岁月匆匆,弹指间20**年悄然过去。在各级党委、政府及教育行政部门的正确领导下,以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,与全体教职工携手并肩,圆满完成了20**年各项工作任务,现将有关情况述职如下:
一年来,在学校全体教职工的鼎力支持下主要完成了以下工作。
(一)安全工作
安全重于泰山,生命高于一切,安全工作是学校工作的头等大事,我们时时刻刻警钟长鸣。要求各村校要增强安全意识,强化安全管理,扎扎实实做好学校安全工作。中心校及各村校、教学点都成立了学校安全工作领导小组,制定了切实可行的安全计划、安全制度、突发安全事故应急预案。建立了安全工作月报制度,每学期,定时或不定时组织有关人员对校舍、设施设备、校园周边环境等进行安全隐患排查并对存在的安全隐患进行整改。学校结合自身环境特点、季节特点、学生年龄特点开展“六防”教育,要求教师认真履行 “一岗双责”, 、上好每周的安全课,学校有安排、教师有教案、学生有作业,做到了“计划、课时、教案、师资”四落实。中心校与各村校校长、各村校校长与全体教职工100G签订了《安全目标责任书》,学校与学生家长100G签订了《安全协议书》。印发了《学生安全教育告家长通知书》,让家长密切配合学校搞好对学生的安全教育工作。中心校所辖各校全体学生100办理了校方责任险,在南山小学、永兴小学先后修建了学校保安室。中心校及时传达上级有关安全会议精神并转发上级安全工作文件,先后下发了吉镇校通字(20**)01号、02号、08号、16号、21号、22号、33号 、34号、46号、47号、52号等十一个安全工作专题通知,保证做到了学校安全工作“四个100”:一是学校安全责任书的签订达到100、二是安全隐患排查整改达到100、三是制定《突发事件安全应急预案》达到100、四是有针对性开展安全教育达到100。一年来,学校无重大安全责任事故发生,为构建和谐社会,打造平安校园做出了应有的贡献。
自农村义务教育营养改善计划实施以来,为了抓好学生营养餐食品安全、资金安全等相关工作,多次组织召开专题办公会以及各村校校长会议,安排部署相关工作,经常组织有关人员对各校食堂安全、食品安全进行隐患大排查、大整改,制定了《小吉场镇中心小学校学生营养餐突发安全事故应急预案》,出台上墙了相关的13个制度,即《突发公共卫生事件报告制度》、《学校学生食物中毒报告制度》、《食品卫生安全管理制度》、《食品卫生安全保卫制度》、《食堂从业人员定期健康体检和培训制度》、《食堂卫生检查制度》《食品原材料采购、查验、保管、领用、加工制度》、《食品供应制度》、《餐具、工用具、消毒、保洁制度》、《师生用餐制度》、《学校食品卫生安全责任追究制度》、《学校学生营养餐资金管理与使用制度》等。在上级有关部门及镇党委、政府的正确领导下,通过规范管理,上下同心,齐抓共管,使学校学生营养改善计划达到了毕市教通字(20**)267号文件《毕节市教育局关于强化农村义务教育学生营养改善计划管理,切实做到“三个确保”的紧急通知》中的“三个确保”,达到了毕节市实施农村义务教育学生营养改善计划“六五四三”目标要求,使我校义务教育营养改善计划得以顺利实施。
(二)德育工作
德育工作是中小学素质教育的重要组成部分,是学校管理工作的灵魂,它对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向作用。 学年初,中心校及各村校先后成立了德育工作领导小组。根据《2012年小吉场镇中心小学校德育工作计划》,我校以“弘扬和培育民族精神”为主线,以区级、市级德育示范校评估验收为契机,以学科教学渗透法制教育为渠道,以重要节日和纪念日的庆典活动为载体,开展了丰富多彩的德育教育主题活动。全面贯彻党的教育方针,充分发挥学校的育人功能,培养学生良好的行为习惯。