201*—201*学年第一学期综合科工作总结
201*201*学年第一学期
综合科组工作总结
201*-12-25
一、理论学习方面
1、组织教师认真学习教学理论和学校教研室下发的有关文件。2、组织教师认真学习体育课教学常规和学生安全管理制度。3、坚持每周进行一次综合科组集体备课制度，共同探讨怎样进行上课，怎样才能把课上得更加好。讨论在课堂上遇到的情况，能够及时得到解决的方法。
4、组织全体老师出外或者在本校进行听课，通过听课，加强同行之间的交流，吸收别人好的经验，取长补短。
二、教学教研方面
1、各备课组根据学校和科组教学工作计划，积极开展备课组活动，认真钻研新大纲、新教材，教学方法和手段。认真备课、上课、听课，相互交流教学经验，共同研讨教学中存在的问题，采取有效措施，加强体育课堂的管理和学生安全教育，全面提高体育课的教学质量。
2、认真抓好教学常规，各备课组长期中检查教师备课本、听课本，科组长检查备课组活动记录本，确定教师备课、听课认真，备课组活动开展正常。
3、积极开展教学教研活动。综合科组在我们学校是一个全新的科组，它是将体育、美术、音乐、电脑和科学五个科组重新组合成的
科组。经过一个学期的运作，各项工作都能够有序地展开，并且能够依时有效地完成上级交给我们科的任务。下面谈一个学期来的科组的工作总结。
体育工作总结：
一、坚持早操质量，认真落实每天一小时体育活动。
学校由于进行场地的改造，所以，本学期大部分时间都不能在操场上课，对体育产生了非常大的影响。但是全体体育老师没有因此而放弃，而是在课室内对学生进行理论知识的教育，虽然不能进行实践活动，但是对学生进行理论知识的学生，使学生重新认识到体育不但是活动，而且每一项活动都是有其理论基础的。学校每天都要进行广播体操，严格要求学生做好每一个动作的质量，狠抓队形队列，在思想上要求全体老师都能够重视这一项工作。今年是国家强制落实每天一小时体育活动时间的第一年，体育组在学校领导的带领下，组织全校老师一起学习国家文件精神，认真制定教学计划，把每天一小时体育活动纳入课时，保质保量的完成国家任务。
二、进行学校的键球队训练。
积极做好键球队的训练工作，严格把好人材的选人，普及全体学生对键球的认识和兴趣，这样才能够更有效地选材，教育局已经形成了一个传统，即每年的上半年为待毽球乒乓球比赛，下半年为田径运动会。所以，学期要有目的，有计划的进行合理的训练，才能在比赛中获得比较好的成绩和。为今后参加毽球比赛打下了良好基础，同时更加坚定体育组狠抓毽球的决心，也更加有信心去做好这一项工作。
三、进行学校田径队的训练
这个学期我们新来了两位体育老师，所以在人员的分配上有了很大的方便。在田径训练上有了三位老师专门进行训练，坚持早上7：15分和下午第三节课进行训练。对学生严格要求，做到有点名，测试成绩有记录，科学分配好训练量，把每一个学生的潜力发掘出来。在11月份举行的区第七届中小学生田径运动会上，我们学校的运动健儿取得了不错的成绩。其中苏世旺获得男子400米第二名，800米第四名，吕远胜获得男子垒球第八名，实心球米第四名，谭羿新获得男子跳远第六名，何嘉雯获得女子50米第六名，获得女子200米第六名。
四、这个学期的第九周和第十周举行了新版眼保健操。通过比赛，促进了各班对新版眼保健操的重视，各班严抓眼保健操的动作质量，做到穴位准确，效果明显。其中获得一等奖的班级有：一（3）班、二（3）班、二（4）班、三（4）班、四（2）班、五(2)班、五（3）班、六（3）班；获得二等奖的班级有：一（5）班、二（2）班、三（2）班、四（4）班、五（4）班、六（4）班。
五、严格认真地按照区教育局政体科的要求，做好国家和省健康标准的数据测试和数据录入，为了达到区教育局提出合格率95%以上，优秀率20%以上，在平时的体育课中进行认真的训练，把握好每一节课的训练质量，认真把好关，做到不弄虚作假，认真对待每一位的体育考试成绩，出色地完成任务。要求每一位体育老师在1月25日之前完成国家体质健康的数据录入工作，1月30日之前完成上
送省体质健康网。
音乐工作总结：
