校长述职报告
尊敬的各位领导，各位老师你们好；
时光转瞬即逝，当我还没有来得及品味201*的工作，他已把我们带进了201*年。好在有这次述职的机会201*.
201*年是我校发展不平凡的一年，由于生源的减少，全校只有45名学生，各班几个优秀生又都""留学"警报。是坐以待毙，还是谋求发展，望着那美丽的校园，我们的眼里噙着泪水，我们大多老师从参加工作就在这土地。
怎么办？校务会上我们定了。即使撤并了，我们也不能成为残兵败将，要振作起来，只要学校存在一天就姓多年来对我笑的关爱，让留下的学生同样有更好的发展。
要办好学校，就得需要科学规范的管理，就的踏踏实实的干，像个过日子样，人心才不能散。
09年9月在村政府合中心学校的支持下，我们教师冒雨和工人一起起早贪黑奋战了近一周，修了价值地。同时利用休息时间我们改造水池和锅炉房，创设了美丽整洁的校园环境，也留给村民一个休闲娱乐场所。建立良好教学秩序，人少也要正规，这不仅对学生负责，也是我们自身素质养成的需要，上年的运动声有色，教师的备课，批改，上课都完成得很好，各科成绩普遍提高，同志们真正做到了让留下的学生也有发展利用优势发展自己。我校教育资源相对丰富，教师充分利用远程教育设备和人的资源。先是放光盘在学课件在创造过程中提高自己，我们新老同志都是在不停的学点什么，做点什么，新教师教技术，老教师传经验，强项去帮助别人。
通过互帮，互学，校级教研活动，提高了教学能力。近几年我校参加赛讲课件制作的教师全部获奖。积极健康的心态是我们发展的动力，我们多数教师都是初级职称，通勤教师天气不好打车一天要15一起活动在水泥场地上练轮滑，让学校成为健康进取的乐园。
付出总会有回报，3月1日当我们再次升起国旗的时候，45个学生一个也没有少，这就是对我们最我也知道，我们只是做了点浅层次的工作，学了点皮毛，我的引领和指导作用很不够，对比兄弟学的差距。但是差距何尝不是动力/ 在这进取的时代，我们将""与时俱进""带着高的热情走进201*。 ?
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个人日记 | 原创：八千里
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第二篇：校长述职报告述职报告
泾川县高平中学校长吴麦科
各位领导、同志们：
大家好！
两年来，在各级领导的关怀指导下，在学校其他领导的协助和全校教职工的大力支持下，按照上级部门的要求，本人认真履行工作职责，坚持贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动，全面推进素质教育，积极实践新课程改革，倡导艺术教育发展，狠抓教育教学常规管理，进一步改善办学条件，各方面工作均取得长足发展。现将有关工作汇报如下，请各位领导和同志们批评指正。
一、 加强思想政治理论学习，提高管理能力
长期以来，我始终坚持党的教育方针，认真学习，不断更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级要求保持一致，切实落实县局各项政策措施。
首先，加强政治理论学习。根据县局创先争优和纪律作风整顿活动的要求，我带领全校教职工制定实施方案，深入学习，广泛讨论，针对问题，集中整改。深入学习了“十七大”、十七届四中、五中全会精神、教师职业道德规范、教育法、教师法、未成年人保护法等文献资料。通过这些活动，我的思想理论水平进一步得到提高，学校的师德师风建设取得了显著效果，树立了师德典型，解决了教育教学当中 1
存在的主要问题，学校领导班子管理能力大大提高，广大教师思想政治水平进一步提升，为我校教育教学工作的顺利开展奠定了思想基础。
其次，注重领导班子团结协作。在管理中，我积极探索现代教育
管理的新模式，强化以落实各项规章制度为中心的行政管理，以课堂教学为中心的教学管理，以提高整体素质为中心的教师队伍管理，以养成教育为中心的学生管理，以服务教学为中心的后勤管理，使学校的管理工作向更高层次和水平发展。每周坚持召开职工例会、行政会、值周总结会各一次，对学校重大工作坚持集体订原则，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。在各项工作中，学校班子均能协作一体，心往一处想、劲往一处使，共同努力把工作做好。
二、教育教学管理常抓不懈，教学质量稳步提升
两年来，我紧抓教育教学常规管理，经过与全校师生的共同努力，
我校教育教学工作取得了一定成绩：
1、教学工作的中心地位进一步突出，教学管理措施落实比较到位。
全体教师想教学、议教学、抓教学的意识明显增强，课程管理、教学
常规管理、教学评价机制进一步健全、完善，教风、学风进一步好转。
2、高中新课程改革全面展开，初见成效。本学期结合省市县要求，
