冬日暖阳作文（一）：
冬日暖阳
冬日的一缕温暖的阳光透过飘在空中的一两朵薄云射下，穿过树枝投下斑斑点点，风儿摩挲着树叶沙沙作响。
枯黄的叶儿从枝头飘下，露出灰黑色的枝桠，只差白雪的点缀。风在空中舞蹈着落叶，把最后一支舞献给已逝去的秋天。舞结束，落叶轻轻飞落街道，成为冬日城市难得的饰品。一片落叶跳进小池，吓醒了正在午睡的鱼儿，悄悄浮出水面，抬头吐个泡泡，顺便侦察是谁打搅了我的美梦？
百花落尽，只留下无边无际的梅树，在阳光下孕育梅红的花骨朵，轻透着淡红的幽香。
午后的阳光如此温暖，让调皮好动的小狗也犯起了困。一旁的小猫早已入梦，走路的时候要留意，别惊扰它们的美梦。在阳台上，看长长的毛线在针尖与指尖之间游走，把温暖的阳光融进用爱编织的围巾，即便还有冬季一贯的寒冷，却依然挡不住脸上漾开的笑容和心中澎湃的幸福。
一股细长的暖流流进冻僵的心，一根细长的线将心包裹。
在这个世界上，有许多被冰封了的心，未曾感受幸福。其实幸福一向在我们身边，有许多种形式，只是未曾被发现，被珍惜。去找吧，那心中一向渴望的幸福，珍惜此刻。
冬日的阳光依旧照耀大地。
冬日暖阳作文（二）：
冬日暖阳
刚刚过去的冬天，阳光很亮，很暖。有些时候，调皮的它们，透过层层树枝间的间隙，漏下点点碎片，明亮而伤感。
就在这样的日子里，我站在铺满亮斑的安静长街上，想起了那些已经流走的日子。想着想着，就开始难过起来，难过的说不出话，
好像我所怀念的日子其实并没有多少真正值得纪念的记忆了，可知不知为什么，一想起那些以前在一齐的人都各奔东西了，就难过的好像世界都变成了灰色，周围都是一片繁华的荒芜。虽然说和很多人并没有多少交情，甚至真正在一齐的时候连话也很少说，但是，只是一想起那些记忆里的故事和声音，它们的背景依旧没变，依旧每一天在重复着以前发生过的相遇和离别。然而以前画中的人却已经咫尺天涯，即使见面也只剩一阵压抑的沉默。只要一想到这些，就变的伤感起来了。
距离对我来说并不是一种美，它只代表孤单时难过的怀念和见面时的沉默无言。
我想念以前的时光，以前的故事，以前的花开花落和所有熟悉亲切的名字。看到它们让我感到阵阵的温暖，就好像冬天里的太阳。
看着那张毕业留影上有些稚气，有些傻气的泛红的脸，总会想起冬日的午后阳光透过玻璃照在上面的样貌。那时候他们眼睛里闪动的亮光，明亮的有些刺眼，白净的脸蛋被染成橘黄，一根根发丝在亮光中拂动……
以前的阳光依旧重现于大地，而以前的人，却早已各奔东西。
世界是这样大虽然我们只是偏安一隅，然而有些人，却已不能在一齐。
冬日暖阳作文（三）：
冬日暖阳
昨日呼啸一夜的北风，我就深深体会到了寒冬的淫威。
我跟着爸爸一大早匆匆地往爷爷家赶去，昨日夜里起风的时候，我就听到爸爸来回踱步，不停地说：“这老天，说冷就冷了，可不明白两个老人怎样御寒的，炉子点了没有，门窗糊严没有。”爸爸说的两个老人就是我年迈的爷爷奶奶，他们都已经年逾80了，在刚入冬的时候，爸爸妈妈就劝他们把炉子点起来，或者到我们家里来住，可爷爷奶奶一生俭朴，总认为天还不是很冷，不愿意浪费，还怕给爸爸妈妈添麻烦，也不愿意来城里住，总说穷家难舍，再说在老家还能够给那些老哥们一齐晒晒太阳，拉拉家常，到城里太不方便，所以总没有来。
