描述植物的作文（1）：
小草
在一望无际的碧绿的草坪上，长满了数不清的小草。那些青青的小草，在人们的眼中，是多么的不起眼。可是，它们却是为这个世界做出了巨大的奉献。它们不求回报，默默地在荒地中生长；无私地净化着空气。
在大自然中，所有的一花一草一木，都是属于大自然的。它们不属于人类，却在默默地为人类服务，为世界服务。可是，有些人并不领情，更不珍惜这个世界的动植物。“不就是几棵草吗？不就是让荒地变得漂亮一点而已吗？有什么大不了的？”这些人尽情地践踏着无辜而又善良的小草，坐在它们身上、踩在它们身上、躺在它们身上……但从来都不爱惜过它们。
因为这些人不懂得珍惜，他们不明白植物对于人类来说很重要。虽然小草和其它花朵植物相比起来没那么好看，可是它们却比其它的植物更加顽强、有生命力。它的净化空气功能比起那些婀娜多姿但又弱不禁风的花朵要厉害多了。
“万物皆有情”，小草也有生命，它也需要生存。它顽强，但不代表无坚不摧。我们没有任何的权力去践踏它们，残害它们。每一样东西都有好坏，虽然小草的样貌并不好看，但不代表它就没用，就不就应享受大自然享受它自我独有的世界呀！说起好处，小草或许比我们这些所谓的“高级动物”要厉害。它们能够净化空气，能够滋润土地，能够绿化世界。而我们，我们人类，则以惊人的速度在破坏着地球，毁灭着生命。每一天，多少植物绝种，多少动物灭绝？
在这个大环境中生活，犹如在玩过家家。人类，拥有高智慧，拥有劳动、工作的潜力，人类，是爸爸。一些强壮的大树，则是妈妈。小朋友，就是可爱的动物。那么花花草草是什么？它们，是比小朋友还要小的婴儿，它们更需要爱护与滋润。
大自然不属于人类，但人类是必然属于大自然的。“人心齐，泰山移。”只要团结，没有什么事情是做不到的；只要有恒心，没有什么是做不到的，不是吗？那么，只要我们愿意，就能与大自然共处，建立幸福完美的家园。
描述植物的作文（2）：
梅花
冬天到了，我穿着厚厚的衣服，来到雪花纷飞的雪地里。我看到了许多美丽的梅花，我赶紧向梅花那儿跑去。
雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自我的位置，穿着美丽的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣，像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都展开了，露出了金黄的小眼珠。有的还是花骨朵儿，看起来立刻就要露出小头似的。
这么多的梅花，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画，那画家可真了不起。
我忽然觉得自我仿佛是一朵粉色的梅花，穿着似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花从天上飘零在大地，我开始和雪花一齐舞蹈，衣服四仙女的绸带在雪花中飘动。树枝上的其它梅花也想参加这舞会，也跳起了舞。过了很久，雪花停止了她那优美的舞姿，我也停止了舞蹈，静悄悄的站在那儿。黄梅花姐姐告诉我舞蹈的乐趣。白梅花妹妹告诉我最拿手的歌曲……
过来好一会，妈妈说：“该回家了。”我才醒悟过来，我不是梅花，我是在看梅花呢。
描述植物的作文（3）：
菊花展
当一阵秋风吹过，我明白秋天来了；当一场秋雨下过，我也明白秋天来了。秋，总是匆匆地来、匆匆地去。在这凉爽的秋天里，千万不要忘了那美丽的菊花呀。听说这天芙蓉广场有菊花展，我迫不及待地赶去欣赏那美丽的秋色。
一来到芙蓉广场，那美丽的景色把我的脚牢牢地勾住。只见各种各样的菊花五颜六色，有的低着头，红着脸，像个害羞的小姑娘；有的长发飘飘，正蹲在水池边梳头呢；还有的菊花像一个美丽的花瓶，是不是那甜蜜的蜂蜜染黄了它；一阵风吹来，花儿们随风舞动，广场上全是她们娇艳的身影。
我走在这美丽的广场上，放眼望去，遍地都是那艳丽的菊花，我不由地想起了黄巢的《菊花》里面的一句诗“待到秋来九月八，我花开后百花杀”。菊花一开，其他的花都变得黯然失色了，不好意思露出脸来了。
当我恋恋不舍地离开时，才发现那“仙女”把人们的脚步变慢了，人们都陶醉在这片菊花的海洋里，小孩子们欢快地跑来跑去，欣赏着这醉人的景色。
菊花，千姿百态，让我看得眼花缭乱，她真是秋的天使呀！
