201*-201*年第1学期学习委员工作总结
201*201*年第1学期学习委员工作总结
回顾上一期的工作我主要做了一下几个：1、收发作业，记录平时成绩；
2、每月要求学生写学习总结，我从中发现同学们在学习上的存在
的问题，并总结出来，然后我针对这些问题写了一些自己的观点，有的还请教了老师；3、成立了学习小组；
4、组织了一次关于大学生谈恋爱好不好的辩论赛；5、参加了班报有关学习方面的编辑；在这些工作中我做的不好的地方有：
1、本来计划每两个星期写一次寝室与同学们进行交流，谈谈他们
在学习生活中的感受和遇到的问题，我却没有坚持实施下来；2、与一些老师平时沟通的较少，同学们与老师沟通的也很少；3、我没有很好的起到引导同学们的作用，致使一些同学慢慢的落
在了队伍的后面；
4、我没有组织好学习小组。首先是制度没有建立好，其次是活动
的整个过程我没有把握好，学习的时间、地点选的也不好，最后是我针对出现的这些问题却没有想出解决的办法。我从中得到的经验有以下几点：
1、每月的学习总结，一方面可以帮助同学们学会自省。所谓“知
人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强”，一个人如果可以做到自省、自知、自胜，那么他一定会成功的。另一方面从同学们的学习总结中我可以了解到他们在这一个月中遇到的问题，针对这些问题我会试着帮他们解决；
2、在平时与同学交流中要多设计一些有关学习方面的话题，这也
是一种了解同学们学习状况的好方法。
3、遇到好的学习方法或者是有一些好的感悟要尝试着与同学们分
享；
4、作为班干部要以身作则。学生不喜欢被领导而喜欢被引导，而
以身作则的人最有引导的魅力。
这学期我希望我会努力改掉缺点，在继续发扬优点的同时不断提高完善自己的工作能力，从而做的更好。
扩展阅读：201*-201*学年度学习委员第一学期工作总结(卢梓莹)
工作总结
（编号：201*A008）
首先，能做行政管理班的学习委员，是件很幸运。荣幸的事情。大家既然选择了我，我就应该对大家负责。这是我的工作宗旨。毕竟大家把这份信任给了我，我不能辜负他人的信任。
在这短短一个学期里，因为当了学习委员自己的肩上多了一份责任，上课不再是爱听就听，不听就不听，而是必须听，认真听，因为总不能同学问自己问题的时候哑口无言，当老师说到重点的时候必须记下来。特别是考试的重点，以便以后通知同学。所以，做了学习委员，我的大学课堂不再浑浑噩噩，同时，也因如此，加强了我和同学们沟通，明白了大家对一些事的看法，而不是空口说关心同学的学习，只有打开别人的的心窗才知道同学们的真实想法，学习委员是一份通过自己的观察、沟通把一些来自同学们的信息反馈给班长，负责同学学习工作，而不是空挂其职。
我觉得自己好的是：有关于学习如上课带的资料、作业，考试范围能及时通知同学。缺点是没有带动班里面的学习氛围，当然说到这个，我是最大罪的了，身为学习委员却没有把学习搞好，但我觉得问题是多方面的（首先，我想明白我不是在推卸责任）理由：1、班里最严重是上课玩手机，包括班干在内许多同学都在玩手机；2、回到宿舍，就是在播歌、看电影、，没有提供一个安静的学习环境。3、学习委员没有带动这个学习的积极性；4、这个学习大多是说理论知识，班里有文理科生，同学未必对课堂感兴趣，这个并不是说，开展专课介绍就可以解决，要不然都不会有文理之选。解决方法：1、班干部应该以身作则，课堂上不要玩手机，督促身边的同学；2、在宿舍应该规定一个学习时间，关掉音乐，电脑；班干、舍长应带头看书；3、学习委员的我，就多次提醒复习、做作业，讲的次数多了，脑子就会条件反射要关注学习的了。
其实，我觉得我们班的孩子都好乖，每个人对学习都有不同的认识，只是有人肯带领学习，我相信每个同学都是有这个热情的。我也相信每个人都不是不关心学习，只差一个带头人，那是学习委员，责无旁贷的我。我也很希望在自己的努力下来，大家不仅仅是要求不挂科那么简单而已。
或许，觉得我在推卸责任，但学习并不是有个人天天催就可以。成绩上来的；而是，个人的积极+群体的竞争+那个人天天督促学习的。
我对班的建议，亦是对提高学习氛围的方法，而且，我觉得我们班就像一个大家庭，很好、很温暖。
10级行政文秘班学习委员：卢梓莹
201*年1月
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