201*年学校综治安全工作总结1
201*年学校综治安全自查自纠报告
“9.9”沉船事故后，我校在上级主管部门的领导下，牢固树立“安全第一”的观念，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的工作原则，把综治安全教育工作做为学校的重要常规工作，更新观念，提高认识，求真务实，常抓不懈。通过“平安校园”创建活动，切实加强安全管理、德育管理，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，使学校综治安全教育工作又上了一个新台阶。
一、强化安全意识，提高对安全工作的认识（一）加强领导，各负其责。
学校成立由一把手任组长的综治安全工作领导小组，把安全工作摆在学校工作重要议事日程。明确学校校长为安全工作的第一责任人，班主任、后勤人员是直接责任人，使安全工作责任到人，保证安全工作有人管、有人问、有人抓。
学校本着对党、对学生、对学校安全的高度责任心，明确责任，校长是第一责任人。
安全第一责任人：姚恭平（校长）安全直接责任人：朱智（副校长）安全小组成员：学校其他行政，各年级班主任
本着“学校安全无小事”的态度，不论多忙，始终把安全工作放在学校的重要工作首位，记在心上，挂在嘴上，抓在手上，处处讲安
1全，居安思危，防患于未然，将安全事故消灭在萌芽状态。加强对学校安全工作的领导、监督和检查。定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行排查，学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。《预案》、《措施》行之有效，从而形成齐抓共管的良好局面。
（二）完善各种制度
做到年初有安全计划，年终有安全总结，并制定与上级主管部门相应的《学校及周边环境整治工作计划》、《校园及周边环境安全管理专项整治实施方案》、《预防学校安全事故、食品卫生安全和传染性疾病应急工作预案》、《突发公共卫生事件应急预案》等一系列规章制度。
学校组织开展的集体活动，如庆六一文艺汇演，冬季田径运动会等，活动中都有严密的组织纪律，加强日常监控，明确责任人。校长负安全总责，班主任为直接责任人，任课教师为间接责任人。上报做到实事求是，不匿报、迟报、谎报。
二、安全防范，狠抓落实
一是年初做好了安全责任书的签订工作。做到层层鉴定，校长跟班主任鉴定安全责任书，鉴定率为100%，安全责任书一式二份，责任人保留一份，学校保存一份。同时向学生家长发出《致家长的公开信》，要求家长配合好学校的教育教学工作。
二是切实将学生的安全防范工作落到实处，学校制定不少措施，并长期出示在黑板报安全教育专栏上。
2三是集队、升降旗仪式、大课间活动、课间操、放学等教育教学活动，要求学生排队走出教室，分班依次到操场。我校教学楼有三个楼梯，有足够的空间让学生安全通过，值周教师和上节课科任教师监控学生课间的活动安全。体育课均在校园内进行，体育活动过程中，教师严格执教，促进了学生身心的健康发展。
四是做好健康教育，培养学生良好的饮食卫生习惯，加强对传染病的预防工作。
五是做好应急工作。要求学生夏季注意防水，预防流行性疾病的传播；冬季防火，预防流感。同时定期举行防震、防火讲座，向学生讲清相关常识，提高自护自救能力。
六是加强了各种设备的检查与管理。对老化电线彻底更换，确保用电安全。对破旧桌椅进行维修，保证教育教学正常。
七是学校注重校园及周边环境安全问题。配合镇政府，认真落实参与整治学校周边环境，及时消除有碍于教育教学秩序和师生安全的各种隐患，使学校周围有一个健康文明的环境。
三、加强设施安全检查工作，落实责任
学校校长能够亲自带队，经常性的检查学校安全设施，加强对学校师生人身安全的防范措施，做到防患于未然。重视体育课的安全教育，减少或预防体育课的受害事故发生；严格放学路队制、危险路口执勤制和课间巡视制，确保师生交通安全；定期更换、保护好消防设备，加强消防逃生、突发紧急事故疏散演练，提高防范能力；加强防盗设施的维护检查，加强节假日、夜间值班巡查，确保师生平安。通
3过《告家长书》、召开家长会等形式，要求家长督促学生的校外活动，严防交通安全事故发生。为加强法制教育，学校邀请法制副校长和辅导员到校进行法制讲座。加强对学生进行防交通事故，防溺水，防触电、防火等方面的安全常识及自救自护知识教育。
四、加强师生的交通安全教育
学校领导十分重视师生的交通安全，特别是学生的交通安全。充分利用国旗下讲话、晨会、专题讲座、红领巾广播站、安全知识竞赛、演讲比赛、办安全知识手抄报等活动对学生进行交通安全教育，宣传交通法规，各班班主任也利用安全主题班会，抓住各种时机、各种手段对学生加强交通安全教育，严防事故发生。今年我校被评为“市交通安全示范学校”。