我把新课程实验作为学校教育教学的一中心工作在全校强势推进，强化以“凸显学生发展为根本”的课程指导思想和课程改革目标，大力开展课改培训和课改实验工作，在实践中先后涌现出了二十多名课改先进个人，为学校新课改进一步深入打好了基础；在以后的教学教研工作中，学校将继续倡导教师要按照新课改的要求，创新教学，探索
符合我校学生特点的教学方法，加大新课改的积极探索。
3、艺术教育发展初具规模。近年来，在高中办学中我积极探索，在强化文化课教育的同时，逐渐发展以美术、音乐、体育为特色的艺术教育办学模式，尤其美术教育近几年取得了可喜的成绩：201*年高考美术考生二本上线8人，201*年二本上线人数12人，201*年二本上线23人；为进一步发展艺术教育，我校在201*年高中招生时扩大了特长生的招收名额。经过不断努力，全体师生对发展艺术教育的重要性和可行性认识已经基本到位，为艺术教育在我校的健康发展营造了良好的舆论氛围。
三、完善管理制度，注重过程管理
在教育管理过程中，我认真听取广大教职工的建议，分析了学校实际，经过行政会议研究讨论，对原来不尽合理的教育教学管理制度进行了补充完善，对教师的考勤、坐班、教学常规、教学安全等做出了明确的规定，使老师心中有数，有一个行为规范。
在工作中我亲历亲为，以身作则，深入办公室，深入课堂，了解教学情况，掌握了教师备课、上课、作业批改、教研教改等教学环节的基本情况，为管理教师和学校掌握了第一手资料，也为下期的工作安排提供了决策依据。
四、加强师资队伍建设，不断改进教育管理方法。
1、师德师风建设常抓不懈，切实提高教师业务能力。
在师德师风建设上，我倡导从以下几个方面着手解决。
一是以师德建设为中心，加强教师职业道德规范，努力提高教职
工的师德修养。在师德建设上倡导深入开展“做学生满意的教师”活动，引导教师确立新的目标意识和质量意识，进一步转变教育观念，做到学为人师，行为世范，严谨治学，以德施教，成就高尚的师德风范。
二是建立健全教师学习制度，努力提高教育教学水平，倡导教师
结合实际，不断反思自己的教育行为，促进教师在实践中反思，在反思中成长。
三是发挥学科带头人、教学能手的示范引领作用，提高教师的整
体教育教学水平，为学校教学质量的稳步提升奠定坚实的基础。
2、加强班主任队伍建设，努力培养一支业务精、能吃苦、工作方法新的班主任队伍。学校定期召开班主任工作总结会、经验交流会。不断完善对班主任日常工作考评细则，使考评真正起到督促后进、激励群体的作用。每个班主任平时认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，使班主任的班级管理工作方法日趋成熟。
五、基础设施建设初具规模，为学校的长远发展奠定了基础
自5.12地震后，我校开始了一个较长时间的学校基础设施建设，到去年底，学校先后建成了教学大楼、教师宿办楼、餐饮中心、大门、厕所等工程；同时实施了校园绿化、道路硬化、锅炉安装、围墙修建、管网铺设等基础设施。去年中央启动了国家中小学校舍安全工程，经平凉市建筑勘察设计院抗震鉴定，我校综合楼和学生公寓楼属b级危房，需加固改造，列为校安工程中央投资项目，经过一年努力，现在综合楼加固改造工程即将竣工，投入使用。
六、安全工作常抓不懈，打造平安校园
安全教育和法制教育是我常抓不懈的一项重要工作。学校坚持“安全第一、预防为主”的方针，落实好各级有关安全工作会议的精神，进一步抓好学校安全工作。加强学生安全卫生教育，使学生能够遵守学校各项制度，教育学生珍爱生命，有效预防冬季传染病和交通安全等其它方面的意外伤害。学校把安全工作摆在保证师生财产、生命安全，构建和谐校园的高度去认识，总务处定期对公物、设施、用电等进行安全排查，建立预警机制，排除安全隐患，加强对伙食供应，小卖部食品卫生管理，严防“病从口入”，实施24小时安全责任划分制，严防课间、活动课期间以及学生集中上下楼梯，三饭时段不安全事故的发生，实行晚休学生人数检查制，课堂缺勤学生报告制，确保万无一失。
为了使安全意识深入人心，学校专门组织安排上下楼安全紧急疏散演练，并多次邀请高平派出所、交警大队、工商所、消防大队相关人员向广大师生做安全法制教育报告会，起到了很好的教育效果。
经过不断努力，我校已逐渐成为泾川县南源片的文化教育活动中心，得到上级部门和社会各界认可。201*年学校被县委、县政府评为“高考先进单位”； 201*年被县委、县政府评为“教育工作先进单位”；201*年，被市委、市政府评为“教育系统先进集体”，连续多年被高平镇党委、政府评为教育工作和支持镇域经济发展等先进单位。随着学校教学质量连年攀升，教师工作热情、学生学习态度得到空前提高，高平中学服务区群众满意度不断提高，在泾川县南塬形成了广大人民群众关心、支持教育的良好社会氛围。
各位领导、各位老师，
