党员争先创优活动小结
“党员互评”活动开展小结
根据我乡“争先创优”活动要求，我部门xxx、xxx两名党员，紧紧围绕部门工作，开展了党员互评自评活动，就在思想、学习、工作、生活等方面进行了评议，查漏补缺。
一、优点
（一）、解放思想，强化学习。
面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。始终坚持解放思想，实事求是，与时俱进，始终保持强烈的进取心，不断地去学习。通过学习《党员廉政准则》和相关业务知识，规范自身行为，提高业务知识水平。
（二）、为人表率，勇挑重担。
作为党员干部，在工作中，始终以党员的标准严格要求自，严于律己，为人表率。对待工作兢兢业业，任劳任怨，把难、重、累的活抢先拦下，带并领部门其他工作人员，不打折扣的认真完成上级下达的部门工作任务。尤其是在这次县委“两会”期间维稳工作中，两名党员积极下乡排查各类矛盾纠纷，对我乡部分重点人员，走访入户进行慰问和政策及法律宣传，充分发挥党员的先锋模范作用。在县委两会期间，我乡没有发生一起不安全事件和越级上访情况。
（三）、广泛听取意见，认真查找问题
为切实做好我乡争先创优工作，在两位党员和我们部门同志，每周进行一次党员评议活动，听取大家的意见和建议深入讨论和剖析存在问题。积极和服务对象和基层群众交换意见，进一步改进工作，提
高服务质量。先后征求意见建议30多条。及时改进了工作方法，提高了工作效率，得到了群众的理解和好评。
二、存在问题和不足
通过开展此次活动，对照党员的标准和要求，还有一定的差距和不足之处，有些方面还有待于进一步的提高。
1、在理想信念方面：认识新生事物、看透问题本质的能力有差距，对事物的理解不够深刻、不够全面。2、在宗旨意识方面：全心全意为人民服务，结合自己的思想和工作实际进行比较，应该说差距还比较大。3、在思想作风方面：对待工作思想上不够主动、积极，工作中循规蹈矩，缺乏创新精神。三、今后努力的目标
通过“党员互评自评”活动的开展，明确了努力方向，争取做好以下工作：
（一）、加强学习，提高党员服务意识，以严谨有实的工作作风，在部门工作中争先创优，充分体现党员干部的先锋模范作用。
（二）、在工作中做到“快”、“严”、“实”。要有雷厉风行干事业的劲头，。以高标准、严要求、高质量的意识，抓细、抓实、抓具体的实干精神，服务群众，提高工作效率。
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201*年3月7日
扩展阅读：党员争先创优活动个人总结
党员争先创优活动个人总结
屈玉杰
自开展活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表，廉洁从教，提高自身素养，做群众满意党员。
热爱学生，热爱教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。凡是要求学生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。在教育教学中,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
主人翁精神。想学校之所想，急学校之所急。虽然自己是一名普通党员教师，但能为学校整体发展，工作创造亮点，做出贡献。凡是学校的难事苦差使，都有我的一分子。比如学校举行重大活动等等，都曾流下过我的辛勤汗水。
回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：1、关心后进生还做得不够。2、接受新观念新理念有时缺恒心。3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。要在新一轮教育教学的改革中，跟上时代的步伐。为了能够做的更好我决定把以下几点做的更好：
1、加强理论学习，树立先进思想意识。要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。认清自己肩负的责任，树立高度的敬业精神。高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人。
2、要干一行，钻一行，干好一行。努力掌握本职岗位中的一般规律，并在此基础上有所发现，有所成功。教学中，严格按照教学常规执行，抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格，争做学校骨干教师。3、继续加强师德修养，做为人师表模范。
总之要进一步加强理论学习，不断增强党性修养，强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率
在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识＋教育学知识”的传统模式。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平时我们要加强深入实际，听一听他们的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。
在教学艺术方面争先创优。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点，写两到三篇论文。用实际行动践行一个党员的科学发展关，争先创优，勇往直前！
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