音乐组的老师这个学期狠抓学生的课堂教学，把四十分钟的教学质量认真落实好。每个音乐老师都认真备课，把教材的重点难点作了充分的准备，对学生进行认真的传授音乐知识。学期末还对学生进行音乐知识的考试。在参加区第八届中小学艺术节中，我们学校的舞蹈队和器乐的比赛中均获得三等奖。
美术工作总结：
美术组的老师担任的班级比较多，教学任务比较重。但是他们还是能够坚持下午第三节进行美术尖子的训练。组织学生参加各种比赛，都取得了非常好的成绩。为学校，为科组争得的荣誉。美术小组以学校的工作计划为依据，以儿童画、创作画为主，通过美术兴趣班的学习，使同学们的学习兴趣浓厚了，既培养了学生的对美术的兴趣，也让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。这个学期美术老师指导学生参赛学生获奖情况：黄涵的作品《老鹰抓小鸡》黄涵发表在《江门日报“青苹果欢乐谷”》肖培宁的作品《真香呀！》肖培宁发表在《江门日报“青苹果欢乐谷”》。201*年12月《快乐宝贝“爱在中华”第五届全国少儿书画摄影创作大赛》特等奖陈惠雯一等奖何卉诗\\李世。爱在中华”第五届全国少儿书画摄影创作大赛特等奖：郭之瑶、陈丽文；一等奖陈咏欣、邓依琳、谭羿；二等奖：丁惠雯、许晓怡、赵美凝。
计算机总结：为了提高小学生计算机的操作能力，促进小学生信息技术学习水平的提高，结合学校科技节的精神，在学校领导带领组织下于15周举办了北苑小学电脑文化节。在电脑文化节中，四五六年级的学生积极报名，并且通过电脑绘画、电子小报，打字比赛等项目展示自己的信息技术水平，在很大程度上提高了学生学习的兴趣和
积极性。而彭丽梅老师的论文《让我们的课堂更有效》获蓬江区201*年教育论文评比一等奖。
科学工作总结：
科学在小学课程中是一个自然科学范畴。这个学期由于陈炳源老师退休了，所以科学课有赵尚媛老师代上。赵老师原来是一直上语文的，一下子改为上科学课，一开始很不习惯，但是赵老师一不怕辛苦，二不怕麻烦。虚心请教陈老师，坚持每天晚上备课。每一节都精心准备，所以上课讲课很精彩，学生听得津津有味。
各个小组的老师都能够做好自己的份内事，又能够发扬互相帮助，齐心协力的优良传统。他们做一件事都能够先为科组着想，都为科组争光，能够非常好地处理好小家和大家的关系。使科组成员之间能够和谐地共存，营造良好的工作环境，以及温馨和谐的氛围。
扩展阅读：201*-201*学年第一学期教务科工作总结
201*-201*学年第一学期教务科工作总结
本学期是我校教学管理工作面临巨大挑战的一个学期，几项与教学有关的大事均在本学期进行，国家级示范校的立项申报和教学质量评价两项工作的展开，对我校教育教学各项工作均起到了规范和促进作用，同时也为我校今后教育教学工作上水平指明了努力的方向和目标。纵观整个学期，教务科秉承了以前严谨务实的工作作风，比较圆满地完成了各项教学及管理任务，具体总结如下：
一、加强教学常规管理，保证了教学管理工作的规范性和严谨性。
1、召开了全体教师大会，总结了上学期教学工作，冯校长对现在的职教形势，我校国家级示范校立项申报及近期的创建工作做了较为详实的介绍，并对今后的教学工作提出了具体要求。
2、协同学生科召开了开学典礼，总结上学期教学工作，并对本学期“调整心态，努力提高综合职业素质”方面向学生提出了要求和希望。
3、收取审核了本学期开设的所有课程的授课进度计划，对部分教师在编写过程中存在的问题进行了整改，标准一致，保证了授课进度计划的规范性，也力争做到计划和实际教学的统一。
4、分两次抽查了各学部40名教师的教案。进一步规范了检查登记方法，对教学设计、板书设计和教学反思，书写格式等方面存在的问题，进行了进一步强调和整改。对部分教师在教案检查中存在的其他原则性问题进行了点名批评教育，整体检查效果较好。
5、完成了教师节大会上一年度各级各类获奖教师的表彰工作，协助完成了我校秋季田径运动会的顺利召开。
6、严查了各班的上课秩序，注重检查结果的每日汇总与反馈。日常检查、不定期抽查、与学生科联合检查，三种检查形式