两年来，学校工作在教育主管部门的正确指导下，在广大职工的共同努力下，取得了许多成绩，在成绩取得的同时，我一直在对自己所做的工作、对学校的教育教学质量的现状进行着深刻的反思，总感觉到在教育教学质量的提高上还存在着不尽人意的地方，与教育教学的发展、与上级的要求和全体师生的期望还存在一定的差距，比如在学校建设以及现代化教学方面；在创特色和培养尖子生、特长生等方面；离我们的办学目标还有一定距离，有待进一步努力和继续探索。
我相信，在上级部门和社会各界的关心支持下，有学校全体教职员工的共同努力，我们完全可以在以后的工作中再接再厉，使学校的各项工作再上新台阶！
谢谢大家！
二〇一四年四月十日
第三篇：校长述职报告七山乡海涝池小学校长述职报告
各位领导、各位同仁：
回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。
一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，围绕兰坪
县教育局，兔峨乡中心校年度工作计划重点，深化课程改革，加强学生素质教育，全面提高
教育教学质量，努力争创人民满意学校。具体工作如下：
一、爱岗敬业、率先垂范
一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严格要求自己。实实在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。坚持理论学习，了解教育发展信息，用先进的教育理论指导工作、管理教学。在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，坚持原则，顾全大局，与上级保持一致，在学习上，经常学习党和国家的方针、政策，学习教育教学方面的专著、杂志，撰写读书笔记，不断自身的理论水平和工作能力，在工作作风方面，平等待人，与人为善，集思广益，在学校管理上有事业心和责任感，有比较清
晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心；在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步在工作业绩方面，能
够较好的完成上级各项任务。
二、以人为本、科学管理
1.建立健全规章制度，以制度约束人，根据上级文件要求，结合学校实际，
相继出台了各项管理制度，包括教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等，进一步完善了《教学常规管理规定》通过制度的落实，保证各项工作的顺利开展。
2.将管理责任具体化、明确化。一把手负全责，主管领导具体管，层层落实责任，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。
3.强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度，成立了财务管理小组，凡大额支出，必须先研究，后列支，集体签字后核销，及时公开，增加财务工作的透明度。在设施设备管理上，我们采取了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施，一年来，设施完好无缺。
三、加强教学常规管理、全面提高教师的教学水平
1、狠抓教师的备课。依据上级教育主管的备课要求，教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。
每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，
单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后感。每学期查教师教案4次，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务。
2、注重老师的上课管理。本学期来，教导处采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中，教师能够采用新教法，学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。
3、督导教师的作业批阅。教导处按照作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。一年来教导处共检查各科作业4次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。
四、创建安全、和谐、诚信的校园
1.在安全管理上，校长负总责，主管领导具体抓，专人管，