走在大街上，昔日流水哗哗的小河停止了欢唱，路旁只剩下少许枝桠的小树在寒风中瑟瑟发抖，行人明显地少了，也许大家都赖在热乎乎的被窝里不愿意起来，也许大家都在暖洋洋的空调下侃天论地，只有那些为了生计的人们才不惧严寒，来回奔波。
到了老家，早来一步的大伯大妈正在忙着糊门窗，我和爸爸赶快去生炉子，忙的是不亦乐呼。不一会，门窗糊好了，炉子也点着了，望着炉子熊熊的火焰，我开心的笑起来。
进了屋里，爷爷慈爱地对我们说：“有了你们这些懂事的孩子，再冷的天我也不怕。”奶奶拿出了一件崭新的棉袄给我说：“这是我连夜给你做的，还没有给你送去，天就变了。快穿上吧。”
我接过这沉甸甸的棉袄时，正好一缕阳光投射过来，霎时间我觉得我们这个家此时犹如春天般的温暖。
冬日暖阳作文（四）：
冬日暖阳
我一个人坐在窗前，静静地欣赏这一幅冬日暖阳的画卷。
不知为何，脸上感到凉丝丝的感觉，啊，原先是泪。这泪到底是什么泪？是快乐，是忧伤，是激动，还是痛苦？我合上双眼，静静地沉思着。霎时间才明白，这泪是难过的。因为我找不到温暖的感觉，我找不到我心中的冬日暖阳。
谁能告诉我，我的冬日暖阳在何方？
冬日暖阳作文（五）：
冬日暖阳
虽然已经立冬，但其实树叶还没落净，大雁还在天空嘎嘎叫着往南飞。时下的冬天不一样，时令月约定俗成的节气总是有一些偏差。空气很干燥，只有下雾的清晨有些潮湿。雾气氤氲的满月，是一颗硕大的蚌珠，朦朦胧胧，显得越发动人。天气在早晚变得有些冷，冬天还是到了。
周末的下午，站在阳台上，望着窗外明亮的阳光，突然想到楼下去走走。当走下楼的那一刻，突然又改变了主意：何不去郊外，沐浴一下这可爱的冬阳…
骑上自行车，来到郊外。城东有一个湖，原是建楼取土挖成的大坑，修了一下，竟成了一处风景。这个下午来的人很少，水静树静人也静。静谧中不知不觉间，感觉自我与这美妙的大自然融为了一体，暖暖的天地好像只属于我。此刻的我一如朱自清先生所言：什么都能够想，什么都能够不想，便觉是个自由的人。往日里必须要做的事，必须要说的话，此刻都可不理，我且受用这无边的暖阳好了。
冬是一个淡而隽永的季节，从容不迫地叙述着自我的故事。在雪飘落之前，人安静下来了。以淡淡平静的情绪走过去年的小桥，流水在桥下淌出了不一样的声音。
初冬的阳光，没有春光的绚丽俏皮，也没有夏日阳光的热烈，更不似秋日阳光的明媚，然而冬日的阳光却有它独特的美丽，它在温暖柔美中略显明媚，悠远绵长里蕴含着淡泊从容，它有着春日阳光的神韵、有着夏日阳光的妩媚、更有秋日阳光的深邃。
漫野的植被，因了不一样的个性与喜好，在冬阳里展示着不一样的美丽，紫红色的叶子贪婪地在阳光里追逐沐浴；暗绿色的针叶林植物，以其对寒冷的耐受性，似乎并不介意暖阳的眷恋；最为热爱土地的黄色叶子，急切地铺满了大地……暖暖的冬阳弥漫在整个水岸、树木、台阶，郊外的一切都赋予了沉稳与大气，不免让人沉醉其中。自我那颗易感的心，也在瞬间伴随着那各色飘落的叶子，溢满暖暖的感动。
躺在一条长椅上，仰望着天空。天是那样阔大而高远，想此时的自我是多么渺小，仿佛一切的欢乐、痛苦、忧愁、顾虑，一切的荣辱兴衰，都变得那样无足轻重。看着这初冬蔚蓝的天，心里感到格外的沉静，整个人好似冉冉地摆脱尘世，进入了旷远寂寥的天空，化入在逸世超然的空灵韵致里。
