梗概作文（一）：
《小英雄雨来》梗概
晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子。芦花开了，全村几十家就笼罩在苇絮里，因此这村叫做芦花村。小雨来就住在村里，常常在河边里游泳，练就了一身游泳的好本领。
秋天，雨来在夜校念书时并受到了爱国主义教育。
有一天，鬼子又来扫荡了。交通员李大叔来到雨来家，把墙角的缸搬开，从洞口跳进去。机智的雨来把缸挪回原处。鬼子进来后，捉住雨来，用糖果、金子来诱惑雨来，不管怎样，雨来都说：“我在屋里，什么也没望见!”敌人的目光变得凶恶可怕，狠狠的毒打雨来，把他的脸打成青一块，紫一块，鼻血滴在课本那几行字上。但是雨来还是说：“我什么也没望见!”这时，敌人的头子暴跳如雷，生气地说：“拉出去枪毙!”
他们把雨来拉到河沿上，响了几响枪声。村民们以为雨来死了，十分难过。都来寻找雨来的尸体，但是找了半天没找着。突然，雨来却在河上露出了小脑袋，原先我们的小英雄雨来趁鬼子不防备时，一头扎进河里，从水底又到远处，脱险了。
梗概作文（二）：
《猎人海力布》梗概
从前，有一个叫海力布的猎人，他热心帮忙别人。有一次，海力布救了龙王的女儿——小白蛇。
老龙王十分感激海力布，决定要重重的酬谢他，于是，就把一颗能听懂各种动物语言的宝石送给了海力布。临行前，小白蛇再三叮嘱说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说什么话，只能您自己明白，如果您告诉别人，您立刻就会转成石头”。
一天，猎人到深山里去打猎，突然听到一个可怕的消息。晚上，这儿的大山要崩塌，大地要被洪水淹没。海力布急忙跑回家，对乡亲们说：大家赶快走，那里不能住了。但是谁也不相信。海力布为了救乡亲们，只好把怎样得到宝石，怎样听到鸟儿的对话，他刚说完，自己就转成了一块僵硬的石头。
大家见海力布转成了石头，都十分悲痛、后悔。乡亲们扶老携幼依依不舍的离开了村子，突然，乌云密布、狂风怒号，晚上，只听见一声巨响，大山崩塌了，洪水把他们住的村子淹没了。
从那以后，村民们世世代代都在纪念海力布。
梗概作文（三）：
《西门豹》梗概
我家在不久前新搬进了一个可爱的“住户”，它是一只小白狗，名叫“乐乐”。它有一对下垂的耳朵，一双黑呼呼的眼睛，还有一个灵敏的小黑鼻子，嘴巴却是小小的，但是吃起东西来可不少阿！
搞笑的是，“乐乐”十分喜欢跟着我，可能是我对它太好的缘故吧！妈妈经常打趣说：“你和‘乐乐’那么好，前世必须也是一对（狗主人和狗）了”。我可不理会妈妈那一套迷信的说法。
有一次，我去上学，“乐乐”也在后面跟着来，我无可奈何地说：“小宝贝，你怎样也跟着出来呀？走，咱们回家去吧”!好不容易哄“乐乐”进了门，我才关上门去上学。真期望这样的事情以后别再来了！
无独有偶，有一次周六下午，我去艺术中心上书法课，当我准备摆上笔墨纸砚时，忽然听到某同学惊喜地叫了一声：“好可爱的小狗狗阿！谁家的？”我回头一看，怎样回事？这不是我家的“乐乐”吗？我简直是哭笑不得，立刻将它抱起来，轻轻埋怨说：“小宝贝，你怎样又出来啦？放学后我们一齐回家去，好吗？”同学们都饶搞笑味地望着我：咦，这个“乐乐”怎会跟着来这呢？但是我从同学们怪异的目光中也看到了一种羡慕的神情。于是，我心里有了一股浓浓的醋酸味，在想：“乐乐”阿，你一出来就招人喜爱，看来你的魅力可不小阿！但我不可能抱着你吧，这样我怎样学书法呢？这一节课让全班同学闹了老半天也静不下心来学书法，这全是为了这只小狗“乐乐”。
你说：我的“乐乐”搞笑、可爱不？
梗概作文（四）：
《丑小鸭》梗概
这天我读了《丑小鸭》这篇课文，很有感触。
丑小鸭一生下来，因为长得很丑，人们都不喜欢它，嘲笑它。