并重，总体教学秩序良好。对存在的问题进行了汇总，为今后的管理准备了第一手资料。对个别教师存在的问题进行了批评教育和处罚，对学生的上课考勤进行了重点治理。开学以来因为各种原因有几名教师出现教学事故，凸显了教师队伍中部分青年教师工作态度和严谨性亟待提高。
7、完成了技校201*级、201*级高级技工班高自考注册和考试报名工作。参加市教委职教处组织的三二分段考务会，并完成了201*级三个班201*年1月份的中职接高职的考试报名和各种考务资料的审核上交工作。
8、参加了天津市职业技能大赛赛前动员会，并组织完成了我校14个项目的参赛报名工作。
9、组织完成了全校的期末考试、阅卷和成绩登统工作。10、完成了下学期各学部教学任务的下发和排课工作。二、以评促建，以评促改，狠抓规范和内涵建设，进一步深化了教学改革工作。
1、协同相关部门完成了国家级中职示范校的立项申报、建设方案和任务书的编写上报、修订再上报工作。
本学期我校申报了第三批国家级中职示范校，从7月份开始到11月初，教务科协同教研室、3个专业教学部、图书信息中心和德育部共6个项目建设小组，完成了示范校立项申报成功和建设方案任务书的编写上报工作。11月29日，遵循教育部专家组的第一次反馈修改意见，示范校各项目建设小组于12月14日完成了建设方案和任务书的第一次修改完善和重新上报。
其中教务科负责建设方案的总体部分内容的编写和整体内容的统筹。从此项工作的开展中，各项目建设小组成员认真研讨我校重点专业的“人才培养模式和课程体系改革、师资队伍建设和校企合作工学结合运行机制”三个方面的建设内容和“心理健康教育、数字化校园”两个特色项目建设内容，全体教师，尤其是各项目建设小组成员，认真学习相关文件，针对我校实际，谋划建设内容和标准，从中切身感受到了差距，但也明确了今后的
具体努力方向，对于示范校建设的认识水平和建设内容的把握能力均得到了一定程度的提高，这必将促进我校教学改革进一步走向深入。
2、协同教研室和相关科室，完成了市教委职教处进校进行教学质量评价的相关工作。
本学期依据市教委职教处《关于开展天津市中等职业学校教学评价工作的通知》精神，教务科和教研室对文件中要求的76个三级条目的评价要求进行了详细的学习，对相应的备查材料进行了逐项准备。教务科完成了我校此次教学评价的自评报告。并于12月13、14日两天协同接待了市教委专家组进校进行的教学评价工作。总体评价结果良好。此项工作的开展，进一步明确了我校在各项教育教学工作环节上的优势和不足以及今后的努力方向，这也必将促进我校进一步加快教育教学改革,深化内涵建设，使我校教学工作向科学化、规范化和制度化方向发展,不断提高教学质量、办学效益和育人水平。
3、协同教研室和专业教学部完成了市级骨干专业的申报工作。
根据市教委《关于继续开展天津市中等职业学校骨干专业申报工作的通知》的文件精神，结合我校专业建设的实际情况，今年我校“汽车运用与维修”和“会计”两个专业参加市级骨干专业的申报，教研室牵头，教务科协同专业教学部完成了申报资料的编写上报工作，并整理提供了相应的佐证材料。经过质询和答辩，最终我校的“汽车运用与维修”专业被确定为市级骨干专业。
4、完成了工学交替“电子技术应用”和“人力资源管理事务”两个专业实施性教学计划的调整。
鉴于我校201*级“电子技术应用”和“人力资源管理事务”两个专业于今年7月份开始了为期一个学期的校企合作的工学交替，教务科敦促工科部和文科部，由专业带头人牵头完成了下学期学生返校后教学内容的调整，使得这两个专业的教学更具针对性。
5、完成了201*级三二分段班级《语文》、《数学》、《英语》、09级高技班校企合作的《气动技术》、201*级《动画设计基础》等6门课程校本教材的编写印刷工作，同时完成了《维修电工实验指导书》、《电工实验指导书》、《电子线路（上）实验指导书》、《PLC实验指导书》、《电工电子实验指导书》和《液压与气压传动实验指导书》的编写修订印刷工作，现在本学期均已发放并投入使用。
6、遵照教务科制定的《关于三二分段班级学生的流动管理办法》，教务科本学期初协同学生科，组织完成了201*级三二分段机电专业和计算机网络技术专业“流动管理”。组织了申请进入三二分段班级学生的考试、阅卷及流动学生的确定和进班事宜。