美国诗人勃莱说：“贫穷而听着风声也是好的。”躺在这郊外的长椅上，我看着天空，领略这天空的博大，静听这天籁的呼吸，让性情得以豁达高矿，让心灵得以清澈明净。只是，依依古道，已觅不见古人飘袂的衣襟。唯有冬日的暖阳，随着清凉明澈的风，洗去岁月的尘埃，微风拂水，荡涤人世的苍凉。
柔暖的阳光透过树木，斑驳地洒在我的身上，也将周边的景色在阳光中弥漫，幻化成一幅静美的画卷，我就徜徉在这美丽优雅的画卷里，沐浴着冬日的暖阳…思念着我的……
冬日暖阳作文（六）：
冬日暖阳
在我上五年级时的冬天，我去学奥数。过几天就得参加奥数比赛。令我心灰意冷的，并不是在这苍白寂寥的冬天里刺骨的寒冷，而是那一声令人窒息的“智障”与沉重的压力。我的心就像冰窖一样寒冷，担心浪费这百里挑一的宝贵名额。
就在我忍受砭骨寒冷的时刻，有一双暖洋洋的手托起了我冰冷的手，在这个冬天，与我分享……
在一天早晨学奥数时，老师把考卷发了下来。别人的考卷我拼命找才找到一两个红点。再看看我的，红点漫天飞舞，就像雪白的寒冰坠入我冰冷的心房。我愁眉苦脸，或许世界上找不到第二个像我这么荒唐的人了。老师像念无字天书似的，我听得聚精会神，却越听越糊涂，想得头脑快爆炸了，礽百思不得其解。噢，如果能爆炸也好，起码能够开窍，不用那么尴尬。
我求助于一个同学：“请问这题怎样写？能够教教我吗？”他敷衍道：“嗯，就这样……”我听得一头雾水，双眼发愣，摇了摇头。“你问别人吧！”他说。
难道我理解潜力就那么差吗？我那好似冰天雪地的心房就像被针扎了一样疼。
我认真地问坐在身边思考着的李子扬：“你能够教我这题怎样写吗？”他从题海里回到了现实中。他瞥了一眼题目，左手抓起稿纸，右手握笔，胸有成竹地讲解道：“是这样的……”刚开始，他讲得十分清晰，之后说得我丈二和尚——摸不着头脑。这个数字从哪飘来的？这个古怪的算式是怎样出现的？我疑惑不解，怔怔地盯着考卷。我失望地想：“或许等一下李子扬会嘲笑我，听三遍都不会……在我的脑海里，只留下了深深的烙印：奥数太难。这间洁白明亮的教室，似乎连墙壁都有高深的学问，我简直没有立足之地。为了不打断他的思路，我把疑问吞进了肚子里。
李子扬讲完了。我面红耳赤，羞愧地说：“你能够再讲一遍吗？”他二话不说，一本正经、不厌其烦地说：“嗯，就是……”这次，他比上一次多讲了许多资料。他的手指在纸上比划着，用心地讲。他就像一位老师一样，把自我的理解，融化成一股暖流流淌进我的心田。原先这题但是是只纸老虎。李子扬哪安详、坦然的眼神使我消去了尴尬。我像是看见了和煦的春天里蓬勃的生机与期望。李子扬炯炯有神的双眼注视着我。我愉快地说：“谢谢，我听懂了。
李子扬平静的神情像一盏灯照亮了我的心，又像是阵春风推动着我前进。“如果冬天来了，春天还会远吗？”我的心就像冬日的暖阳一样温暖，我听见了春天轻快的脚步正向我悄然走来。
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冬日暖阳作文（七）：
冬日暖阳
去年冬季的一个阴冷的中午，我乘坐公共汽车回家，车上发生的一幕，让我至今难忘。