制定各种应急预案，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订安全责任书，实行安全责任追究制。此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，一年来学校没有发生一起安全责任事故。
2、一年来我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。
3、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育。一年来，学校组织了一次全校性法制教育会。平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强了师生的法制观念，提高了法制意识。
五、和谐校园、艺彩飞扬
为提高学生的艺术修养，促使学生全面素质的提高，一年来，学校举办了手抄报展、书
法作品展、体育趣味比赛等各种丰富多彩的活动。充分展示了海涝池小学师生的素质与才能，
使大家在同乐中感受到校园里浓浓的艺术氛围，营造了良好的育人环境。在开展好正常音美等学科教学工作的同时，为了提高学
生的综合素质，激发他们的学习兴趣，学校充分利用
现有的教学设施和设备，强化了舞蹈、英语、绘画、体育、电脑等兴趣活动小组。值得一提
的是我校少年宫活动，每逢活动时间，整个校园内激情涌动、艺彩飞扬受到上级领导的好
评。由于少年宫活动跟全县其他学校比较做得较好，县政府直接奖励我校现金一万元。综上所述，我校在过去的一年中，取得了长足的发展，教育教学取得了显著的效果，育人环境、师德师风、学生的精神面貌和习惯养成都发生了较大改变，尤其是教学质量的大幅
度提高，得到了社会和家长的认可，同时也受到了上级的嘉奖。201*年，我校被评为永登县先进集体，永登县教学质量先进单位，七山乡先进集体，这些成绩是在上级领导的关怀指导下，全体教职员工共同努力下取得的。
以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家！
第四篇：校长述职报告(201*秋)真抓实干促进发展
——201*年秋季学期教育、教学工作述职报告
尊敬的县局领导，同事们，老师们：
201*年即将过去，新的一年正在启航。在欢辞旧岁，喜迎新春之际，我们在这里召开教师会议。在此，我特向各位总结过去一年的教育工作，与大家分享我校的教育教学工作成果，展望美好的教育春天。
过去一年，我们在县局和镇党委、政府的正确领导下，全校师生的共同努力，深入学习实践科学发展观，积极推进教育科学的发展，努力办人民满意的学校；取得了较大的成绩。我的工作主要体现如下方面：
一、深入教学第一线，为学校教学工作做实实在在的事
树立教育服务意识，是党和国家对教育界工作者的政治要求，也是我们做好教育教学工作的先决条件。为了做好这一点，我校从前几年以来，实施了校领导与各村、校挂钩制度，我和中心校业务领导每学期都到村小，了解师生教学与学习情况，教学教研和教改开展情况，倾听校领导、村委干部、师生对教育工作的意见和建议。
我作为中心校领导，为承担各小学教育科研、教育管理、教学指导工作，经常下到学校调查研究，指导教学，在学校和教师一起听课、评课，探讨教育教学业务管理问题，到课堂听课，，给教师评课。针对讲课教师的不同，我们听课后的评课的侧重点也有所不同：对于初为人师者，重在指导其处理教材、组织课堂和掌握教学技巧等，使其尽快将所学的专业知识和教学实践更好地“磨合”；对于教学水平较为突出者，重在指导其发挥自身优势，博采众长，树立自己的教学风格，朝“名师”的目标迈进；对老教师，则耐心地帮助其对教学中各个环节的处理问题有全新的认识，并作具体指导，加快其发展步伐。
二、重视师德教育，重视校本培训，加强教师队伍建设
教育工作者的师德，不仅直接关系到教学质量的高低，也对学生良好道德品质的形成有着直接的影响。我在会上要求教师应具有“献 1
身教育，甘为人梯，治学严谨，勤学进取，热爱学生，严师益友”的
高尚师德。学年开学前，我要求各小学开展教师师德专项学习活动。
通过学习《教师法》、《教育法》和《中小学教师职业道德规范》等教
育法律、法规，通过学习先进事迹，通过对照检查、写心得体会等方
式，使广大教师树立正确的教师职业道德观，提高教师的修养，塑造
教师良好的形象。
在业务培训方面，我们主要做了以下几项工作：
1、抓小学教师基本功训练。前几年，为适应教育新形势的发展，
针对我小学教师队伍素质偏低，教学基本技能滞后于我们教育整体发
展的现实，我们组织了全体小学教师进行了教学基本功训练。这项活
动为期四年，内容有普通话、粉笔字、钢笔字、毛笔字和简笔画，做
到人人参与训练、逐项考核评定，力求各项整体过关。
2、举办公开课、示范课。针对学科教学改革新动向、针对我区
教学薄弱环节、针对我教师共同关注的问题等等，我校教研人员每学
期各学科都有举办若干节公开课、示范课。比如数学每年都让优质课