4月份,①在各村校、教学点开展“规范教育月、主题实践周”活动,通过活动的开展,达到每个学生语言文明、行为规范,每一所村校环境整洁,校容校貌焕然一新的目的;②全面启动学科教学渗透法制教育工作,提高全体师生的法制素养和道德素养;③推荐评选第三届全省道德模范;④吉、普、龙片区在我校举行小学《思品》、《科学》优质课竞赛活动,⑤开展“祖国好·家乡美”主题系列活动;⑥组织各村校师生参加七星关区教育局举办的“迎接十八大,讲文明、树新风,争做文明有礼毕节人”贵州省中华诗词大赛活动;⑦组织教师参加区教育局在毕节二中举办的“师德培训”6人次。5月份,①举办了师生书画竞赛活动、②开展了“中华颂,经典朗读行动”学生作文大赛、③关心、爱护特岗教师,开展“我的特岗故事”征文比赛、④开展教师“五项”基本技能竞赛以及教师论文竞赛活动。6月份,①举行以“祖国好,家乡美”为主题的“六一”文艺汇演。②组织教师参加 “构筑毕节试验区精神高地,争当试验区发展先锋”主题演讲比赛活动。9月份,开展了“弘扬和培育民族精神月”活动,组织教师参加爱心捐赠活动,为云南省彝良地震灾区捐款16500元。10月份,校本部组织学生到小吉场镇养老院,为老人们送去礼物、为他们打扫卫生、整理房间,端茶送水,让他们真正体会到了 “鳏寡孤独废疾者皆有所养”的社会主义优越性,同时也让学生懂得尊老爱幼是中华民族的传统美德。、11月23日中心校顺利通过了区教育局德育示范校评估验收。同时,各村校还充分利用升、降旗活动、专栏专刊、学习园地、班会课、团队课、思想品德课等渗透爱国爱社会主义教育、禁毒教育、反邪教教育、艾滋病预防教育、国防知识教育、区情教育等,培养学生爱国、爱家、爱自己、爱他人的美好情操。
教学常规管理工作
总书记说:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,那么,办人民满意的教育,就是我们的出发点,也是落脚点。根据《毕节市中小学校教学常规管理工作规程》、《贵州省义务教育 5 条例》、《贵州省教育督导条例》并结合学校实际工作需要,不断完善各类管理制度,中心校多次召开行政办公会,经过反复研究和论证,又一次修订了《小吉场镇中心校学校工作管理意见》(将在我校首届八次教职工代表大会上审议、表决通过)。中心校根据有关制度,坚持对各村校、教学点的学校常规管理工作进行督导检查和量化考核,确保全面完成20**年教育目标任务。在全面推进素质教育的过程中,不断完善我校中小学教师工作评价方案。认真执行教师资格准入制度,做好教师职称评聘工作。继续贯彻落实《国务院办公厅关于转发人力资源和社会保障部、财政部、教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》(国办发【2008】133号)的通知精神,在原来的基础上进一步完善对校长、中层干部、教师的绩效考核方案。各村校、教学点均严格按照《义务教育学校课程计划》开齐课程、开足课时。各位教师认真拟写各科计划,精心备课、认真上课、细心批改作业、耐心辅导差生,课余时间和周末,全体教职工(包括学校领导)带着“双重任务”走村串户,一边进行“三问三解”工作,一边进行家访工作,两手抓,两不误
教研工作
建立科学教研制度,有效落实教研内容,切实抓好教研工作,推进教育教学质量的大幅度提高。
1、每学期初,各村校、教学点均精心制定教研工作计划、明确教研活动内容、合理安排教研活动时间、落实教研活动经费,有效地保证和促进教研工作的开展。每个教师都积极参与教研活动,做到了互相学习、共同切磋、分享经验,不断提高教学研究水平。学校对教师的备、教、批、辅、考等教学常规提高了管理刚性,增进新理念、新内容,使教师的教学过程真正成为研究的过程,专业提高的过程。按新课程的要求,改革和完善听课、评课制度,规定了每月从校长、中层干部到教师的最低听课节次(本人一年来累计听课40节次、分管教学副校长、教导主任均达80节次、其他中层干部达20节次),充分地发挥教研活动管理、研究、诊断及评估教学的功能,促进教师相互学习,促进课堂教学的优化。真正做到了先进经验的交流与共享,有效促进了广大师生的共同提高和进步。