那天，我刚上公交车，就看见前面有位老爷爷。左手提一个红色的书包，右手拉着一个三、四岁的小男孩。突然，公交车“吱”的一声，来了个急刹车。老爷爷不由得向前踉跄几步。小男孩恐怕被扯疼了，“呜呜”地哭了起来。老爷爷连忙抱起小孙子。毕竟岁数不饶人，车开动了。老爷爷前几步，后几步，总站不稳。但是，座位上的年轻人们，有的在悠闲地抽着烟；有的自顾与熟人聊天；有的把目光投向窗外。似乎没有人注意到这爷孙俩。
就在这时，一位十一、二岁的小姑娘果断地站起来，把座位让给了爷孙俩。老人脸上露出了笑容，用赞赏的目光看着“红领巾”，连声地说“谢谢，谢谢”。
那一刻，我看到小姑娘胸前的红领巾好像更加鲜艳，亮丽。车内的人也似乎被触动了。你看，那个刚才抽烟的中年男子，不好意思地欠欠身子，他当时就坐在老人旁边，大概是感到愧疚吧。那位只顾说笑的漂亮阿姨，看了看小姑娘，讪讪地让她做自我的位子，可小姑娘礼貌地说了声“谢谢，我能够，您坐吧。”
我到站了，下了车。此时，太阳虽然只露出了一点点笑脸，可我却觉得十分温暖。我明白：那名可爱的“红领巾”就是寒冷冬日的一束暖阳，给周围的人们带来了温暖。
我们的生活中不正是需要这样的阳光吗？我们每个人不正是需要这样的温暖吗？所以，我们都要乐于助人，从身边的每一件小事做起。我相信：只要人人都献出一份爱，我们的生活必须会更加完美，我们的社会必须会更加和谐。让我们的周围洒满爱的阳光吧！
冬日暖阳作文（八）：
冬日暖阳
一个雪后的上午，我来到操场，眼前一片白茫茫。只见，学校的屋顶和围墙上堆了一层层厚厚的积雪。那边的松柏上的一个个蓬松松的雪球儿把松树压弯了腰；落光树叶的柳树变成了毛茸茸，亮晶晶的银条儿。应对大自然的恩赐，我们怎能放过？都像出笼的鸟儿飞出教室，打雪仗。那一个个碎雪好似银花碎玉，一道道彩虹映在雪花上，五彩缤纷。我不甘寂寞，与同学们“战斗”得酣畅淋漓；谁知，这样却为下午埋下了祸根。
到了下午，我突然浑身发抖，额头发烫，我病了。我有气无力地趴在桌子上，看着窗外，同学们在外面玩耍的情景，我不觉得羡慕。这时，老师来找作业错误的同学来了。只见教师里只有我一个人，趴在桌子上。老师问我“怎样了？”我无力地摇了摇头。老师用那温暖的手，摸了一下我的额头，“啊！病的还不轻啊！”说完，便将上面映着一个太阳的花棉袄脱下，并披在了我的身上。我顿时，感到温暖无比，那里因为，棉袄里带着有老师的体温，病情也似乎减轻了许多。老师又把我扶进了办公室。让我靠在椅子上。老师又倒了一杯热水，并对我说：“生病就要多喝些水……。”使我感觉到是那么亲切，是那么的慈祥，那么的熟悉。我当时真想大声喊老师一声“妈妈，老师！”当我接过水杯，发觉到老师的手是那么的冰凉。便对老师说：“我把棉袄还给您吧！”老师连说：“不要，不要脱下，老师不冷……。那一刹那，我的眼眶湿润了。暖暖的感觉在心中激荡。
这时，夕阳的余晖照在办公室，就像春天的阳光那样温暖。啊！冬日的暖阳永远留在我的心中！
冬日暖阳作文（九）：
冬日暖阳
冬日暖阳，冬去春来人人盼，日月更替轮流转，暖意常是起心底，阳光多是凭观！……
——题记
冬日的阳光，不像夏日的骄阳似火，不用去躲闪，尽情地沐浴在它温暖的怀抱里，情绪也明快而晴朗。当夕阳西下的时候，天空暗淡了，我也不忍离去，依然追溯着太阳的余辉……
