学风建设主题团活活动总结
学风建设主题团活活动总结
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。
科技飞速发展的今天，许多大学生把精力和时间投注于实践工作和人际交往当中去，往往忽略了最基础的专业课程的学习，对待文化课，个别同学甚至产生了一种“及格万岁”的敷衍心理。其实，无论如何，我们都不应该忘记：学习是大学生的第一职责！良好的学风对于提高教学水平和人才培养质量，促进学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。
在以学风建设为主题的团活中，各班都积极调动了同学们对学习的兴趣和热情，让同学们对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。同时也了解到作为大学生这个巨大的知识型团体，做好学风建设，培养大学生良好学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这其中就很好地阐述了一个道理：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使大家取得更好的成绩。
各班以精炼简短的话语概括了对活动主题的理解，活动环节新颖丰富，互动性强，巧妙地以观看学风建设视频、个人学习规划演讲、小组讨论等多种形式让同学们在放松的同时引发了对自身学习态度、学习规划的思考，增加了对学习的兴趣与热情，并深刻地认识到建立班级优良学风的重要性。如获得优秀团活的几个班级：“给水12-1班”、“给水12-2班”通过观看与学风建设有关的视频，聆听并学习到了著名学者对学习的观点及建议，观看视频之余还大家还就学风建设发表了自己的观点，产生了积极的反响；“能动13-1班”通过同学们分享自己的学习方法和计划使同学们一致肯定了学风建设的重要性，并且最后组织了活动游戏使气氛更加活跃；“建筑13-1班”由两位表现突出同学与大家分享学习经验，呼吁大家共同努力，形成良好学风，并通过播放震撼心灵的励志短片让大家知道了有志者事竟成的道理；“给水13-1班”分组开展学习方法环节，每组派代表发言交流学习经验，并由诗朗诵《团结互助》让大家体会到学习和互相帮助的重要性。学风是指我们在一定的人生观、学习观和追求目标的支配下,在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法等方面的综合表现。优良的学风可以保证和促进我们高质量地圆满地完成学业,而且还可以使我们养成许多良好地终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。
经过了一周，我院各班团活依次顺利结束，同学们都收获颇丰。学风建设是一个漫长的过程，在平常的生活中，我们应该积极主动的学习，而不是为了“不挂科”“不扣分”而学习，更应该把学习当作一种习惯，一种义务。我院通过举办“学风建设”主题团活，相信同学们在以后的学习生活中一定会持续对学习的热情，坚持加强学风建设，取得理想的成绩，创造属于我们院的辉煌。
土木建筑工程学院团委
201*年10月21日
扩展阅读：学风建设团活计划
团活计划
一．团活主题：《良好学风，从我做起》
二．预期效果：通过本次团活，总结前期的不足，计划提高后期的学风建设，是班委和同学们明确自己的职责，设每个同学认识到学习的意义，并振奋我班的精神面貌。在本次团活中，还要让同学们在表演中放松心情，并能领悟出本次团活的目的。三．团活流程：1.开场语
2.请大家畅谈你眼中的化学系3.歌曲欣赏4.硬笔书法大比拼5.小品《班内班外》
6.大家讨论如何从自身做起把班级的学风树立好7.舞蹈8.美文欣赏9.歌曲欣赏10.团支书总结四．团活主持人：五．团活时间地点：六．参与人数：
友情提示：本文中关于《学风建设主题团活活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学风建设主题团活活动总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《学风建设主题团活活动总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/500141.html
- 上一篇：学风建设团日活动总结