7、为了进一步实现职业技能取证工作与教学内容的有效衔接，本学期教务科协同实训科、文科部和技能鉴定中心，安排完成了201*级、201*级“机电技术应用”、“数控技术应用”、“汽车运用与维修”和“会计”专业的实训取证工作。
8、强化技能训练，完成组队参赛任务。
本学期教务科敦促各个技能训练小组强化了训练内容，并加强了对训练情况的检查反馈。11月底参加了天津市职业技能大赛的赛前动员会，并于12月初顺利完成了校内组队和报名工作。本年度我校共选拔37名学生参加14个小项的比赛。比赛将于12月28、29日举行。
三、加强师资队伍建设，多种形式促进了教师队伍综合业务能力的提高。
1、组织32名教师参加了市教委和局教研室组织的各种教研培训活动。
组织12名教师参加了局教研室组织的高自考课程的教研会；组织14名教师参加了市教委职教中心组织的德育课程、文化基础课和工科专业相关课程的教研会和说课展示会；组织6名教师参加了职业技能大赛前的指导教师培训会。
2、组织了校内说课比赛。
按照教务科说课比赛的文件要求，共有各教学部和实训科推荐的7名教师参加了本次说课，教务科遵照职业教育对教学的要求，严格审核说课准备材料，组成24人的评委团，以综合打分排名和优缺点点评相结合的方式对本次说课活动进行了组织与反馈。最终杨璐铨、赵燕杰、王辰宸3名教师分获一二三等奖，整体效果良好。
3、组织5名教师参加了局教研室组织的“示范课”评比活动。
按照局教研室《关于评选201*年天津市技工院校系统示范课的通知》的文件精神，教务科积极组织各教学部共计5名教师报名参赛，其中三名教师参加最终的“示范课”评比，5名教师参加“说课”和“教案”评比。201*年11月20日，局教研室5名评审专家进校进行“示范课”评比和教学情况反馈，教务科具体负责了接待工作。目前评比结果尚未公布。
4、组织2名教师参加了技校系统德育比赛和201*年“人教杯”中职学校《职业道德与法律》教师教学技能大赛。目前比赛结果尚未公布。
5、按计划圆满完成了本年度“新老教师结对子”的年终考核工作。对于参与本次结对子活动的10组教师按照《结对子实施方案》的要求，进行了说课、教学课件、论文等多项内容的考核，效果良好。
6、继续组织开展了集中听评课活动。本学期，因为国家级示范校和教学质量评价工作过于繁重，只对12名教师进行了听课、评价和书面反馈，对教学工作存在问题的教师进行了批评教育，同时也对教师教学工作中软硬件方面和课堂学生应急管理方面反映出的不足提出了建议。
各项学习、教研、评比和培训培养活动的开展，大大提高了我校教师的整体业务素质和教学水平。
四、强化支部堡垒和党员的先锋模范作用，圆满地完成了支
部的各项学习建设任务。
1、按校党委的要求和支部工作计划，如期完成了各阶段“保持党的纯洁性教育”的各项学习活动内容，取得了较好的效果。
2、11月底，完成了本年度支部的党建评估工作，成绩较好。3、按照校党委的《关于宣传学习十八大精神的通知》的文件精神，依据支部的实际情况，研究制定了《教学党支部宣传学习十八大精神的学习实施方案》，本项工作正稳步推进。
五、存在的不足和努力方向
1、教学常规管理在内容上和文件归档上仍需细化和规范化。2、教师培养的形式仍需丰富，力度仍需加大。3、实施性教学计划的调整仍需贴近岗位需求。
4、教师教学方式仍需突破传统的“灌输式”，项目教学法、案例教学法、模拟教学法、场景教学法等多种适应职教形式的教学方式仍需进一步摸索和实践。
5、校本教材的开发力度仍需加大。
6、对学生的评价模式仍需改革，需进一步扩大评价内容的涉及范围，加大技能考核的比重，专业课如此，文化基础课也如此。
总之，教务科在学校工作计划的引领下，深化认识，积极组织、协调、安排，抓教学常规，抓内涵建设，以评促建，以评促改，以评促管，全面促进我校教学质量、教学管理水平和师资队伍的整体素质的提高。
教务科201*年12月15日
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