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中小学幼儿园家庭教育指导师资的培训心得

时间:2019-05-10 16:29:11 网站:公文素材库

  9月13日—9月18日,在县教育科技体育局的主持下,***公益基金会再次走进**,带着新的教育理念,有效的教育方法和技巧,来到我们老师身边,为我们教书育人的道路上增添了新的能量,新的希望。

  此次前来的两位导师分别是是**市**心理咨询研究院院长***女士,国家*级心理咨询师、社会工作师***先生。***女士主讲情绪管理能力、夫妻关系、学习动力方面,**先生主讲家庭指导师的工作能力及亲子关系两方面。两位导师讲解的内容丰富多彩,授课方式多样化,引领每位学员专注的进入求知模式。谈一些自己对培训这一活动本身的小感受,希望表达自己内心感受的同时,也能给其他各位同仁在今后接受培训时提供一些见解。

  一、培训前的心态调整

  俗话说既来之则安之。不管是那种渠道促使我们来参加培训,必须按培训制度或要求来安排自己的时间。来就静心聆听,反之不如离开。要时刻保证自己心情是愉悦的,相信只要认真聆听,就会有所获益。

  二、要有一颗恭敬心

  古语有“三人行必有我师”,面对为我们讲课的老师,我们要学会尊重,即使老师的讲解不够让你专注,那也应该及时调整态度,主动发现老师身上的优点,你会惊喜的发现老师身上的某个优秀特质正是你所欠缺的。

  三、加强主动性

  主动学习、主动思考、主动提问、主动参与活动以增强自我的觉察能力,更快的实现自我成长。

  四、对于每天的学习及时总结和分享

  总结有助于回顾课堂内容,查漏补缺,有助于所学知识的内化,有助于形成框架式的学习模式,提高效率。分享帮助我们完善所学知识,加强与同伴的联结,获得更多的建议,知识得到扩展和升华。

  如果我们在培训中做到这几点,不管在那儿培训,谁在讲,我们都会有收获,收获结果也许是内容本身,也许是讲课导师身上的某些优秀特质,也许是同期学员的优秀感染了你,让你也开始了你的优秀,或者是整个培训环境给了你不一样的启示等等,这些在培训过程中或培训后都能体会到。用于老师的话来说就是:“学习学习再学习、练习练习再练习、实践实践再实践、总结总结再总结”,活到老学到老。

  

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