虽然冬日的阳光仍让我着迷，但不知从几何时，我对冬日清晨那一缕早早就趴在屋顶上休息的阳光有了一丝丝莫名的“畏惧感”，我常常问自我：为什么？为什么？我对那冬日的晨光如此的反感、厌恶……作文
儿时的我是那么的喜爱这冬日的晨光……
清晨，太阳公公早已爬上屋顶，只有我这只小懒虫还缩在被窝里不肯起床，一边抵挡妈妈的糖衣炮弹，一边回味昨晚做的美梦。“刷”“刷”“妈妈，这世界上咋会有你这么不厚道的人啊！”我因老妈不讲情面的把窗帘拉开的举动感到无比愤怒。“此刻好了，我想睡都睡不着了，真是气死人了，哼?(?^?)?！”我嘟起嘴不满的说道。等我穿好衣服准备出门时，我发现阳光早已懒洋洋的躺在了我的小床上，当时的我竟做出那样幼稚可笑的举动：我凶巴巴地对阳光说：“你快走开，这是我的小床，快点。”话刚说完，我脑中忽然出现了妈妈常用来教育我的一句话“谦让是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，更是一种修养。”“算了，退一步海阔天空！我就谦让一下，让你在这上面躺一会。”晨光转移了位置，照在我的身上。傻傻的我竟以为它在向我示好，与我拥抱，那我也不拒绝，慷慨理解了他的好意。作文
就这样我与它便成了形影不离的好朋友，当我感到失意时，我会将自我的困扰诉说给它听；当我遇到什么开心事，我必须与它分享，让它也感受到一丝丝的快乐。
它好似我人生道路上的指明灯：每每到了早晨，看到了它，一向爱睡懒觉的我便自觉的起了床；我漫不经心的坐在教室里念着定律，心里一向在想着别的事情，注意力不集中。这是它又照了过来，好像在对我说：一日之计在于晨，不要在浪费这大好时光了！认真点，加油(*^^*)。我的脸不知不觉红了起来，“嗯，我要认真，不要再开小差了”每当我上课要开小差时我总会想起它对我说的这句话，我常在心里告诫自我，克制住自我，认真的上课。
此刻回想起来，自我真是幼稚可笑！心里也含着一丝丝的伤感，我是多么地想与它重新成为好友，是它一向在我身边默默的鼓励我、支持我……在我的学习道路上，不管遇到了什么挫折，是它使我奋取向前，永不放下。
晨光你放心，我已经是一名初中生了，已经不需要你一向在我身边默默地帮忙我了！我相信我能够！
冬日暖阳作文（十）：
冬日暖阳
感觉冬天似乎只给人带来了单调与寂寞，但是，冬天也会有阳光，也会有关爱！若问我什么时候的阳光最灿烂？那莫过于是冬日的阳光了，一种雪中送炭的温暖从心外流入心内，又从心内洋溢到心外。
冰灾中的暖阳
依稀记得去年的这个时候，在我国可爱的湖南，发生了一场五十年来最大的雪灾，这震撼了多少华夏子弟的心。四面八方的人都给冰灾的人们送去温暖，和在抢修电路中牺牲的三位英雄，他们都是病灾中的“冬日暖阳”。他们用爱去溶动冰雪，让灾区中的人们沐浴那慷慨而博大的阳光。正是这“冬日暖阳”，让冰灾中的人们在久经雨雪风霜后感受最真切的温暖与呼唤，迎来了胜利的曙光！
我的冬日暖阳
因为小区的楼道比较暗，上楼下楼完不了跌跌撞撞，这，就影响到了二楼的那位奶奶，昨日上楼时拿着年货不留意撞到了那位奶奶的门，还以为她回大骂我一顿，刚想跑，就被那位奶奶叫住了：“小姑娘，喏，这个给你，以后上下楼就不会到处跌撞了！”说完把那东西搁在地上关上了门，我大吃一惊，是什么？拿起来才发现那是一支手电筒，当我打开开关时，一束柔和、温暖的光照在身上，呵呵！好暖。。。。。。在这样的冬日里，这只手电筒既能给我照路，又能给予我温暖，也许，它就是我的冬日暖阳！