五、重视学校消防安全
学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电器故障引发火灾，学校加强了电器设备的保养和维护，定期请专业人员对电器设备进行检查，检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防电装置的安全，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。我校正在审报国家“消防”示范学校。
六、严格按照食品卫生法检查食堂工作
定期进行健康检查及食品卫生检查。坚决杜绝学生吃变质食品。搞好食堂的环境卫生，做好防毒工作，加强对学校教师食堂、幼儿园
4食堂工作人员的卫生安全教育，签订好工作合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。
今后，我们将进一步重视学校综治安全工作，及时解决工作中发现的新问题，确保全体师生的人身、财产安全不受侵犯，保障学校财务、设施不受损失，不断提高我校安全保卫工作水平，努力争创“平安和谐校园”。
龙须塘小学201*年9月20日
5扩展阅读：201*年上期皮石学校综治工作总结报告
201*年上期皮石学校综治工作总结报告
为深入贯彻资兴市委关于建设“平安和谐资兴”的决策部署，深化学校及周边治安综合治理，维护学校治安稳定，我校积极开展"平安校园"创建活动。一年来,我校通过创建“平安校园”活动的开展，营造了学校安全祥和的工作和学习环境,未出现任何安全事故和意外事故,使学校育人环境进一步改善，现将我校综合治理有关工作小结如下:一、加强认识，健全组织
一直以来，我校领导班子把综合治理工作作为重中之重的工作来抓，安全工作警钟长鸣，常抓不懈。本着以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻有关“平安校园”工作的文件精神，坚持以争创“平安校园”工作为核心、以班主任队伍为实施主体、以主题班会为主要教育平台、以创建“安全文明校园”为目标的工作思路，强化对师生的安全教育，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，狠抓薄弱环节，清除事故隐患，坚决防止事故发生，确实做到保护国家财产和学校财产的安全、保护广大师生的根本利益和生命安全、保障教学秩序正常进行，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。（一）领导重视、分工明确
学校高度重视争创市“平安校园”工作的管理，一直把学校争创“平安校园”工作列入学校重要议事日程，并从人力、制度上进行落实。成立争创“平安校园”工作领导小组，由吴晓清校长亲自抓，分管校长陈建华和政务处主任王书礼等人具体抓。并配备了法制副校长。（二）明确职责、责任到人
把争创市“平安校园”工作作为教职工的职责内容之一，列入教师考核方案。为全面贯彻社会治安综合治理目标责任制，确保各项综治措施落到实处，在校内层层分解综治目标，学校与各职能处（室）、教研组、班级签订安全工作责任状，实行“谁管理、谁负责”的制度，明确学校主要领导对全校的安全稳定工作负总责，各处室主要领导为各部门安全稳定工作第一责任人，各班主任、教研组长对本班、本组的安全稳定负责。通过这些措施有效地促进了安全稳定各项工作措施的全面落实。在校领导和中层干部会议上明确安全稳定工作实行责任追究制，对造成重大刑事案件、安全事故和群体性事件的部门、个人，要依法追究有关领导
及直接责任人的责任。（三）统一部署、层层推进
清楚认识“安全无小事”，确保安全工作警钟长鸣，学校每个月召开一次研究部署安全工作的会议，并有记录。在学校行政的统一部署下，有计划有组织地层层落实学校争创“平安校园”工作，各部门每学期都对自己负责的争创“平安校园”工作进行了总结，积累经验找出差距，不断完善措施，改进工作方法。二、全面落实常规管理
（一）建立健全的规章制度，以预防为主
建设"平安校园"，作为基层单位，健全各类规章制度，抓好各项防范工作，杜绝各类事件的隐患，消除各种事故苗头，是学校建设"平安校园"工作的核心内容。学校在健全制度方面下了大力气，也取得了一定的成效。要做好学校争创市“平安校园”工作，就必须有章可循，学校制定了一整套的安全工作制度。1．健全常规工作制度