寒冷的冬天，它在森林里受尽折磨，之后他靠自己的努力，转成了天鹅。它成了一只秀丽的，在蓝天空上自由飞翔的天鹅。
丑小鸭转成天鹅，靠的正是自己的努力，看了《丑小鸭》的故事，我明白了一个道理：无论做什么，不要怕自己笨，只要用心去学去做，就必须会成功。
我自信必须会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的，我的梦想是当个科学家，发明一种药，病人吃了就会好；也想发明一种衣服，人们穿着它就会飞起来；也想发明一支笔，笔上有灯，晚上写字就方便了。
无论将来干什么都要透过努力才能做到，祝愿我们的祖国越来越强大，越来越昌盛，必须会更加完美。
梗概作文（五）：
《我的老师》资料梗概
最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。此刻回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、秀丽的女人。
她从来不打骂我们，仅仅有一次，她的教鞭轻轻地敲在我举起的石板上时，我用眼光察觉，她爱我们，并没存心要打的意思。
在课外的时候，她教我们跳舞，我还记得她把我扮成女孩跳舞。
在假日里，她把我们带到朋友家里观察蜜蜂，认识了蜂王，并且吃了蜂蜜。
她爱诗，而且爱用唱歌的声调教我们读音。她对我的接近文学和爱好文学，是有着有益的影响。
像这样的教师，我们怎样会不喜欢她？即使她写字的姿势，我们都模仿。
有一件小事占据过我的心灵。我父亲那时在军阀部队里，好几年没回来，我和母亲不明白他的死活。但是在孩子群中，我的那些“反对派”们常对我喊：“你爹回不来了哟，他吃了炮子喽！”那时，我很悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了他们，还写了一封信劝慰我，给了我莫大的支持！在一个孩子的眼里，老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大阿。
每逢放假的时候，我们都会依依不舍地看她收拾东西的情景。记得一个夜里，我梦中寻师。母亲喊住了我，我才醒了。我是多么想念我的蔡老师阿！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。什么时候我还能再见一见我的蔡老师呢？
可惜我在原校没上完初小，就转到县里五校上学了。从此我和蔡老师分别了。
梗概作文（六）：
《猎人还力布》梗概
从前有一个猎人名叫海力布，他乐于助人，每次打猎回来总把猎物分给大家，大家都很尊重他。
有一次他从一只老鹰的手里救了一条小白蛇，小白蛇的父亲是龙王，为了感谢海力布，它把嘴里含着的能听动物说话的宝石送给了海力布，但是动物说的什么话不能告诉别人，就这样海力布打猎更方便了。
有一天，海力布上山打猎，听见一群鸟商量着：这天大山倒塌，洪水冲毁大地，不知会淹死多少人！海力布听到了着个消息，就急忙叫大家赶快搬家，但是海力布不管怎样催促大家，大家还是不听，最后海力布说出原因和怎样得到宝石，一切都说出来了。
海力布为了救大家，刚刚说完就转成了一块僵硬的石头。
梗概作文（七）：
《水浒传》故事梗概
《水浒传》讲述了北宋末年生活在社会最底层人民受朝廷压迫起义到发展至失败的全过程，刻画了许多有血有肉，性格鲜明的人物，每个人都不同：机智得吴用，冲动的李逵，善良的宋江，仗义的武松……每一个都有自己的英雄传说。
《水浒传》全书反映了当时的政府，朝廷的腐败，混乱。因此在书中我们能够看到许多官员压迫民众的描述，而突出了宋江等人替天行道，受人拥戴，老百姓无处伸张怨气，官逼民反，体现了水能载舟亦能覆舟的结果。