描述植物的作文（4）：
花的启示
我十分爱花，尤其爱那姹紫嫣红、雍容华贵的牡丹。
牡丹那敦实的植株，配以肥厚的叶片显得气度高雅，仿佛一个富丽端庄的公主站在那里。
牡丹的品种繁多，花色奇艳。有红、白、粉红、黄、蓝、紫、绿、黑等颜色。白色的牡丹晶莹胜雪，白得无暇；粉红色的牡丹犹如映日朝霞，显得那么稚嫩；绿色的牡丹如同翡翠，是那么的玲珑剔透…… 牡丹在中国被称为国花，素有“国色天香、花中之王”的美称。尤其是洛阳牡丹，花大艳丽，风姿独特，扬名天下。
难道牡丹就无花能比了吗？
在百花园中，米兰、茉莉是最不起眼的两种花。初次看到米兰和茉莉，你会觉得它们一身穷酸气，一脸的病态，你肯定会不太喜爱它们，其实不然，米兰、茉莉也有它们不一样寻常的美。
考试前，闷热的天气使人闹心，而我还在书海里遨游，累得头昏脑涨，神思倦怠。已经学了五个小时了，真想睡觉。为了应付考试，可又打消了偷懒的念头。
已是夜深人静，一轮明月高悬窗外，闪闪的群星挂满了夜空。
我来到阳台想休息一会。那米兰和茉莉花的幽香，像小虫子一样钻进我的鼻孔里。好香啊！花香卷走了困意，使我又精神起来。
看似那么平凡的米兰、茉莉，在我困倦时，却帮了我大忙。
打那以后，我不仅仅爱牡丹，更爱相貌平平的米兰和茉莉。
描述植物的作文（5）：
保护树林
这天，一个砍伐工人背着斧子上山了。
看见这一片绿色的“海洋”他笑了，仿佛看见这些就看见那一张张百元大钞正向他招手。
他点了根烟，拿出那把锋利的斧子，阳光下那把斧子显得更加的白，锋利。白色的斧子在砍伐工人手里上下挥舞着，很快一棵树倒下了，他笑容满面的走到第二棵树前正准备砍，这时飞来一只啄木鸟，它飞过砍伐工人的肩头上啄他的头，一边啄一边说：“这段木头里必须有虫子。”它拼命的啄啊啄，砍伐工人疼得扔下斧子跑下山去了！
其实那是一幅图画，从图中我能看出的就这么多，我也想说一句：保护自然之源吧。
树木，它是城市的保卫者也是空气的制造者，它给人类无私的奉献！可我们人类是怎样对待我们的使者！我们在餐厅吃饭用的都是一次性筷子，吃完又要用牙签，还要纸巾，请问这那一样不是树制造而来的？有没有想过我们会吃掉一片森林！
保护坏境，保护树木，就是保护地球！
为了我们子子孙孙也能有一片湛蓝的天，清澈的河，保护树木吧！
描述植物的作文（6）：
柳树
春风拂面，我又来到了外婆家的柳树边。来到这棵古老的柳树边，关于外婆的点点滴滴就一一在我脑海中浮现。
小时，我和外婆形影不离，外婆去田间割草，我总跑在外婆前面，一蹦一跳地，外婆见了，总是担心的说：“宝贝，慢着点，当心摔着了！”我听了，就乖乖地点点头，和外婆慢慢地走到田间。到了田间，我就在小径上玩泥巴，到回家的时候，外婆就带我来到清水旁，将我的手洗净，再牵着我的小手，走回家去。每当中午，我的睡意渐渐上升，外婆就陪我来到床边，用她那苍老却又慈祥的手轻轻地拍着的背，还会唱那耳熟能详的了老歌，句句动听的歌声伴着我进入梦乡……
柳絮飞扬，一眨眼，已过去了十个春秋，我已经十三岁了，而外婆也已经步入花甲只年。此刻坐在门口的外婆，已经失去了当年的神采奕奕，满鬓的银发，把她显得格外苍老。每当外婆对我说：“宝贝，来，来陪外婆聊聊。”而我，却总是推辞说：“外婆，我还有好多作业呢！”外婆听了，也总是理解的点点头。做完作业，我又以各种各样的理由推辞外婆的要求。
昨日，看见邻家的哥哥在陪着他的外婆晒太阳。突然只间，一股内疚感油然上升。直到这时，我才发现外婆是那么得孤独，而我，却是那么得无知；外婆从没有向我埋怨过什么，而我，却总是一次又一次地伤害着她的心。想到这儿，我就向外婆走去，对她说：“外婆，我陪你去晒太阳吧！”直到这时，我才感到外婆打心底里高兴了。
又一年的柳絮飞扬，我和外婆坐在柳树下。外婆仍用她那慈祥的手拍着我的背，把我带入梦乡……
描述植物的作文（7）：
我最喜爱的水果——芒果