2、结合毕节市(原地区)教育局《关于提升教师课堂教学能力的指导意见》,认真抓好学校教研工作,以教研促教学,大力打造高素质的教师队伍;组织骨干教师上公开课、示范课、观摩课。大部分村校、教学点积极开展校本教研和校本培训,定期或不定期组织教务员或教研组长深入课堂,继续开展“决战课堂,教材大练兵”活动,促进中小学教师课堂教学能力的不断提高。通过集中培训和分散学习,全体教师能够规范拟写教案,课后有教学反思,有独到新颖,别具特色的板书设计,在教育教学过程中能够适时、适度地渗透法制教育、德育教育、安全教育。通过集体备课、上课、说课、评课以及组织新教师培训等各种活动的开展,达到以老带新、以新帮老、互相学习、取长补短,不断提高教育教学水平,从而达到提高教学质量的目的。
队伍建设工作
1、班子队伍建设
本年度,我校始终按照《小吉场镇中心小学校党风廉政建设和反腐败工作实施意见》加强学校党风廉政宣传教育和反腐倡廉建设,进一步完善党风廉政建设机制,提高干部队伍拒腐防变能力。在镇党委的领导下,调整充实了中心校及部分村校的学校领导班子,并抓好中心校行政领导班子学习活动,加强对党的理论、方针、政策和法律法规的学习,提高思想政治水平,增强责任感和使命感,打造一支廉洁高效的干部队伍。
2、教师队伍建设
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。要全面推进素质教育,提高育人质量,教师的素质是关键,必须加强师资队伍建设。我校始终坚持把教师职业道德放在教师队伍建设的首位,以“学为人师,行为示范”为目标,引导全体教师以渊博的学识、高尚的品行和人格魅力教育学生。继续开展以“增强使命感和责任感”为主题的师德师风教育实践活动,践行《毕节地区中小学校“十个不”的承诺》、《毕节地区中小学校长“十个不”的承诺》、《毕节地区中小学教师“十个不”的承诺》,以师德规范严格要求教师,提高教师队伍素质,规范教师自身言行。
积极组织教师参加各级各类培训,着力提高教师的业务素质和工作能力。20**年3月,我校组织教师参加区教育局在毕节二中举办的班主任培训5人次;6月份中心校教导副主任胡勇参加了在贵阳团校举办的千校万师培训;7月份组织新教师参加在毕节教师进修学校举办的新教师岗前培训20人次;8月份组织教师参加区教育局在毕节一中举办的暑期英语培训34人次;11月份金文龙老师参加了在贵阳团校举办的千校万师培训、陈鸣老师参加在贵阳师院举办的特岗骨干教师培训、赵文博老师参加了在毕节学院举办的信息技术骨干教师培训等等,通过各级各类各种培训,大大提高了老师们的工作能力和业务水平,为进一步提高教育教学质量奠定了良好的基础。
项目工程建设
科学布局、合理规划、统筹安排,打开教育新局面 1、为了推进义务教育均衡发展和教育公共服务均等化,改善小吉场镇中小学学校布局结构,合理优化农村教育资源配置,改善办学条件,提高办学效益,更好地促进农村义务教育的改革与发展,根据《七星关区教育局关于进一步推进全区中小学布局结构调整工作的通知》(七星教基字[20**]72号)和“小吉场镇8月22日推进中小学布局结构调整工作会”会议精神,结合小吉场镇今后人口和生源发展状况,以科学发展观为指导,在集思广益、多方论证的基础上,按照学校布局调整要求,采取撤并、扩建、新建等措施,优化学校布局结构,合理配置教育资源,提高教育质量和综合办学效益,推进农村教育改革和发展,努力实现教育的公平、均衡和可持续发展。科学规划、合理布局;就近入学、适度集中;资源整合、提高效益;先建后撤、保证教学;整体推进、分步实施。实现四个结合:与当地实际相结合,与社会主义新农村建设相结合,与城镇化发展相结合,与农村初中校舍改造工程、农村薄弱学校改造工程、农村寄宿制学校建设攻坚工程等重大教育建设项目实施相结合。根据规划,于20**年9月,取消了吉坪教学点,合并至小吉场镇中心校。新建了高兴小学凉水井教学楼,并根据教学需要配足了师资。