比赛中涌现出的优秀青年教师举办示范课，小学语文近年来每年都推
出突出当今教改方向主题的公开课。
3、举办研讨会、专家专座。我们将举办各类研讨会作为提高教
师业务水平的一种重要形式。研讨会有主题，主题可是综合性的，也
有是专项的。形式一般由中心校发言、分小组讨论，形成综合意见等
组成。近期来，我们还邀请了部分教学专家到我区举办讲座，让教师
得到视野的开拓、思维的启迪、认识的提高、理论的深化、实践的指
引。
4、加强骨干教师队伍建设。我们近年来重视实施“名师工程”，
我们的做法：一是培养。我们选送骨干教师到县局进修或参加省内外
学术交流活动，培养学科带头人，另外，我们还实行“校本导师制”，
就地培养。以各校的名师为导师，对本校的中青年教师进行“传、帮、
带”，拓宽名师培养的渠道。二是引进。对引进教师实行优惠：优先
安排条件好的住房，子女就业优先考虑。近年来，我们引进了一批高
学历、高水平的外地教师到来任教，极大地充实了各校教师队伍，提
升了各校教师整体素质。
5、鼓励教师参加学历进修。我们根据学校及个人实际，采取了
以在职进修为主的形式，让教师参加自考、电大、函授、网络教学等
形式的进修。目前，各小学专任教师的学历达标率为100%，超过70%
的小学教师取得了大专文凭，有30%教师有本科文凭。
三、抓课堂教学，抓常规管理，致力于教学质量的提高
教学工作是学校的中心工作，教学质量的好坏是衡量学校办学水
平、教师教学能力的重要指标。我始终致力于提高各学校的教学质量。
1、制订了教学“五要求”，一是强化“三心两精神”：事业心，
责任心，爱心；敬业精神，奉献精神；二是增强“四个感”：责任感，
紧迫感，危机感，使命感；三是做好“三个六”工作：第一是六个“加
强”：（1）加强学习，（2）加强教学常规工作，（3）加强教学改革，
（4）加强毕业班工作，（5）加强学科竞赛工作，（6）加强教学评优
工作；第二是六个“一”：（1）抓好一批尖子生，（2）推进一批中等
生，（3）培养一批特长生，（4）确立一个教研课题，（5）培养一批骨
干教师和学科带头人，（6）评选一批优秀论文优质课和优秀课件；第
三是六个“研究”：（1）研究课标（大纲），（2）研究教材，（3）研究
教法，（4）研究学法，（5）研究学生，（6）研究效果；四是达到“一
功六化”：即扎扎实实提高教师的教学基本功，教学思想服务化，教
学观念人本化，教学过程最优化，教学原则科学化，教学效果高效化，
教学管理规范化；五是实现“五个出”：出优秀教师，出特色学校，
出先进经验，出科学理论，出理想质量。
2、关注课堂教学效益。课堂作为实施素质教育的主渠道，是师
生感情沟通、智慧交融、灵感飞扬的场所。多年来，我们始终要求教
师在课堂教学中坚持“向40分钟要质量”。要做到这一点，我们要求
教师注重备课、注重教学策略的应用、注重学生主体地位的凸现。
3、关注学生综合素质的提高。我们要求学校纠正过分注重学业
成绩，忽视综合素质培养的错误做法，要从道德品质、公民素养、学
习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现6个方面全面地培养
学生，让他们具备良好的人文素养和科学素养，具备社会责任感和健
全的人格，具备创新精神、合作意识的开放的视野，具备良好的自我
获取知识的能力以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
4、加强对学校教学工作的常规管理。我们每学期都到各小学进
行教学常规工作检查，检查是通过听汇报、听课、查看教务资料、召
开师生座谈会等形式，全面了解学校的教学工作及其管理情况。对于
检查中发现的好的做法，我们及时帮助他们总结并全区推广，不足的
地方也提出整改意见。
5、形成教学指导网络。近年来，我们要求各校将教学骨干充实
到教导处（教务处）去，使之能居高临下地加强对各学科教学的管理
和指导，我们还要求各学校科组教研工作要落到实处，做到有计划、
有专题、有责任人、有记录、有成果。有条件的还要成立备课组，加
强对学科教学法工作的指导。
201*年秋期末教学质量检查小学四年级县抽查考试中，语文、
数学、英语三科分别以总分210.09、242.75、231.33排在县的前列；
201*年春期末小学六年级教学质量检查县统一抽查考试中，语文、
数学、英语三科分别158.2、197.8和120.6分排在县的前列，三科平
均成绩（总评分）160.5分在全县排第三，并获得县政府颁发的“博
罗县201*年小学教学质量优秀奖”。
在小学教学评优活动和县以上比赛中，九潭中心小学英语科组获
得县先进科组称号，有3人获全国指导老师三等奖，有4人分别获教
学论文和教学设计省一、二等奖，有8人分别获市指导老师一、二、
三等奖，其中中心小学张琼老师获第十六届“华杯赛”比赛指导老师
