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第二学期学生工作计划

时间:2019-05-09 12:45:28 网站:公文素材库

  新学期紧密围绕学院改革和发展重点,以素质教育为主线,以学风建设为契机,以学生成长成才为中心,进一步研究大学生思想政治教育工作的规律,创新工作机制,促进毕业生就业,不断提高学生工作水平,为学院发展做出应尽的贡献。

  一、思想教育——深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和报告重要思想,充分发挥学生党建在学生工作中的龙头作用,全面加强学生思想政治教育工作,着力推动“四为工程”建设。

  1.以文明礼仪为基础的基础文明养成

  整合校内相关养成教育资源,开设职业礼仪讲座;以辅导员、班主任、学生干部为主的工作队伍,充分发挥其模范带头作用,做学生的行为楷模,带动养成教育;筹划制定文明礼仪活动方案,编发文明礼仪宣传教育资料。

  2.以树立终身学习理念、提高学习能力为切入点的学习习惯养成

  抓好班级建设,营造优质的学习环境,养成良好的学习习惯;严肃教学管理,以教风促学风;以考取职业资格证书为依托,使学生明确学习态度,明确学习目标,夯实学风;举办学术讲座,拓展学生素质,提高学生对求学的认识;以社会、校园实践活动为载体,依托专业成立协会,增加学生学习动力;严肃考风考纪以正学风,从制度上约束其必须努力学习。

  3.以“恪守诚信、言行一致、踏实做人”为目的的诚信品质养成

  以班级学长、学生干部为主的工作队伍,有计划的组织培训、调研,不断提升他们的素质和能力,全方位的对学生的学习、生活、经济、守纪、就业等各方面诚信进行教育引导;分年级有计划的制定并实施培养培训方案;充分利用各种宣传手段,充分发挥各种媒介舆论导向作用;完善制度建设,建立全面合理的学生评价体系,建立大学生诚信档案,建立关于诚信的相应的奖励、处罚机制,逐步提升学生诚信品质。

  4.以“责任意识、奉献精神”为核心的敬业精神养成

  结合课堂教学,树立崇高的立业动机,培养强烈的职业情感;通过实习、实训、社会实践活动等工作服务对象的信息反馈,调整学生的职业行为和职业形象,在社会实践中培养强烈的责任意识和奉献精神。

  二、学风建设——以拓展学生综合素质、培养应用型人才为目标,用学生综合素质测评体系做引导,紧密结合第一课堂,积极开展科研创新活动,鼓励学生参加各级各类学科竞赛和考证、考研,进一步细化各项制度,营造具有特色的学风机制:

  1.加强对学生早、晚自习、上课出勤的检查力度,由学院统一检查为主组织检查,加强对各专业的督促、检查,保证学生养成良好的学习习惯。

  2.以学生表彰为契机,面向学生开展标兵先进事迹报告会,以激发学习热情,提高学习积极性,引导广大学生勤奋学习。

  3.加强大学生素质教育,进一步开展高雅艺术进校园系列活动及举办各类系列讲座,以丰富校园文化,开拓大学生视野,提高学生文化品位及综合素质。

  4..完善各项制度:辅导员年级负责制与班主任班级负责制相结合、学生会班长团支书每周例会制、课堂考勤与学业预警结合制、早晚自习与日常月考评结合制、辅导员谈心谈话制、周末家校联系制(邀请家长来校)、学生骨干选拔制度(<50%淘汰制)

  三、贫困生工作——全面落实国家关于家庭经济困难学生的资助政策,完善学院关于资助工作的管理办法,努力提升资助力度,扩大资助覆盖面,将资助与励志相结合,与诚信教育相结合,着重关注家庭经济困难学生的生活、学习、思想、心理、及将来的就业等。

  1、严格执行国家文件要求,确保家庭经济困难学生的确认工作及档案建立工作顺利完成。9月下旬完成建档工作,同时建立家庭经济困难学生电子信息档案管理,使资助工作的管理更为科学化。

  2、严格执行国家文件要求,全面调整勤工助学工作,规范工作程序,召开勤工助学工作会,努力挖掘勤工助学岗位,努力拓展岗位。

  3、做好助学贷款工作,新生贷款启动时间为10月初。

  4、加强对家庭经济困难学生的指导工作,使其发挥作用,培养学生自立、自强、自信。

  5、通过资助体系讲座,大力宣传学院资助管理办法,使学生根据自己的实际情况均能申请到不同程度的资助。

  四、心理健康教育工作

  1、开展自信合作教育系列活动

  一年级:认识自我、设计自我(学习生涯设计);二年级:品味成功、提升自信;三年级:进行职业能力测试,科学指导学生改进生涯设计方案,寻找性格与职业的最佳结合点,提高职业适应能力。四年级:求职简历制作、模拟招聘会。

  2改进完善结构建设。

  将班级心理委员制度化(学生干部或由学生干部兼任),在学生会中设立相应部门。交由指定专门辅导员负责管理,并指导开展工作。心理分会重点负责宣传板、月报、网站和协会内成员中的活动。其他活动由分会负责协助开展。