3、工程建设情况。⑴附属工程:永坪小学围墙维修、场地硬化、花池修建(投资约6万元);永兴小学围墙拆修、校门改建(投资6万余元);联丰小学围墙拆修、堡坎修建、花池改建、旗台旗杆(投资30余万元)。⑵ ①食堂改建:南丰小学、新伦小学、得胜小学、吉坪小学、永桥小学、永丰小学、双林小学、岩湾小学等,共投资约6万元。②食堂扩建:新建小学、麻窝小学、四伦小学、龙兴小学、龙岭小学、大吉小学、高兴小学、联丰小学、永坪小学、永兴小学、余庆小学、南山小学等,共投资近200万元。⑶新修保安室:永兴小学、南山小学新修学校保安室,投资十多万元。⑷国家项目工程①学生宿舍: 启动了大吉、南山、中心校男女生宿舍修建工程,总面积 5100多平方米,总投资600多万元,明年秋季完全可以投入使用。 ②教师公租房: 启动了中心校、大吉小学教师公租房建设工程共44套,总面积1500多平方米,总投资170多万元,明年春季学期有望投入使用。 ③中心幼儿园:启动了中心幼儿园修建工程,完成征地10余亩,拟建教学楼总面积2200多平方米,总投资300多万元。目前正处于 招投标阶段,明年秋季学期有望投入使用。⑸各村校食堂餐具配置共计约40余万元
后勤财务工作
坚持财务后勤为教育教学中心服务的原则,发扬“勤俭务实,高效优质”的工作作风,加强后勤财务工作管理,严格财经纪律,建立健全财务管理制度。合理使用经费,做到收支有据、账物相符。
体育、卫生工作
(1)全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》,全面实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动时间,落实“阳光体育”活动,切实提高学生的体质和健康水平。
(2)认真做好学校的卫生工作,规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,认真开展相关的教育宣传活动,向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识,积极预防传染性疾病的发生,加大学校卫生管理、检查的力度,努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
(3)进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,加强学校食堂卫生安全工作管理,做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全,规范操作等知识的培训和教育,教育局与中心校、中心校与各村校均签订了《农村义务教育学生营养改善计划工作目标管理责任书》,并学校具体情况制定了营养改善计划经费使用与管理办法,做到了专人管理、责任到人,确保营养餐资金使用安全。
(4)开展好各类兴趣小组活动,充分展示学生个性特长。 人口与计生工作 结合与教育局签订的《人口与计划生育目标管理责任书》内容,把人口与计生工作作为一项政治任务常抓不懈,认真做好每季度教职工妇检层层上报工作,一年来无一人违反计划生育政策,完成了各项目标任务。
我们会利用工作之余与教职工交流谈心,关心他们的工作、学习和生活,力所能及解决教职工的实际困难。不断加强学习,学习先进的管理理念与方法、学习现代办公操作,与时俱进,提升自己的工作、管理能力、提高办公效率。大胆探索,努力创新;严于律己,宽以待人,努力协调好各种人际关系,不断创设有利于学校发展的外部环境。
谢谢大家!
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