书中人物性格各异，但大多是粗人。描述最多的就是粗鲁，可粗鲁在作者笔下也有了丰富的定义：鲁智深的粗鲁是冲动，遇事不够沉着；史进的粗鲁是人性，逢事不听劝；李逵的粗鲁是蛮横，凡事不讲理；书中至少出现
了十一二中粗鲁，这些形象有血有肉，栩栩如生，跃然纸上。
这部以北宋末年社会为历史背景的小说揭露了当时社会的黑暗。书中的人物在“替天行道”的旗帜下，好似作者也肯定和赞美了被压迫的人们反抗的行为，人们反抗的本能，在《水浒传》有了有利的伸张。
梁山好汉是传奇般的人物，它们勇武过人，祸智谋超群，或身怀胆识。而做事光明磊落，敢作敢当是他们的共同特点。因为《水浒传》有了这些传奇人物对读者的吸引，所以《水浒传》才得以这样广受好评。
梗概作文（八）：
《灯光》梗概
清明节前的一个晚上，我慢步在华灯璀璨的天安门广场上，忽然听见后面传来一声赞叹：“多好阿”。不尽回忆起一件往事：那是1947年秋，郝副营长带领突击连去打前锋，而天空黑暗，后续部队看不到突破口，郝副营长在危机之中点亮了一本书，照亮了突破口，火光暴露了他自己，他被机枪打中，这位年轻的战士壮烈的牺牲了。他，一个伟大的战士，为了让孩子们在电灯下学习，而他自己却没来的及见一见电灯。
梗概作文（九）：
《爱的教育》是一本日记体的小说。原名叫《心》。
主人公安利柯，是一个刚上三年级的学生，出生在一个知识分子家庭。他学习勤奋，待人友善。安利柯的父亲是位工程师，家里条件算是小康，他父母亲都是好人，教导安利柯要帮忙困难的人。
安利柯有一群心地善良的同学。班长是个热心的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了同学的自尊心，他留意地保守住秘密;安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子有高尚的心灵，望见欺负弱小他常常会挺身相助;绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为了一点小事吵架，在家长的教育引导下，两个孩子成了亲密的同桌。
每月故事朱利亚为了帮忙父亲抄写公文累坏了身体，而又应对父亲的责怪和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮忙父亲抄写公文。当父亲最后明白儿子为何每况愈下，学习直线滑坡时，父子俩痛哭着抱在一齐。波莱科西以加倍的用功，得到了一枚奖章，这份荣誉令父亲悔悟，成为一名好铁匠。
安利柯的校长是一位老人，他的儿子不幸牺牲后，校长常常带领学生去看飘过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。
毕业时，安利柯和他的同学都依依不舍得离开自己的老师，心中充满了无限感激之情。
《爱的教育》是一本充满温情的书。
梗概作文（十）：
《安娜·卡列尼娜》的梗概
安娜·卡列尼娜的哥哥奥布朗斯基公爵已经有五个孩子，仍和英国家庭女教师恋爱，因此和妻子多丽闹翻，安娜从彼得堡乘车到莫斯科去在莫斯科为哥嫂调解，在车站认识了青年军官渥伦斯基。渥伦斯基毕业于贵族军官校园，后涉足于莫斯科社交界，以其翩翩风度得到了多丽的妹妹吉提的垂青，但他只与她调情，并无意与她结婚。
而深爱着吉提的康斯坦丁·列文也从乡下来到莫斯科，他打算向吉提求婚。但早倾心于渥伦斯基的吉提却拒绝了他的求婚，她正想象着与渥伦斯基将来的幸福生活。渥伦斯基是一个身体强壮的、黝黑的男子，有着一副和蔼、漂亮而又异常沉静和果断的面孔。他的整个容貌和风采，令许多贵族小姐倾心。
在他看到安娜的一刹那，那刻被安娜所俘虏，他在薛杰巴斯大林基公爵家的舞会上，向安娜大献殷勤。而吉提精心打扮想象着渥伦斯基要正式向她求婚，在吉提眼里，安娜·卡列尼娜是那样的出众：“她那穿着简朴的黑衣裳的姿态是迷人的，她那带着手镯的圆圆的手臂是迷人的，她那生气勃勃的，秀丽的脸蛋是迷人的，在舞会上……”
