行为目标:
1.二分钟预备铃要求做到“快、静、齐”。
2.上课的精神状态要求做到“认真”、 “积极”。
3下课文明休息,不在走廊里奔跑。
4上下楼梯往右靠。
5不在走廊里大上大声喧闹。
6老师在与不在一个样。
7遵守学校一切规章制度
措施:
利用专题课晨会课加强教育,了解下课不文明休息的危害,下课文明休息的好处.
对于那些特别爱打闹的学生,稍有进步就大力表扬,发表扬单.
老师加强课间的检查,发现情况及时指出.
与家长保持经常性的电话联系和家访,及时反馈在学校课间活动情况.
强化巩固:周周提醒,结合小队活动评比,以此来促进学生自我巩固。
检查方法:
评选文明积极分子。
学习习惯:
继续培养质疑的能力,作业按时完成,保持簿本整洁。上课认真听讲,端正学习态度,有良好的学习习惯。。
措施:每节课之前有预习提问的习惯。加强平时督促。树立榜样,用榜样的力量
检查方法:准备预习本,
班级特色:
明确育人的目的:正重、善良、智慧、健康。
我认为,成人比成才更重要,要培养对社会有用的人,让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的科学文化知识以及健康的身体一个班级管理的好坏,直接取决于班主任的付出,而管理水平的高低则取决于班主任的和心理。
我设计在班级里准备开展 “五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。
我给同学介绍了热爱祖国、报效祖国的名人及他们的优秀事迹,让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡关系到我们每个人的荣辱,爱国,就要从身边的小事做起,捡起地上的一片纸屑,节约每一滴水,都是爱国的表现。
通过这样的教育,使同学们的思想觉悟有了很大的提高。打扫卫生时同学们都能抢重活干,班级卫生环境和常规纪律要有更大的改观。
要求:
1了解一位英雄的事迹,每人写一篇读后感。
2每人会唱一首革命歌曲。
3每人会讲一个英雄的故事。
4在社区里做一件好事。
5为父母过一次生日。
6考试之前,给自己写一封信。
2006-8-28
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《第一学期五(1)班班级的工作计划》
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