(男女主持人上场，从大幕中间出)
女：尊敬的各位领导、各位来宾，
男：亲爱的朋友们，
男女：大家下午好!
男：自我介绍，并介绍女主持人
女：由中国共产党本溪市委统战部、本溪市工商业联合会、共青团本溪市委员会共同举办的《我与希望手拉手》文艺演出就要开始了。首先，请允许我代表主办单位，向大家的光临表示热烈的欢迎!
男：本次活动得到市领导和社会各界的共同关注，出席今天活动的领导有
……
女：让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。朋友们，山城本溪是一个美丽的城市，更是一个到处都充满温暖与爱心的家园。
男：12年前，一项旨在帮助贫困学生改善生活和学习条件的社会公益事业－－希望工程爱心助学，在我市正式启动了。
女：12年来，希望工程在本溪不断发展，越来越多的人关注着这项高尚的事业，越来越多的贫困学生在希望工程和爱心助学活动中得到了切实的帮助。
男：全市广大非公有制经济人士积极行动起来，一次次慷慨解囊，无私奉献
女：爱的呼唤、爱的奉献、爱的回声、我与希望手拉手，一次次充满爱的主题，结下了一个又一个丰硕的成果。下面，请团市委副书记佟盛强代表三家主办单位讲话。
(佟盛强出。讲话结束后，音乐起)
第二部分
(文艺节目1：大合唱开始－－
80名少年儿童组成合唱队，合成四个区块站立在舞台下面，台上灯光辉煌，大幕在合唱中徐徐拉开，可爱的少年儿童翩翩起舞。
1、《让我们手拉手》G调转降E调，从前奏开始至结束。
2、下接《快乐的节目》F调，从前奏开始至结束，前面三段调由台上的一男一女两名少先队员领唱，副歌时合唱队进入演唱，领唱者在副歌时要有简单的舞蹈运作，结束时要行队礼下。
3、音乐转入《我们的田野》F调。徐缓的舞蹈配以合唱队优美的哼鸣演唱。此时，主持人走上舞台，在舞蹈的簇拥下激情饱满地献词。）
女：每一只小鸟/都想张开翅膀/纵身飞入蓝天白云里/尽情去翱翔
男：然而/阳光并不总是那么灿烂/天空并不总是那么明朗
女：一个个贫困学生/因为种种不同的原因/象欲飞不能的小鸟/过早地垂下了沉重的
翅膀
男：从此后/他们的眼中布满了迷茫/他们的心里充满了忧伤
女：是命运不公/还是时运不济/难到我要永远离开亲爱的老师和同学/告别我那心爱的书本和课堂
男：不，不会的/虽然天有不测风云/ 人世充满沧桑/但是只要有真情相伴/生活就会充满阳光
女：是的，是的/自从我看到了希望工程/我就看到了雨后那道亮丽的彩虹/我就看到了无限憧憬和希望
男：一双双温暖的手/扶起了贫困学生的肩膀/一份份真诚的援助/汇聚成了爱的海洋
女：让爱和希望手拉手/让每一个贫困学生感受到祖国大家庭的温暖/让我们一起沐浴着和煦的春风，拥抱那明媚的阳光
男：让我们手拉手/让我们心贴心
女：感谢您/每一个关心和支持希望工程的山城人民/是你们在最关键的时刻/给了贫困学生继续进取的信心和力量
男：虽然时光荏苒/然而真情无限
女：让我们的手拉得更紧/心贴得更近
男：让希望工程筑起爱的长城
女：让爱心助学托起更多的希望
男女：让每一只小鸟都能够高高的/高高的展翅飞翔！
4、音乐转入《歌声与微笑》F调，主持人下。舞蹈欢快热烈，合唱队各方阵要求有简单的形体和手势动作，各方阵要求有相互拉歌的感觉，以达到台上与台下、台下各区块水乳交融的效果。）
第三部分
（音乐起女主持人用叙述的口吻读下面这段话，女主持人出来说）（在音乐中搬道具）
女：这是一个真实的故事，剧中的小南，是我们学校一个家庭贫困而成绩很优秀的一名学生，由于特殊的家庭经历，她从小就不能和父母共同生活，但学校和社会没有忘记她，给了她无私的关怀和爱，让她幸福快乐的成长。
（文艺节目2：小品《爱在人间》，广场小学表演，结束后女主持人出，用充满感情的语言读下面这段话。表演者将首先切好的蛋糕分送给台下的领导。）
女主持人：今天是小南的生日，也是所有和小南有着同样经历的孩子，最快乐的一天，让我们把这份最快乐的祝福献给所有关心和爱护他们的人。
第四部分
男：有爱就有阳光，有爱就能实现心中的梦想。爱心助学，帮助了一大批贫困学生实现了就学读书的愿望，让春天走进了每一个贫困学生的心房。是爱，让心灵不再彷徨；
是爱，让我们的生活绽放着越来越多的美丽和芬芳。是爱让我们的生活《越来越好》。
（文艺节目3：歌舞《越来越好》，市歌舞团表演）
第五部分
（访谈节目1）
（访谈对象为资助单位代表，女主持人在台下进行现场采访。结束时《爱的奉献》音乐响起，市歌舞团一名女歌唱演员和青少年宫一名小朋友来到台前，深情地演唱《爱的奉献》，资助代表和结对子成员随演唱节奏站在歌唱者后面挥舞花束直至结束，下场。）
1、女：希望工程在本溪的蓬勃发展，始终离不开社会各界的极大关注和鼎力支持。今天，我们请到了一些热诚关心爱心助学活动的代表，我来介绍一下，这位是中国共产党本溪市委统战部常务副部长朱胜军同志，作为这次活动主办单位之一的领导，请您谈一谈你们对爱心助学活动的认识。
