市教科院第二学期中学化学教研工作计划 本文简介：
一、工作思路 积极实施和推进中学化学新课程改革，以课堂教学过程中师生面临的实际问题为重点，以教师发展和学生发展来推进学校发展和学科发展。创建优良的教研文化，打造优秀的教研团队，加强研究与学习，加强合作与交流，优化方法，转化行为，创新方式，提高效益。立足服务，正确指导，有效管理，力求化学教研工作持续
市教科院第二学期中学化学教研工作计划 本文内容：
一、工作思路 积极实施和推进中学化学新课程改革，以课堂教学过程中师生面临的实际问题为重点，以教师发展和学生发展来推进学校发展和学科发展。创建优良的教研文化，打造优秀的教研团队，加强研究与学习，加强合作与交流，优化方法，转化行为，创新方式，提高效益。立足服务，正确指导，有效管理，力求化学教研工作持续稳定发展。 二、重点工作 1．加强课程研究，做好课程的规划、设计、实施、开发与创生。 2．加强教学研究，积极转变教学方式和学习方式。 3．加强课题研究，努力提高教师的教科研能力与水平。 4．加强考试研究，确保教学质量的稳步提升。 5．加强网络建设，加强资源的利用、开发与分享。 三、具体工作 ㈠课程建设 1．重视初高中课程、必修与选修课程的衔接研究，做到有利有节、有质有量。 2．重视《课程标准》、《考试说明》及《教学建议》的学习与研究，做到宏观把握，微观协调。 3．重视研析学校的校本课程开发情况，加强与学校的合作，充分关注学校的校本教研与培训。 4．重视初高中新课程标准研制进展的学习与研究。 ㈡教师队伍建设 1．充分发挥名、特教师的示范、引领作用，充分发挥学科骨干教师的带头作用。 2．做好新教师的各项培训工作，尤其是年轻教师的教学基本功的培训。 3．开展好学术讨论、经验交流、方法指导、观摩学习、竞赛评比等活动。 4．加强对初高中名师工作室的指导和管理工作，多开展合作教研。 ㈢教学研究 1．加强对各种课型的研究，注重教材的解读、教法与学法的创新。 2．做好各年级的教材分析、交流与讨论，做到经验分享。 3. 加强中学化学学科关键能力和学科教学关键问题的研究。 4. 加强基于深度学习和数字化学习的教学研究。 5．加强初、高中衔接教学，多开展联合教研。 6．做好高中化学必修与选修课程的衔接教学。 7．做好初三化学实验考查工作。 8．各年级开设公开课2～4节。 ㈣课题建设 1．以各级课题研究为抓手，开展具体的、实在的研究。 2．以中学化学教学关键问题研究为抓手，开展基于核心素养的教学研究。 3．以深度学习、数字化学习、实验创新、学科关键能力等项目研究为重点开展研究。 4．做好新一轮省级课题的申报准备工作。 5．引导各校确定研究方向和重点、突破难点，针对教学实际问题、开展微型课题研究。 ㈤考试研究 1．积极准备高三模拟考试，开好一模后的研讨会。 2．积极准备高二年级的学业水平考试，争取取得良好成绩。 3．积极准备中考与高考，确保考试成绩稳中有进。 4．做好各年级期末试卷命题与教学调研工作。 ㈥学科竞赛 1．初三学生、高一学生自愿参加
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科技竞赛和化学活动周活动。 2．组织参加高中化学奥林匹克竞赛，公平、公正地做好申报、考试、阅卷等各项工作。 ㈦基地建设和中心组建设 1．加强学科基地建设，创建学科基地特色，发挥基地学校的示范、辐射作用。 2．加强学科中心组建设，强化学科中心组成员骨干、引领作用。 ㈧网络建设 1．充分利用网上教科院和学科教研网等，建立合作与交流的平台。 2．充分利用和开发网络资源，积极研究和开发网络教研。 四、日程安排（主要工作） 二月份： 1．开学初教研活动（2月11日），xx市初高中化学教师研修活动。 2．上学期各年级期末考试分析和各校教学情况交流。 三月份： 1．高三一模考试及研讨会、高二年级学业水平考试。 2．各年级开展教学研究活动。 3．省高中化学命题研究小组活动。 4．初、高中青化会活动。 5．学科基地活动。 6．各课题组和项目研究小组活动。 四月份： 1．xx省第六届中学化学创新实验调演暨实验观摩活动。 2．2019年中考宣讲工作。 3．高中化学奥赛报名工作。 4．初、高中省化学活动周活动。 5．各年级开展教学研究活动。 6．初中化学实验调研。 7．各课题组和项目研究小组活动。 8．学科中心组活动。 9．初、高中青化会活动。 10．学科基地活动。 11．xx市初中化学评优课暨省优课选拔活动。 五月份： 1．高中化学奥赛工作。 2．高三二模考试及研讨会。 3．省初中化学命题研究小组活动。 4．各年级开展教学研究活动。 5. 各课题组和项目研究小组活动。 6．学科基地活动。 7．初、高中青化会活动。 8. xx市高中化学基本功竞赛暨省基本功竞赛选拔活动。 六月份： 1．中考命题及阅卷工作。 2．高考相关工作。 七月份： 1．中考评价的相关工作。 2．各课题组和项目研究小组活动总结。 3．青化会、学科中心组活动总结。 4．准备好寒假相关工作。
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