吉提发现渥伦斯基和安娜异常地亲热，这使她感到很苦闷。安娜不愿看到吉提痛苦，劝慰了兄嫂一番，便回彼得堡去了。随后渥伦斯基也来到彼得堡，开始对安娜的热烈的追求，他参加一切能见到安娜的舞会和宴会，从而引起上流社会的流言蜚语。起初，安娜还一向压抑着自己的情感，不久渥伦斯大林基的热情唤醒了安娜沉睡已久的感情。
安娜的丈夫亚历山大·卡列宁其貌不扬，在官场中却是个地位显赫的人物，是一个“完全醉心于功名”的人物。他根本不懂什么是倾心相爱的情感，他认为：他和安娜的结合是神的意志。他责备妻子行为有失检点，要她注意社会性的舆论，明白结婚的宗教好处，以及对儿女的职责。他并不在乎妻子和别人相好，“而是别人注意到才使他不安”。
有一天，安娜与丈夫卡列宁一齐去看一场盛大的赛马会，比赛中渥伦斯基从立刻摔了下来，安娜情不自禁地大声惊叫，卡列宁认为安娜有失检点，迫使她提前退场。安娜无法忍受丈夫的虚伪与自私“我爱他……我憎恶你……”。卡列宁思考了决斗但又怕死；离婚又损名誉，思考再三最后决定“不能因为一个下贱的女人犯了罪的缘故使自己不幸”，于是他要安娜维持表面的夫妻关系。
安娜已怀了渥伦斯基的孩子，在她分娩时，由于产褥热而感染重病，拍电报给到边远省份去调查的卡列宁，卡列宁匆匆赶回，但心里期望妻子早点死掉，安娜在昏迷中呼唤卡列宁的名字，请求他与渥伦斯基和好，卡列宁深受感动，原谅了她和渥伦斯基。
由于卡列宁的令人吃惊的宽厚，渥伦斯基感到自己是那么的卑劣、渺小。安娜的感情和自己的前途又是那么的渺茫，绝望、羞耻、负罪感使他举起了手枪自杀，但没有死。死而复生的安娜和渥伦斯基的感情更加炽热，渥伦斯基带着安娜离开了彼得堡，他们到国外旅行去了。
在奥勃朗斯基家的宴会上，列文与吉提彼此消除了隔阂，互相爱慕。不久他们结婚了，婚后他们回到列文的农庄，吉提亲自掌管家务，列文撰写农业改革的论文，他们生活很幸福美满。
旅行了三个月，安娜感到无比的幸福，便她却以名誉和儿子为代价。归国后，她没有回家，而是住在旅馆里，由于思念儿子，在儿子谢辽沙生日那天，偷偷去看他，天真无邪的谢辽沙不放妈妈走，他含着泪说：“再没有比你更好的人了。”
他们回到彼得堡，遭到冷遇，旧日的亲戚朋友拒绝与安娜往来，使她感到屈辱和痛苦。渥伦斯基被重新踏入社交界的欲望和舆论的压力所压倒，与安娜分居，尽量避免与她单独见面，这使安娜感到很难过，她责问道：“我们还相爱不相爱？别人我们用不着顾虑。”
在一次晚会上，安娜受到卡尔塔索夫夫人的公开羞辱，回来后渥伦斯基却抱怨她，不该不听劝告去参加晚会。于是他们搬到渥伦斯基的田地庄上居住。渥伦斯基要安娜和卡列宁正式离婚，但她又担心儿子将来会看不起她。３个月过去了，离婚仍无消息。
渥伦斯基对安娜越来越冷淡了，他常常上俱乐部去，把安娜一个人扔在家里，安娜要求渥伦斯基说明：假如他不再爱她，也请他老实说出来，渥伦斯基大为恼火。一次，渥伦斯基到他母亲那儿处理事务，安娜问他的母亲是否要为他说亲，他要安娜不要诽谤他尊敬的母亲，安娜认识到渥伦斯基的虚伪，因为他并不爱他的母亲。中`国教育文摘
大吵之后，渥伦斯基愤然离去，她觉得一切都完了，安娜准备自己坐火车去找他，她想象着渥伦斯基此刻正和他母亲及他喜欢的小姐谈心，她回想起这段生活，明白了自己是一个被侮辱、被抛弃的人，她跑到车站，在候车室里接到了渥伦斯基的来信，说他１０点钟才能回来，她决心“不让你折磨我了”，她倒在疾驰而过的车轮下。
卡列宁参加了安娜的葬礼，并把安娜生的女儿带走了。渥伦斯基受到良心的谴责，他志愿参军去塞尔维亚和土耳其作战，但愿求得一死。
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