  3、组织开展心理教育、心理活动精品课件、心理精品教学活动,参加校级评选,力争获奖。

  4、完善心理健康教育体系,加大职业素质培训力度,彰显工学分院特性。在健康教育的基础上,加大职业素质养成与提高的力度。推广旨在提高沟通、合作、交流、自信等方面能力的团体训练活动。以养成良好的职业心理素质,提高职业适应能力。

  五、学生公寓建设工作——以 “创建文明公寓活动”和本学期文明寝室评比工作为载体,开展评比活动。

  学生公寓管理委员会每周检查一次,每次检查扣分及时通知受检寝室,检查结果每一周在学生公寓楼宣传窗公布一次,评比结果每个月公布一次。文明寝室每月一小评,学期一总评,给予表彰。针对男生公寓卫生差的难点问题,学生会宿管部的人员分工到楼,加强思想教育工作,并积极与辅导员沟通,齐抓共管,不断改进工作。利用双休日加强宿管部人员的培训,不断提高管理水平和工作能力

  1.总结上学期工作,通过典型事迹分析,表扬先进,激发宿管部工作人员的工作热情;通过典型案例分析,总结工作经验,进一步提高宿管部人员的管理水平和工作能力。

  2.针对低年级寝室管理工作的特点和易发生的问题,对宿管部提出具体工作要求,确保低年级寝室管理工作顺利开展。

  3.根据假期工作的特点,对假期住宿生的管理工作提出具体要求,做到认真查寝,搞好安全防范和消防工作。

  4.加强与团委、学生会的配合,共同做好学生会宿管部的组织建设和队伍管理工作,努力开展好公寓文化建设。

  5.加强与后勤处的沟通与配合,保证公寓的维修及清扫工具的发放等工作正常运行。

  6.加强与保卫处配合,认真做好防火、防盗等安全工作。

  六、日常管理——以年级辅导员为主要管理模式的学生工作机制进一步完善,掌握较为全面的贫困生信息,帮助学业困难学生,建立特殊问题学生档案,深入学生寝室了解学生生活、学习情况,配合班主任做好问题学生的思想教育工作,同时,加大学生违纪处罚力度,在各项常规检查中关注问题学生的动向,早发现早处理。

  主要从八项措施抓手,确保日常稳定:1、明确分工,完善辅导员年级

  制;2、帮扶助学,落实好贫困生政策;3、查漏补缺,跟踪学业困难学生;4、个别疏导,妥善处理特殊学生;5、深入寝室,严格把关电器使用;6、严抓严打,规范违纪处分条例;7、快速反应,加强突发处理能力;8、确保稳定,实行办公室坐班制

  七、校园文化——以年级、班级文化活动为基础,学生社团文化活动为载体,学工办、学生会为核心,提高学生的综合素质能力为目标,积极开展形式多样、寓教于乐的校园文化活动,充分发挥其育人功能。

  在201*年成功举办演讲赛、辩论赛、游校科技馆、趣味拔河赛、、中秋助班联谊晚会、新老生座谈会等活动之余,继续开展丰富多彩的分院特色活动——足球赛、篮球赛、第五届才艺大比拼;同时积极参与学校学院组织的各项活动,充分让学生动起来,走出寝室,融入第二课堂。

  八、学科竞赛——充分依托各专业学院的资深竞赛指导教师,借势借力。

  进一步完善学科竞赛团队,继续成立一批专业性较强的竞赛协会,推动城市规划三维协会、机械设计竞赛协会、交通运输协会、电子协会、计算机协会等专业协会的良性发展;努力承办学院的网页设计大赛、机械设计竞赛、3D大赛、竹艺设计大赛、电子设计大赛等学科竞赛;争取培养出更多优秀的学科竞赛代表

  九、学籍管理工作——认真做好常规工作:日常学籍异动处理;各种数据统计工作。

  在校生档案管理工作;在校生开学初学生报到交费注册工作,要求严格按照《学籍管理规定》进行注册,并以书面形式汇总到教务办学籍管理相关人员。高质量地建立新生学籍档案,各种数据的录入、核对。

  十、学生会队伍建设工作

  1、抓素质培养,着力提高队伍打硬仗的能力。

  以 “三个代表”重要思想为指导,巩固党、团先进性教育成果,继承和发扬学院学生会的工作优良传统,以“促学风、抓特色“为工作思路,以“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨,以“全心全意为学院师生服务”为目标,独立自主地开展一系列有品位、有内涵的特色活动,为丰富校园文化生活和学风建设贡献力量。

  2、抓经验交流,着力推进队伍的可持续发展。

  加强科学的思想方法和工作方法训练,系统提高队伍的综合素质。要努力探索和形成一些体现创新的工作思路和方式、方法,举办“学生会沙龙”,形成研究工作、交流经验、共享成果的互学、互动、互助氛围;总结工作经验,分析存在问题,通过交流学习和调研方式,进一步发挥学生会在学生成长成才过程中的作用。

  3、抓督查激励,做好服务,着力落实队伍建设各项任务。

  做到“二个结合”:把对学生会各部门负责人经常性的教育和严格的考核结合起来,把个人的愿望、目标同实际的成绩结合起来;积极为学生会的工作创造便利条件,根据分院学生会的特点,采取相关措施,为工作提供必要保障。

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