芒果是著名的热带水果。果实外观美，肉质细嫩、香甜，有特殊风味，营养价值高。芒果的种类很多，它们的大小不一，大的像手掌那么大，小的像鸡蛋那么小，芒果是肾形的，像一个弯钩。它的表面平滑，没有熟透的芒果摸下去是硬的，熟透了就有点儿软了。芒果的颜色先是绿色的，然后是半绿半黄，当它熟透时果皮是柠檬黄色，色彩十分艳丽，真是好看呀！芒果可香了，放在桌子上远远都能闻到那芳香的香味。我还记得第一吃芒果的情景，刚拿到芒果时，我看了又看，问妈妈该怎样吃，妈妈说剥去皮就能够吃了，于是我就迫不急待的剥起皮来，就那么一抠，顺势往下一拉，芒果一边的皮就带着鲜黄的肉汁掉了下来，一股清香迎面扑来，嗯，好香呀！我的口水都流出来了，我很快就剥去了芒果皮，看着鲜黄的肉汁，还不时有果汁往下流，我就咬了一口，果肉软软的，汁水渗满嘴巴的每个角落，可香甜了。于是我就三下五除二，几下吃完了它，然后就露出了一个长圆形的、白白的、硬硬的核，不能吃了，我就万般不情愿的把它扔了。怎样样，听了我的描述是不是你的口水都快要流下来了呀！那还等什么，赶快去尝一尝芒果的美味吧！可是我也要提醒大家，芒果虽然好吃，但又不能吃太多，不然会造成皮肤过敏的哦！
描述植物的作文（8）：
美丽的菊花
早晨，我一走进校园，就闻到一股淡淡的香味，我赶忙顺着香味走去，啊！原先是我们展示的菊花发出的香味。
菊花的颜色是五彩缤纷的。红的似火、白的如雪、黄的赛金、粉的像霞……五颜六色的，美丽极了！这些菊花不光是颜色鲜，而且形状也是千姿百态的。有的像绣球花瓣紧紧的围在一齐，就像小朋友在那说悄悄话，有的花瓣一丝一丝的，弯弯曲曲、长长的，就像妈妈的长卷发一样好看，有的绿绿的。就像还没成熟的向日葵仰望着天空……
秋天万物都枯萎了。
菊花能在这个季节开花，来装扮我们的校园，真让人赏心悦目。
菊花真美啊！我喜爱你，喜爱你傲霜挺立的精神。
描述植物的作文（9）：
我想当一棵小草
我想当一颗小草，住在美丽的大花园里，就算没有大树的阴凉，我一样能茁壮成长，就算没有花儿的陪伴，我一样不孤独，我有大地妈妈的陪伴，我不是花儿，我一样能给主人沁人心脾的感
觉。
我想当一棵小草，能够为祖国美化大地，让我们的祖国变成绿色的，春天来了，我为大地妈妈披上绿装，就算在浑浊的小溪边，我一样是一棵美丽小草，只要有我在，那块土地依旧是绿色的。
我想当一棵小草，深深地扎在大地里，我要茁长成长，成为一颗强壮的小草，为了不让调皮的孩子踩我，为了不让孩子伤害我，我务必使出自我的力量保护自我，
我想当一棵小草，也不愿当花儿，因为花儿只顾及自我的美丽，只会向别人炫耀自我的美丽，而小草不一样，他全心全意的为祖国着想，期望大家养成一个爱护小草的好习惯。
我爱小草，如果下辈子能当一颗小草，我也知足。
我爱小草！
描述植物的作文（10）：
菊花
虽然已是秋天，可还是风和日丽的。一阵阵孩子们的欢笑声从广场传来。广场有一个巨大的花，花圃栽满了菊花。花圃里菊花竞相开放，微风中还送来一股股甜丝丝的香味呢！这个花圃就成了广场一道亮丽的风景。
在广场，孩子们快乐的嬉戏。有的在捉迷藏，有的在欣赏菊花……
只有一个小男孩孤独地坐在轮椅上。他看上去腿有残疾。他羡慕的望着那些在广场上欢奔乱跳的孩子这时有几个健壮的孩子来到他身边，还不停的打闹着。把花圃里的花折腾的到处都是枝折花落，他们还窜进花圃折起了花。
这时轮椅上的小男孩，不知从哪儿来的勇气，指着那些折落的花说：“你们怎样能这样呢？花儿会被你们弄庝的。再说花是属于大家的，谁也不准折。”
那几个孩子回过头，其中一个哈哈坏笑道：“我以为是谁呢。原先是一个残疾人！”
小男孩听了脸红了一下，但还是鼓起勇气说：“你们做错事就就应承认。”
他们的争吵声惊动了人们。人们纷纷聚拢而来。都指责那几个折花的孩子。这时，坐轮椅的小男孩说：“大家原谅他们吧，我相信他们会改正的。”那几个大孩子听了小男孩的话，不好意思的低下了头。其中一个说：“我们推你一齐玩吧”广场上回荡着他们的笑声。
菊花在风中摇拽，也像在赞叹那个小男孩，人们赞赏的望着小男孩，似乎看见一朵更美的菊花正在悄然绽放。
描述植物的作文（11）：
梅花
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。
五月份，迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，春天是一个万物复苏的季节。
然而冬天给人的感觉是无边的白，雪花铺天盖地，就连仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。夏天的那些花儿们，只剩下了枯枝烂叶，不再有往日的娇艳，不再有往日的富贵，它们只剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能等待着死神的到来。