全国三等奖，赤沥小学叶月珍老师获第十六届“华杯赛”比赛指导老
师全国三等奖，凤山小学谢丽芳老师英语能力竞赛指导老师全国三等
奖；中心小学叶丽花、陈秋园、钟秀鸾和李新景等四位老师分别获省
信息技术论文和教学设计一、二等奖；中心小学叶见女、赤沥小学叶
月珍、佛岭小学翟启文等8位老师获得市指导老师一、二、三等奖；
中心小学杨朝根、赤沥小学黄玉花、上水小学何天妹、凤山小学梁永
安等30多人分别获县指导老师一、二、三等奖；赤沥小学黄棣欣老
师的论文获县一等奖，中心小学杨朝根、隐秋园、赤沥小学房兰芳、
佛岭小学黄淑燕、马石岗分教点翟志礼等五位老师的论文分别获县二
等奖，赤沥小学刘南天的“生本教育”课题优秀录像课例获县二等奖，
中心小学刘宇、佛岭小学黄淑燕、中心小学陈育标和赤沥小学殷素婵
获县调教和说课比赛一、二等奖，中心小学朱先秀、赤沥小学殷素婵、
中心小学张添华、上水小学梁莉兴等老师获县调教、说课县三等奖；
中心小学朱先秀、佛岭小学李桂斌等老师的论文获县三等奖。
参加小学生各类知识竞赛中，有中心小学孙锐坤、赤沥小学黄立
智、凤山小学梁秀媛等3位同学获得全国三等奖，佛岭小学黄梓清、
赤沥小学黄轩、凤山小学梁秀婷、中心小学林宝玲、赤沥小学徐润坚、
黎嘉欣、上水小学曾心怡等7位同学分别获“华杯赛”、书写比赛、
英语能力竞赛等比赛市一、二、三等奖；有中心小学张玉佩、翟艳美、
梁晓婷、陈华琪、徐嘉欣、唐悦苇、陈彩兰、徐宇恒、纪晓晴、陈景
雅、赤沥小学徐文静、黎雪儿、李都、尹克敏、杨嘉琪、上水小学曾
陈妹、徐永诗、徐秋悦、曾晓柔、徐子铭、曾绮莉、凤山小学梁敏仪、
梁彩英、邓碧洲、佛岭小学黄志鸿、黄梓源、黄子轩、义合小学梁思
敏、梁傍喜、翟静恩、马石岗分教点翟东洁等30多位同学分别获作
文比较、“华杯赛”、书写比赛、英语能力竞赛等县一、二、三等奖。
四、强化安全教育与管理，提高依法治校水平
一是加强安全卫生的教育管理。首先是强调各校长重视，认真学
习有关安全卫生法规，常抓不懈，其次是修订各项安全卫生措施，落
校检查教师落实安全课的教育工作，扎实开展安全消防预练活动，培
养学生的自护自救能力，安全工作效果显著。二是严格规范教育经费
管理， 严格执行教育结算中心的核算制度，定期组织财务人员业务
培训，有计划地对学校财务工作进行检查，建立健全学校财务监管制
度，确保教育经费规范开支，合理使用；实行免费义务教育经费专帐
专户，扎实推进农村免费义务教育经费保障机制改革，确保学校经费
正常运作；严格学校收费管理，坚决杜绝违规收费现象，切实维护群
众根本利益。三是继续建立健全学校各项规章制度。制定和完善了包
括“办事公开制度”、“家长接访日制度”、“ 服务承诺制“、织校考
核制”等规章制度。
总的来说，一年来，在全体教师的共同努力下，我校以及九潭片学校各项教育工作全面推进，取得可喜成绩。但在正视成绩的同时，也清楚工作中仍存在一些不足之处。主要表现在：教师数量不足，队伍不够强大，师资薄弱；二是教育经费投入不足，没有教育投入保障机制，三是学生素质发展不够均衡，四是新装备力度不够，教育有信息化程度不高，教育教学设备设施有待更新。
以上问题虽然是客观存在，但主观努力不够，今后要坚持以十二五规划为导向，深入贯彻落实科学发展观，深入实施科教兴国战略，以创强校、办人民满意教育为目标，进一步解放思想，与时俱进，振作艰苦奋斗精神，扎实抓好教育教学工作，努力开创我校教育工作新局面。
201*.12.28
第五篇：201*年校长述职报告校长述职报告
东篁小学：黄善勇
尊敬的各位领导、老师们：
在上级部门的信任、关怀、支持下，我今年被任命为东篁村小学的校长。一年来，我力求做一名称职的校长,并希望把我们的小学办成社会、家长、学生满意的村校。我校在教育局和镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
一、确立正确的办学理念和工作思路
一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。
二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍
大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。
第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、经验
丰富、责任心较强的李主任担任教导主任，主持教导处工作，任钟文副主任负责学校安全和后勤工作。任陈健梅老师担任语、数教研活动小组组长。将有组织课外活动能力的甘少凡老师负责少先队工作。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师，在教学条件、师资力量薄弱的校区，仍保持较高敬业和奉献精神，将是我们学校持续发展的不竭动力和保证。
