团队工作总结
团队工作总结
经过了一年的时间，我们的创业训练项目计划终于走到了尾声，我们小组一行五人经过查阅资料，初步计划，实地考察，模拟运行等几个步骤之后，终于比较顺利的完成了我们的创业训练计划策划书，在此对我们以往的工作进行总结。
我们从去年的9月份开始启动该项目，考虑到国家对于保护环境的呼吁以及大学生消费群体的奢侈性质，我们决定将我们的项目命名为“”，主要以大学生所抛弃的可再次利用的商品（包括图书，衣物，电子产品等）为“原料”，经过“加工”（消毒，缝补，修理等措施）之后销售给外来务工人员的一种营销流程。在13年上半年我们已经完成了查阅资料和初步计划两个步骤，并定下了该项目的创业计划书初稿。经过仔细的分析和反复的验证，我们认为该项目有运行的价值和能力，因此在该年下半年，我们主要运用假期时间对外来务工人员聚集区进行访问和市场调查，为该项目的资金流动能力做识别和确认。
在上半年的中期检查报告中我们已详细介绍了本项目的目的意义和初步计划，在此不再赘述，在这里，我们主要总结今年下半年我们所做的工作和成果。
我们利用假期时间，走访了北京市房山区和丰台区两个地区的外来务工人员居住地，亲身体验了他们的生活环境，并通过问卷和采访的形式详细了解了当地人员的生活状况，最后我们认为，我们所发展的项目对当地人员很有吸引力，当地人员往往生活水平低下喜欢购买二手商品，但没有二手商品购买渠道，且平时工作繁忙无法比较，而我们的项目恰好弥补了他们的这个缺陷，即为他们提供了能够购买安全廉价的二手商品的地方，又为他们省下了时间，另一方面也帮助在校的大学生处理了冗杂的废弃物品，使废物再次利用，节约能源，保护环境。
在该走访经理的基础上，我们对上半期的创业计划项目初稿进行了细致严谨的修改，尤其是在财务预算和损益预测的部分，我们结合外来务工人员和在校大学生的综合情况，对二手商品的购买定价进行了反复的修改，并几次运用网上创业软件进行模拟，直到得出最合适的结果。在这过程中，由于本小组成员都是金融专业，对会计财务等方面专业知识欠缺，因此我们专门请教了相关商学院同学和老师，对我们的创业项目的财务部分给与了细致的指导，在这里，我们对在创业项目进行过程中提供过帮助的同学，老师，外来务工人员被采访者和所有支持我们工作的人员表示衷心的感谢。经过这次的创业项目训练，是我们深刻认识到“知易行难”的道理，使我们知道了创业的艰辛不易，也是我们认识到团队合作的重要性，增强了我们的社会责任感，在实地走访过程中，也对社会有了更深的认识，使我们的创业项目由商业模式改为商业公益双模式，在该项目结项之际，我们决定要将“绿色责任”的观念进行下去，使更多的人员受到关注和支持，使作为大学生的我们能真正为祖国的发展尽一份力。
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**中学团队工作总结
****团总支****年7月7日
团队工作总结
光阴的小舟托着岁月的风帆离我们远去。本学期我校团总支按照学年初的工作计划，注重细节管理和特色建设，本着德育教育与综合实践活动、研究性学习相结合的原则，注重学生的德育教育，加强了学校的宣传工作，基本完成了本学期的任务。现将本学期工作总结如下：
一、加强团队建设。
为了更好的完成团总支工作，我们团结协作，学习与教学上互相督促，工作中相互鼓励与帮助，形成了一个具有战斗力和凝聚力的团队。明确落实各支部职责，发挥学生干部的作用，促进了新团干的成长与进步，增强了团干的服务意识和责任感，培养他们爱校、爱集体的精神。
二、突出特色，抓好常规工作1、周一升旗仪式
国旗下演讲内容与活动主题紧密联系，精心筹划演讲内容和形式，选择学校领导、班主任以及各年级优秀学生代表演讲，力争使升旗仪式成为学校德育的重要阵地，成为学校活动的一大亮点。
2、加强了黑板报、宣传栏的主题性、时代性建设。
结合我校开展的“文明礼仪月”、“艺术月月”、“法制在我心中”、食品安全教育、爱护环境教育、感恩教育活动等，能的提高板报质量。使同学们也在一系列的办报活动（如稿件的征集、编辑排版、任务的分配等）中得到了锻炼，获得了提高。
3、开展丰富多彩的团队活动。
丰富多彩的活动，能激活以德治校的生机，充实德育教育的内容，也是德育工作全方位、多层次的具体体现。
专题报告会。本年度学校聘请我校法制辅导员、派出所、铁路局、局相关领导来校作安全法制及周边环境治理专题报告，在此基础上，我们还借助班会课、集会等组织学生自我宣传，自我教育，自我强化法制、安全、健康观念。本学期，学校没有出任何违法犯法的事故，也没有出现任何交通安全等方面的意外，常规管理得到了进一步加强，育人环境进一步得到了改善。
主题班会活动。主题班会活动是我校团队工作的特色活动之一，活动作为一种生动灵活的思想教育方式，为广大学生所喜欢，如：“重温行为规范、做文明学生”、“弘扬雷锋钉子精神”、“手拉手关爱三困生”、“安全伴我行”、“感恩，从这里开始”、等以感恩、生命、安全、法制教育及和谐校园为主题的班会活动，从学生身边的事入手，贴近学生生活实际，紧扣学生的脉搏，走进了学生心灵，激发学生情感的共鸣。
传统节日活动。节日气氛不同一般，情绪不同反响，抓住契机，开展团队活动，效果当然也不同一般。学校开展学雷锋活动、绿化美化校园家园活动，食品安全教育、校园艺术节，“感恩从这里开始”签名、“保护环境从我做起”签名等；在这些活动中，我们都联系实际，针对实情，分别侧重穿插了德育教育的某一内容，有力地强化了德育内容的进一步落实，学生也在这些丰富多彩的活动中受到熏陶，审美
意识、爱国情操、集体主义思想、热爱劳动、爱家爱校、爱科学的观念得到了升华。
“三困生帮扶”活动。每位团员教师及时掌握帮扶对象的生活、思想、学习和健康状况，努力解决他们在学习、生活中遇到的困难。教师为每个帮扶对象建立好“成长记录档案”，并认真填写。团员教师与每个帮扶对象一周至少进行一次谈心，并做好详细记录。学校跟踪帮扶对象的成长，对教师帮扶工作进行考评，帮扶成果将作为教师学期、年度评优的重要依据。
体育和社会实践活动。为了努力摆脱以说教为主的德育方式，我校团总支配合其他部门积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，本学期，学校开展文艺演出活动、周边环境治理活动等，既丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生的体格，还增强了学生的荣誉感和集体主义观念，使学生在情境中实践，在角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成长进步。
总之，在上级领导的关心支持下，通过全校团干部和广大团员青年的共同努力，我校共青团、少先队工作积极进取，不断创新，取得了一些成绩，但也存在一些不足，如探索新形势下学校团队工作如何和学校的德育、教学工作密切结合起来还有待于进一步努力，团队特色创新活动还需进一步加强，教工团支部活动不够丰富多彩，这些都将在以后的工作中努力完善，力争在下学期团队工作中再创辉煌。
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