此时，在这漫天遍野的雪中，在这万物的哀叹声中，梅花出现了，在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响，在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门。然而，梅花却在风雪中开着那小小的花，所象征的精神，远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。梅花像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹；梅花，她留下的是真真正正的纯白，是似有似无的芳香。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道你真的就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
描述植物的作文（12）：
菊花人生
一簇簇幽幽香菊在院中静放，娇媚的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一向流过家门口。早上，雾色渐渐散去。透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与还……”他吟唱诗句，步履悠闲……他便是陶渊明。
幽幽香菊与他为伴，下地耕耘自给自足。闲暇时，便清泉沏上菊花茶，细细品味农忙时，便与菊花相枕相依，乐在其中。陶渊明的确生活得自在，在他的身上处处洋溢着与众不一样的清闲与旷达！
可是，他真活得如世人所说那样，处于桃源之地，与世隔绝，别有洞天？又有多少人能够充分地理解他那决然离开人人豆认为是幸福生活的官场的情怀？能够体悟出他那处在世俗纷争，虚伪污浊的官场中的苦痛与无奈？他明白，凭借一个人的潜力是根本无力挽回历史潮流的，既然这样，他就没有必要留恋，就只有选取愤然出世。也只有他自我明白，他走得无奈，走得悲哀，走得寂寞，甚至还有几分凄凉，他痛恨自我的志向，竟被这浑浊的世俗掩埋，他只有在内心里矛盾，在内心痛苦，从而派生出外在的“菊花”情结“菊花”人生。
于是，陶渊明期望自我“出”则清闲，自在，忘记一切，超凡脱俗，回归自然，“入”则兼济贫穷百姓，以文穿透社会，抒写人生情怀。或许正因为他的抑郁和极度挣脱，使得他在战胜世俗，战胜自我的拼搏中，给了世人一种惊世骇俗的超然，一种出乎寻常，回归自然的超越自我的静美。
“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。”陶渊明出乎的便是外在的豁达，潇洒。“入乎”的，似乎就几近于闲情，雅致了。我们常常只看到陶渊明单了的怡然自得，情趣盎然的“出乎其外”却不知他的思想挣扎，情绪苦闷而复杂的“入乎其内”。我想，或许有人说他超然，或许有人说他超傻，这些，相对与他而言都已不重要。在陶渊明的眼中，重要的是菊花，是对人生，对自然的真爱，是他对超越平常人生的与众不一样的全部诠释。“采菊东篱下，悠然见南山”让我们分明看到了一个超凡脱俗的陶渊明端一盅菊花茶，幽幽品味着他的菊花。
描述植物的作文（13）：
梦之花
梦，是甜蜜而温暖的，而梦之花，更是温馨。假若你相信它，便很容易看见；假若你不相信，便永远也看不见。
当我刚听到“梦之花”这种植物的名字时，先是觉得不可思议，之后我慢慢的觉得这很可笑，很愚蠢！世界上怎样可能有这样的植物呢？但我心中还是存有疑惑。
到了晚上，我一向在思考，过了很久才睡着。第二天，我也不知怎样的，起得个性早。我走出房间，一股新鲜空气扑面而来。在这股新鲜空气中，夹杂这一丝淡淡的清香，我随着香气缓缓地往前走这。这香气越来越浓。一声清脆的鸟叫让我清醒过来。我面前是一棵大榕树，榕树后面发着光，我绕过榕树，看见了一朵粉色的花儿。在这朵花儿上，有一只光明女神蝶。
这太不可思议了，我留意翼翼地走了过去，生怕把这只稀有的蝴蝶惊到。可这只蝴蝶并不怕人，还主动飞了过来。我走近一看，这到底是什么花儿？我脑海里闪现出三个字——“梦之花”。难道这世上真有这种花吗？
