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开学总结与反思

时间:2019-05-08 14:40:11 网站:公文素材库

  刚刚开学,学生和老师还处在比较良好的状态,大家会对开学做什么总结呢?本文是小编为大家收集整理的开学总结与反思,欢迎参考借鉴。

  开学总结与反思【一】

  时间在飞逝,一眨眼的功夫,开学已经两周了。唉!我原想给自己的新学期来个“开门红”,可是万万没有想到,“开门红”变成了“当头一瓢凉水”,我真希望这瓢凉水能把我“浇”的清醒些。

  以前,我认为,上语文课只需要坐端正,认真听讲,脑子里记住老师讲的内容就行了。但是到了六年级,我发现除了上课认真听讲以外,还必须得及时记笔记,俗话说得好“好记性不如烂笔头”。数学方面,以前,我认为做数学题,只要答案正确就可以了,公式、概念能省就省,做题的过程也是能省就省,单位名称不带也没关系,大不了扣一分,可是自从开学两周来,我却在公式、计算过程方面错了许多题,看着一道道题旁边的一个个红叉叉,它们好像对着我笑,那种笑,是一种胜利者的狂妄的笑,笑中带着嘲讽。顿时我领悟到了,六年级数学是如此的“苛刻”,做题不只是要求答案,比答案更重要的是解题的过程,另外,别小看单位名称,它在题中起着很重要的作用,万万不能忽视,还有概念、公式……这些都需要熟练。噢,从这几个方面来看,这“一瓢凉水”浇在我身上,对我的帮助还是蛮大的。英语方面,不能光记单词,还要熟读课文,多听、多背,最重要的是口语的练习,要坚持自己的好习惯,睡前听而是分钟的录音磁带。

  好快呀,两个星期过去了!

  这两个星期,新老师,新教室,所以感到一切都很新鲜。有了同学们的陪伴,比起暑假里的无聊、寂寞,感觉要充实多了。

  再过一个学年,我们就要升初中了,因此,我要调整好自己的状态,绷紧神经,对自己严格要求,一定要考上理想的中学。

  开学总结与反思【二】

  九月已经过去,一转眼开学早已六周,我却发现自己还是没有进入学习状态。当我看到周围同学都是10点钟上床时,想起11点还在不紧不慢地写着作文的我,心中那颗上进心里满是悔恨。自己为什么不快一点,早点睡,让妈妈也可以早点睡。早些写完作业,我可以预习、复习背书,背笔记,看作文与课外书。节约出来的时间不还是我的吗?可是,在我只身剩语文与数学作业回家时,我还写到了10点,磨磨蹭蹭。家住这么近与学校只隔一面墙每天写作业还写那么晚,我每天都后悔怎么写得这么晚,明天早点写完,可是“明天”依旧如“今天”。

  这样的结果便是物理69分。对于我来说这是一个差到底了分数,我把它写在这,真真实实地感到了丢脸。我这样的分数迎来了我人生中的第一次,老师因为分数而找我谈话。物理老师给我把错题全部仔仔细细地连图带过程的讲了一遍,她认为我的作业与上课的表现考得分数都应该比这个分数高。我差点哭了出来,蔡老师安慰我说,考得越差越好,因为这样才能找到自己的缺点,才好去改正。我发现蔡老师真好,我考这么点分太对不起她的用心了。我开始反省自己,原来我有两个方面不好。

  一是太依赖姐姐了,原来我做好作业只用她帮我检查,自己订正。现在却只要有一点难度我便不愿意思考,让姐姐帮我想,到现在我都不敢想像我那此不到做的题没有了她怎么办?我应该自己多动脑动手,到了初三我的大脑才能快速的运转。

  第二个便是态度。这也验证了态度决定一切。我因为暑假学过物理,便以为这次卷子也没什么。所我的态度让我拿到了这个分数。因为上学期进了全部前五名,因此有些骄傲,我真是想狠狠的惩罚自己,打自己几巴掌清醒,想想郭老师的话“有本事到十八班去比比。”再想想那句“人外有人,天外有天”的话,使感知自己的幼稚。所以我要保持一种谦虚平和的态度去对待学习与生活。

  我是一个容易浮燥的人,还希望老师在平时多给我泼泼冷水,让我时刻反省自己。

  下个星期,我期待新的开始!

  开学总结与反思【三】

  日月如梭,转眼一个月就过去了,回顾这一个月的学校生活,思绪万千。

  没上中学时,我就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园。但听中学的哥哥姐姐们说:“初中课程多,时间紧,根本就没有多余的时间玩儿和课外阅读。”我还以为他们是在吓唬我,尽管这样我还是非常想上初中。当我真正的上了初中以后我才知道:初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多。

  为了在中学里不掉队,我首先要掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点,抛开杂念,全神贯注,紧跟老师思路,主动学习积极思考;其次是准备好笔记本,把重点记下来;接着是把新旧知识结合起来,对知识进行归纳,对易混淆的知识进行比较,建立起一个知识网,并随时进行填充。静下心来分析自己这段时间学习是否有进步,方法是否合适,是否有失误,独立完成作业的质量怎么样;在作业中出现的问题是否能认真查找原因,及时纠正。

  升入初中后我感到再运用小学的学习方法是不适应的。小学时只要完成了作业,把课本上的知识基本掌握,考试就不成问题,但初中就不同了,除了基础知识,还需要加深理解、拓宽知识面,这时我就得摆脱对老师的依赖性,做到自主主动的学习,积极适应新的授课方式。初中集中讲解重点,难点,要点,而且每课内容多,信息量大,所以上课我要用认真听,用心记,及时记笔记。尽快的适应初中老师的授课方式,包括语音,板书,思路,要求。遇到问题时还要及时的向老师请教,主动接触老师,要及早的摸索出适合自己的学习方法。我发现到了初中,学习不能停留在被动听课和机械地做作业上,还要主动的用心学,把握好预习,听课、复习、做作业四个方面。

  我知道,人总是要完成自身的转变的,在克服一个个困难的过程中我会渐渐地成熟起来。因而在学习上遇到困难、受到挫折时,我不会打退堂鼓的,我会迎着困难上,我已树立了“明知山有虎,偏向虎山行”的必胜信念。

  我的话,他有所触动,说:”老师,我懂了,我知道该怎么做了。“

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