在寒冷的冬日里，并不感觉到单调与寂寞，而感觉到温暖。因为在冬季有“冬日暖阳”，它能触动无情的冰雪；它能给予我温暖；它能引领我们书写人生的新篇章！
冬日暖阳作文（十一）：
冬日暖阳
“我们都是好孩子，最最天真的孩子……”听着收音机里传出的悠悠歌声，随着窗外纷飞的雪花我心中一动，继而一痛！
寒假补习时，我常常因为学习而让妈妈到外面“散心”。其实是有妈妈在，我就无心学习，所以……
这天，天很晴朗，同样地妈妈被我“邀”去“散心”。但这次，很快就回来了。“怎样这么快呀！再去????吧！”她便笑笑，没有出声的走了。
外面异常的刮起风，下起了雪。我的心有些慌乱，妈妈怎样还没回来？已经过了平常的时间。是不是，是不是我的话刺伤了她？我跑到门口，望着天上飘下来的雪花和毫无人迹茫茫的大路，我仿佛幻化成一片飞雪中，随着风一齐被吹到过往。作文
这片雪花飘呀飘呀，落到了一间病房的窗户上。它看到一位母亲，右手支撑着已是疲惫不堪的身体，左手却一向握着他女儿的小手。过了一会儿，母亲的右手一滑，沉重的脑袋低到了床上，她迅速的“惊醒”，立刻看了看躺在床上的女儿—她以为发生了什么。女儿睡的很香，很甜，而妈妈又开始了忙碌的一天。到医生那里询问病情，然后上下几层楼的来回奔波。在女儿醒来前要到医院外面买好早饭，为女儿打好水洗漱。
该打针了，女儿经过几天还是摆托不了对它的恐惧，每次把手犹豫的交给护士，又立刻收回来。这样反复几次，最后母亲用自我粗糙的手代替了紧绷的皮筋，紧紧的握住女儿的手。这似乎在传递着某种力量。每当这时，女儿就会乖乖的打针，不会哭，也不会叫，只是静静的望着妈妈……作文
我仿佛在融化—是妈妈的手将这片雪花接到了手心里。“妈妈！”我哭着拥入了妈妈的怀抱。“我以为你生我的气了，不回来了，我好害怕。妈妈对不起，对不起……”“怎样会那！只是遇到熟人非要聊上一会儿不可，我也很着急，别哭了。”
在这风雪中，我和妈妈相拥在一齐，心中的暖意仿佛融化了整个天地，下起了春雨。每滴上都刻着“好爱”—爱你妈妈！爱你孩子！耳边又想起了那首歌；“我们都是好孩子，最最天真的孩子……”我心中又是一动，继而一暖。我此刻虽然可能不是好孩子，但将来必须会，因为我是世上最幸福的孩子。
冬日暖阳作文（十二）：
冬日暖阳
感觉冬天似乎只给人带来了单调与寂寞，但是，冬天也会有阳光，也会有关爱！若问我什么时候的阳光最灿烂？那莫过于是冬日的阳光了，一种雪中送炭的温暖从心外流入心内，又从心内洋溢到心外。
冰灾中的暖阳
依稀记得去年的这个时候，在我国可爱的湖南，发生了一场五十年来最大的雪灾，这震撼了多少华夏子弟的心。四面八方的人都给冰灾的人们送去温暖，和在抢修电路中牺牲的三位英雄，他们都是病灾中的“冬日暖阳”。他们用爱去溶动冰雪，让灾区中的人们沐浴那慷慨而博大的阳光。正是这“冬日暖阳”，让冰灾中的人们在久经雨雪风霜后感受最真切的温暖与呼唤，迎来了胜利的曙光！
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