我伸手想去碰它，转眼间，我又回到了我的房间。渐渐地，我开始相信“梦之花”真的存在。此后，我几乎天天早上都能见到它，虽然很模糊，但我明白它真的存在。
过了几天，我明白了一个道理：有些事，虽然听起来可笑，但它可能真的存在！
描述植物的作文（14）：
水果皇后
有一天，水果之王在休息的时候做了一个梦：在饼干王国、著片王国、方便面王国……它们里面都有皇后，唯独自我的水果王国里没有皇后，于是国王准备为自我选一位皇后。 第二天，水果之王把所有的水果都叫到宫殿里面来，对它们说：“我要为自我选一位皇后，所以请所有的水果小姐留下来，所有的水果先生就都回家去了。”等所有的水果先生走了以后，国王对那些水果小姐说道：“我刚才已经对你们说过了，我要选一位水果小姐做为我的皇后，所以我让桔子先生、桃子先生、梨子先生、苹果先生和我自我作为评判员，满分为10分，那么哪一位水果小姐先上台来演讲呢？”
香蕉小姐首先上台来演讲。香蕉小姐先向评判员老师鞠了一个躬，然后说道：“大家好，我的名字中心叫做香蕉，我的身材弯弯的，好似月牙，也好似一条小船，我的穿着是黄色的，只要拨开我的皮，就会看见米白色的果肉，咬一口，味道好极了！”评判员们给出了9.5分。
桔子小姐上来了，对评判员说：“大家好，我叫桔子，我圆圆的，是桔黄色的，只要把我的皮拨开，就能看见橙色的果肉一个个依偎在一齐，水淋淋的，晶莹剔透，十分诱人，只要尝一口，啊又酸又甜，真好吃。”评判员们给出了9.9的高分。
桔子小姐走后，有好多水果小姐都上来演讲了。
最后一个上台来演讲的草莓小姐，她穿着一身桃红色带有深绿色斑点的衣裙，头上戴着一顶碧绿的小帽子，她彬彬有礼地向评判员们鞠了一躬，说：“大家好，我叫草莓，我是桃红色的，我的形状很奇特：是一个“心”形，头上有一些小叶子，咬一口，酸中带甜，可好吃啦！”评判员们给出了10分。最后，水果国王宣布道：“水果皇后是草莓小姐！”
从此，水果王国里就有了皇后，她就是草莓！
描述植物的作文（15）：
救小树
一天下午，放学了，小兰、丁丁、小华一齐走在回家的路上。忽然狂风大作，他们见一棵小树被风吹的东倒西歪，树叶吹落。围着小树的木棍与绳子被风吹开，树边的一块写着“爱护树木”的木板被刮倒。小华指着小树说：“我们快把这棵小树扎稳吧！”丁丁、小兰异口同声地说：“好！“说着他们动起手来。小兰把小树木棍扶起来，小华将绳子把木棍和树扎在一齐。丁丁呢，他啊把树边的木板扶了起来。这时狂风摇身一变，变成了微风。小树的叶子在微风下摇动，好像说：“多谢你们，你们真好！”小兰、小华和丁丁看着微微摇动着叶子的小树，脸上露出了彩虹般的微笑。
描述植物的作文（16）：
校园里的桂花树
老师说带我们去看桂花树，我们高兴极了！走进花园，远远望去，只见桂花树的叶子长的很茂盛，碧绿碧绿的，就像一把撑开的大伞；在走近一点儿，才看见黄色的小花儿像星星一样，隐隐约约藏在绿叶间。我们来到树底下，抬头一看，嫩黄的小花已经挤满枝头。有的还是花骨朵，像米粒大小；有的已经绽开了，四片花瓣围在一齐，看上去小巧玲珑，真美啊！桂花不但好看，还很香，同学们都忍不住把鼻子凑上去闻；有的同学把手伸出来，想摸摸桂花的花瓣；连小鸟也把窝搭过来了，原先小鸟也喜爱桂花呀！我爱校园里的桂花树！
描述植物的作文（17）：
梅花吟
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
那散落在墙角的梅花啊，
给人们的世界点缀了几分色彩。
它在严寒中绽放它美丽的身躯。
当雪花打落在它柔嫩的花苞上，
压弯了枝头。
而在白雪的映衬下，
火一般的红更艳丽，
它依然持续着它傲然挺立的身躯，
从不停息。
宝剑锋从磨砺出，
梅花香自苦寒来。
梅花，你那诱人的香味从你哪坚贞不屈的精神中发出，
没人明白你那艳丽花朵的背后隐藏着多少昔日经历的风雪。
啊！梅花，你的绽放给人们以动力。
你的绽放给人以多少真理。
你的绽放否定了冬天不会开花的道理。
啊！梅花，即使你只有一个冬天的生命，
但你向我们描绘出生命的历程，
啊！梅花，
你讲的故事多么令人神往、惊讶！
描述植物的作文（18）：
读《养花》有感
养花是一种情趣，养花是一种艺术，养花是一种乐趣，养花同时也是一种生活。如果你能从养花中得到对生活的感悟，那你就算是“养花”的高手了！