市委统战部领导：
⑴爱心助学工程已经成为一种社会共识，成为一种各级组织应该切实做好的一项义务。
⑵通过大家的合作形成合力，在工作中将有更大的优势。
女：谢谢，请坐。多年来，本溪市的爱心助学事业得到了社会各界的关心和帮助，尤其是广大非公有制经济领域人士给予了大力支持，例如本溪工源水泥（集团）有限责任公司，近几年向希望工程爱心助学事业无私捐献资金300余万元，救助学生300余名。在我市，向这样充满爱心的私营企业家还有很多很多。下面，我来介绍一下，这位是本溪市工商联合会会长姜伟同志。姜会长，作为全市非公有制经济的领导机关，请您谈谈对于参与此次活动的感受。
市工商联会长姜伟讲话：
⑴几年来，工商联作为群团组织一直以扶贫帮困为己任，在光彩事业、五项工程活动中已将这次工作作为常项工作。
⑵这次活动从最初的策划到进行过程之中，我们觉得这项工作意义重大，应该予心深化和做大，进一步动员广大工商业户贡献社会。
⑶这是一个集体的力量，体现全体广大工商业户心系本溪，热爱家乡的真情实感。
女：谢谢两位的精彩发言。(女主持人下)
2、男：好，谢谢。希望工程和爱心助学活动，传递的是爱心，营造的是希望。是爱的源泉，让贫困学生们没有对生活失去梦想；是爱的奉献，让我们挽起贫困学生的手，去共同创造无限美好的未来和辉煌。
（文艺节目4：《爱的奉献》音乐起，男主持人退，演员上场。）
（音乐的间奏中，女歌手讲几句话）
3、节目退后，男女主持人上
女：手拉手献爱心，小手牵小手，少先队员之间互相帮助、共同进步。
男：少年手拉手家庭结对活动、手拉手读书屋交友活动、手拉手共建校联谊活动，是城乡少年之间交友的桥梁。
女：在我市开展的手拉手互助活动，让城市少年、让家庭生活迥异的少年手牵手，让你一本书、一起过一个快乐的节日，使同学相互学习，取长补短，共同进步，共同发展。下面请听几位手拉手小伙伴的心声。
（文艺节目5：手拉手小伙伴节目《我们是手拉手小伙伴》）
第六部分
男：中华民族是一个自强不息的民族，每一个炎黄子孙的血脉里，都涌动着龙的精神。面对种种困难和坎坷，我们选择的是共同奋斗；我们相信，只要胸怀壮志去拼搏，就一定能够赢得成功。请欣赏由市青少年宫武术队表演的节目《虎跃龙腾》。
（文艺节目6：武术表演《虎跃龙腾》）
（武术表演结束后，音乐直接起，武术队员速下。）
第七部分
男：我与希望手拉手，让爱连着你我他，我市的书画界名家他们光临本次活动现场，并把他们精心书画的作品献给本次活动，献一份爱心，今后将对所有作品拍卖，拍卖所得全部用于爱心助学事业。
男；他们是：……
（礼仪小姐拿着作品从台口右侧上。电视镜头分别指向作品和作者，不一定对应）
女：好美的作品，一幅幅精美的作品代表着一颗颗爱心，让我们对各位书画家感谢衷心的感谢。
（礼仪小姐拿着作品从台口左侧下。）
女：本溪是一个山美水美的地方，提到本溪让我最难忘的是秋天那漫山的红叶，层林尽染，红透山城。瞧，山城的红叶又要红了。
直接表演文艺节目7：歌伴舞《枫叶红了》，市青少年宫表演）
第八部分
（访谈节目2：特困生的过去、现在和将来。）
1、女：特困生是一个特殊的社会群体。在他们中间，更多的学生并没有因家庭贫困而意志消沉、一蹶不振，在社会各界的帮助下，他们克服种种困难，顽强拼搏，用优异的学习成绩交上了令我们无比欣慰的答卷。
现在，我向大家介绍一个人－－在他10岁的时候，父亲因公负伤而失去了劳动能力，家中还有多病且无工作的母亲和姐姐，一家人的生活陷入了困境。在他以优异成绩考入市一中后，得到了市委办公厅同志们的真诚援助。1995年，他在高考中脱颖而出，以我市文科第一名的成绩考入中国著名学府－－北京大学。毕业后，他又回到本溪参加了工作。
他就是王勇同志，下面让我们共同欢迎他与大家见面。
＊＊＊＊＊＊
（2、王勇上台）
女：王勇，你好。作为北京大学的毕业生，你当初选择工作有很多机会，为什么你要回到本溪？
王勇：……（回报本溪）
第九部分
女：谢谢王勇对家乡本溪的一片深情。莘莘学子当思报国伟业/壮志踌躇不忘党的恩情/涓涓心声如不绝的泉水/听我唱支歌儿献给党听。
请欣赏由市青少年宫表演的小合唱《我向党来唱支歌》。
（文艺节目8：小合唱《我向党来唱支歌》，市青少年宫表演，此歌曲采用两组对唱应答方式表演）
第十部分
（音乐起，直接表演文艺节目9：歌舞《不得了》，市歌舞团表演）
第十一部分
（访谈节目3暨捐赠活动）
1、女：我与希望手拉手，让爱和希望手拉手。下面，我们请各县区代表,房地产开发商代表，铜箔厂代表及军分区代表上台捐献资金。
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《《我与希望手拉手》慈善晚会主持词》
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