（1）落实检查。学校对治安保卫工作经常性自查，关键时期及年中进行检查，年末进行总结考核形成惯例。综合检查由校长室、政务处进行，以查思想、查纪律、查隐患为主要内容，每月至少一次。专业检查分别由各科室的主管领导组织人员进行，每学期至少二次，主要检查电器装备，安全装备及消防设备等。季节性检查分别由各科室的主管领导组织人员对防火、防台、防雨、防洪、防雷电、防暑降温、防风、防冻保暖工作进行检查。学期初和学期结束都组织人员对校园进行细致检查，特别是食堂、学生店子、米仓、教室的门窗、学校围墙、供电、厕所等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施进行更换，发现隐患，及时上报、及时整修，不留盲点，不出漏洞。
（2）加强巡逻。值班值日制度包括领导值周，平时教职工值班、中层干部节假日值班，班主任、政教处人员专项值班，保安人员24小时值班等。每天都要组织值周教师、值日教师、学生值周班对校门口、校园等地方巡逻，每天晚上都要安排人员值班巡逻，做到每次巡逻有记录。
（3）加强常规安全管理。严格学生上课、活动、午睡的点名制度，发现缺席的学生及时查找，并通知家长；严格课余期间的学生管理工作，严格逃学学生的管理工作，由班主任代表学校向学生家长签订督促学生就学承诺书；各种集体
活动和集会，科任教师必须参与；组织学生外出实践活动，必须向分管校长报批，并要有二人以上教师带队，同时，在外出时，做好安全教育，严密组织，确保安全；遇到突变天气，学生离校由学校统一安排，任何班级不得擅自行动。2．健全部门防范制度
包括⑴门卫保安人员工作制度。⑵财物进出校门制度。⑶财务科安全管理制度。⑷文书档案安全保密工作制度。⑸车辆管理使用制度，包括安全用车，防火防盗。⑹文印室复印机管理使用制度。⑺教学楼、图书馆安全防范制度3．人防和技防、物防相结合，舍得投入，花钱买平安
关键部位，重要物品，重点时段责任到人，强化值班。通过人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞，学校无火灾、爆炸等治安灾害事故发生。（二）拓宽安全教育渠道，以渗透为主1．建立开会必讲的全民重视制度
学校会议、班级主题班会都始终把安全教育内容放在重中之重的位置上，做到开会必讲。每学期有计划有组织地开展多次安全防范教育的主题班会，重点强化对学生的交通安全、食品安全、消防教育和火灾发生后的自救互救知识的教育，增强学生安全防范意识，并要有记录，采用检查《班级工作手册》的形式落实。2．形成信息传递的通道网络系统
定期刊出墙报、专栏，定期开展广播安全教育，利用升旗仪式对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
3．开展各种安全的知识竞赛及演练活动
开展“安全在我心”、“人人参与，抵制毒品”征文活动；开展交通安全知识竞赛活动，开展综合治理宣传月活动,开展防震防洪紧急避险疏散演练活动等等。
4．完善家校联系的安全工作网络
利用家长会、家访、《告学生家长书》、家校通等形式，积极和家长联系，形成学校、家庭的安全教育合力。请法制副校长开设法制讲座；拓宽渠道，广泛宣传交通法规，加强交通安全意识。三、积极落实专项工作
牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，实行定期检查和日常防范相结合
的安全管理制度，狠抓薄弱环节，清除事故隐患，坚决防止事故发生。（一）狠抓内部治安管理1．加强外来人员管理
学校严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。2．加强校内突发性事件的应急安全管理
鉴于目前较严峻的社会治安形势，校园内盗案时有发生的现象，政务处积极研究对策，狠抓“突发事件应急处置办法“的落实，提高快速反应能力，保证一旦有事能得到及时处置，加强对校园的值班、巡逻，值班干部进行全天24小时带班查岗、查哨，督促检查保安队员执勤情况。挑选精干的教师对学校重点要害部位等较失窃的地方进行昼夜伏击。对进入校园可疑人员，进行跟踪查问，任何非工作人员进入学校都必须登记，同时，加强对教学大楼的管理，注意检查各个教室和办公室门窗的关锁情况，确保教学大楼的安全。（二）强化交通安全管理
1．加强校外的交通管理，确保校外的交通安全。
学校采取多渠道、多形式、全方位地进行交通安全宣传教育，在学生中广泛开展交通安全知识竞赛活动，普及交通安全知识，提高师生交通安全意识。2．加强校园的交通管理，确保校园的交通安全。
清理校园乱停乱放车辆。为了解决校园内车辆乱停乱放，特别是在校道上乱停乱放车辆，严重堵塞交通，影响校容校貌的现象，保卫处集中整治了校园内的交通秩序，严禁在校道上乱停放车辆，规范车辆停放，严格整治和管理，教育违章人员，确保了良好的校园交通秩序。3、学校的卫生管理