三、严要求细管理，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在学生的培养上做到因材施教。在校园环境建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。
(一) 坚持以研促教，努力提高课堂教学效率
一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论业务学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。具体措施为：一是观看专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来，我校先后派出
10人次到区内学习培训，教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法。以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始尝试创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。
(二)扎实抓深抓细教学常规工作
在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。
四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。
我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。本期重新建设了旗台，每周一举行一次升旗仪式，并在国旗下讲话，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情。 “六一”儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动;教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校园生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎六一”、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”版展等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。今年，结合“美丽广西，清洁乡村”工程，对师生进行宣传发动，大大地激发了学生争做清洁卫士的积极性，使学生们见到纸屑主动拾起，校园卫生整洁度明显地提高了。
五、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园
一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，以校长、副主任为主，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案及每月进行安全应急演练，并跟学校各位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安
全措施，严格执行安全日志上报制度，不定期给学生及家长致信，家校工同参与安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任状。特别时段要求学生在放学期间，家长要接护送。本学期，我们拆除300平米的危房，拆除60多米的危墙，重建新墙。消除校内安全隐患。为了给师生创造优美、舒适的教育和学习环境，今年，我们建设了校长室，教导处，教师办公室，结合附属幼儿园建设，粉刷了教室走廊和楼梯，铺设400多平米的环保生态砖，拓宽净化校前道路，使学校面貌焕然一新。
一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们学校一直追究的最高境界，我有理由相信，在区委、区政府的正确领导下，在教育局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工一定以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。
以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正(谢谢你访问好范文www.bsmz.net)，谢谢大家!
201*年6月
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