在老舍的《养花》中曾讲到过他对养花这事的感悟：“有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”是的，老舍他对花、对生活都充满这热情。他不管是选花，还是浇花，搬花或是移盘，他都会亲力亲为。因为他明白一点：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”
是呀，在现实生活中，我们也会碰到许许多多像养花这样的事情。有喜有愁，有笑有泪。但我们都务必去理解，去劳动，这样我们才会懂得这其中的知识！如：当我们去做家务时，我们要去劳动，但其实，我们也在增长着知识，因为这样，我们才能更好地了解怎样去把这个家务做得更好。也比如：我们在做作业的时候。我们也既在增长着知识，又在劳动。我们的脑袋在思考，我们的脑袋在运用,使我们更好地掌握某种知识的要领。
所以说生活也就像养花一样，有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。让我们在生活中多一份色彩，多一份热情，多一份情趣。这不仅仅仅是一种养花的乐趣，这也是我们生活的乐趣！
描述植物的作文（19）：
花中仙子——荷花
一向被人们称为花中仙子的荷花是我最喜爱的花，正好我家门前的池塘里就栽有荷花，人们常用荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格来形容那些心胸宽阔的君子。
杨万里曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。我可是常看到这样的美景哦！那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一个美少女眺望着远方。
之后，我为了更深入的去了解荷花，就去百度了一下，这才明白荷花全身都是宝啊！
荷花的花粉能够护肤养颜、补肾养气、清新凉血……荷叶能够作为减肥的药材，荷花的中心是莲蓬，就是我们吃的银耳中的莲子。荷花的根就是藕，能够食用。
经过对荷花的了解我更喜爱荷花了，我不仅仅爱它的外表还爱它的那种精神。今后，我必须要学习这个精神！
描述植物的作文（20）：
荷花礼赞
人们赞美不畏严寒盛开的梅花，赞美在悬崖绝壁上生长的松树，赞美在沙漠中生长的白杨，却少有人赞美在娇阳似火的夏天里盛开的荷花，少有人赞美在淤泥中成长的荷花。
你看，河面上那一张张荷叶，展绿叠翠，光滑油亮，它们挨挨挤挤；有的浮出水面，有的高出水面，还有的打着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面的却另有一种趣味，像玉盘，当露珠在荷叶上微微滚动时，我不由得想起了一个词：“碧盘滚珠”，看那露珠闪烁着晶莹的光辉，像玉盘里托着珍珠一样。
光是荷叶就令人心醉，那它的花是不是更让人心醉呢？在那荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像披着轻纱在水上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。那花蕊真是嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，那清香阵阵沁人心脾，就像周敦敦颐所说的“香远益清，亭亭净植。”虽是从淤泥中出生，却出淤泥而不染，虽在水中洗涤过，却濯清涟而不妖。
它虽是婀娜多姿，却如昙花一现，在她生命的最后时刻，也不忘了奉献自我，当花瓣凋谢的那一刻，它给我们献出了什么？是让人回味无穷的莲篷。
看到美丽的荷花，你是否从荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好，想到了君子不与世俗同流合污，但也不孤高自许。
我爱清香四溢的荷花，但更爱它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，它告诉了我就应怎样做人。
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《描写植物的作文》
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