认真落实各项卫生防病措施，有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生，采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。（四）开展消防安全工作1．开展了丰富多彩消防教育活动
开展“水火无情，安全牢记”的消防知识教育活动。组织师生学习《中华人民共和国消防法》，利用班团课由老师给同学们讲授“消防安全知识”，主要
是防火、火灾危害性、自救互救、火灾逃生、报火警“119”等知识教育；组织学生开展“消防标志辨识比赛”。2．加强消防隐患检查
对安全工作常规检查，我校有计划地定时进行检查。对存在的消防安全隐患及不安全因素逐一登记造册，发出了《限期整改通知书》，限期整改，对损坏的消防器材，进行维修、更新，完善消防设施，保证消防工作不出问题。全年无发生火灾事故。
认真贯彻"预防为主，防消结合，群防群治的方针，建立健全了各项消防安全规章制度，明确了治安、防火责任人职责，坚持"谁主管，谁负责"的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。特别是对化学毒品、易燃、易燃物品进行检查，设立专门仓库，专人负责。四、综合治理取得的成果：
在学校班子领导下和公安机关的指导下，结合本单位政治和治安稳定工作的实际，严密落实维护政治稳定的各项措施，大力强化内部治安防控体系建设，逐级落实治安责任制，突出重点，落实了人防、技防设施，营造了安全稳定的校园治安环境，完成了学校安全稳定的工作目标。（一）建成“四大环境”1．稳定的校园环境
即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制，全校上下职责明确，工作到位，措施有力，效果明显；矛盾纠纷调处工作机制健全，成效显著，群体性突发事件按照预案得到及时妥善处置。2．良好的治安环境
通过大力加强校园治安防控体系建设，建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案（事）件、事故的发生。3．规范的法制环境
通过深入开展依法治校工作，各级组织都能坚持以人为本、依法治校，建立健全各项规章制度，依法保护师生员工的合法权益。4．安全的工作环境
通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作，健全完善
突发性公共卫生事件预警处警机制，层层落实安全责任制，加大安全检查和监管力度，及时整改事故隐患，有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生，为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。（二）实现“四个不发生”
即不发生重特大刑事、治安案件，无学生违法犯罪；不发生火灾事故（爆炸事件）、安全生产事故和校内交通事故；不发生学生涉毒案件、食物中毒事件，无学生非正常死亡安全事故；不发生学生群体事件、打群架斗殴事件、非法宗教等活动。
（三）保障了学校各项事业的健康发展
办学规模得到了进一步扩大，办学质量得到进一步提高，学校在注重教育质量、加强管理服务的前提下，逐步扩大办学规模，办学实力进一步增强，办学条件进一步完善。六、存在的问题
1．社会育人环境存在不利于师生安全的因素
近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会黑恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书及音像对学生的影响还非常大。2．学校安全工作的难度不断增大
学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3．学校安全设施设备有待进一步完善
学校基本建设有待进一步完善，各种安全体系的构建尚未完全到位，周边环境治安形势比较复杂，在一定程度上对学校安全工作造成很大影响。
在今后的工作中，皮石学校将开拓创新、与时俱进，继续把安全工作作为重中之重，警钟长鸣，常抓不懈，继续贯彻“安全第一、预防为主”的思想，狠抓薄弱环节，清除事故隐患，坚决防止事故发生，开创学校安全工作新局面。
201*年6月30日
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