师范毕业的时候，每个人都有一本留言册，大家相互撰写离别赠言，饱含浓浓之情。
我的心理学老师唐殿强教授，是中国创造学会副会长。那是个个性极强的老师，不仅学识渊博，而且风趣幽默，颇具大家风范，那时候听他的课就是一种享受，因此，他也是我最崇拜的老师之一。虔诚地找到他去签字，他略加思索，写下了一段话：
理想就是鬼火，当你投身到某项事业的时候，你会真正明白这句话的含义。
笔走游龙，字如其人，整个留言册顿觉上了几个档次。心满意足地捧着回了宿舍，左看右看，爱不释手，突然就发现了问题：这个留言什么意思？鬼火？我从小在农村长大，鬼火我可是知道的，一般出现在晚上的墓地，它的最大特点是人一动，它也动，与你永远保持一定的距离，人是永远无法触摸鬼火的。
难道，唐老师在告诉我，人的理想是永远不能实现的吗？
与唐老师分开，一下子就是二十多年没有见面，这个问题也就困惑了我若干年。在参加工作的二十多年间，我先是抱着文学梦不放，后转而抓住了教育梦，为之努力和奋斗，中间沟沟坎坎，经历了很多波折，但我一直没有放弃对理想的追求。我也从一个普普通通的农村小学教师，逐步走到了一个宽广的教育舞台上：我追求教学改革，开展教育实验，学生一批批成人成才，教学论文一篇篇变成铅字，我也有了河北省中考命题人、教育部“国培计划”主讲教师等头衔，教育专著开始一部部出版，讲学的足迹也逐渐遍布大江南北，乃至到最后，我成为了北师大基础教育办学平台的一员……但在一步步走向成功的过程中，我却时时为理想难以实现而苦恼。每当这样的时候，我就会不由自主地想起唐殿强先生给我的毕业赠言。难道，理想真的像“鬼火”一样不可触摸吗？
毕业二十多年之后一个很偶然的机会，我终于与唐先生重逢，闲聊中，我把这个多年未解的谜题抛给了他：唐老师，您当年在我的笔记本上写下这样一段留言，难道是对理想不能实现的人生慨叹吗？
唐先生笑了。他说：理想嘛，总是高于现实的，理想不能实现是对的，因为对一个有追求的人而言，总有新的理想在替代已经过时的理想。你想想看，在你这么多年追求的过程中，看似理想没有实现，但你是不是已经看到了更多更美的人生风景？你还会怪罪理想像“鬼火”一样难以抓住吗？
我恍然大悟。原来，唐先生在二十多年前就给了我一个人生的忠告：不管理想是否能够实现，我们都要去追求，在“鬼火”不断飘移的过程中，我们已经走了很远很远……原来，这个留言不是一声消极的叹息，而是一阵催人奋进的号角。
可惜的是，愈发物质化的社会，已经逐渐让我们失去了追求理想的勇气。在教师这个群体中，更多感受到的是对平庸生活的默默认同，是对“星星还是那颗星星”、“月亮还是那个月亮”的日复一日的麻木，是“当一天和尚撞一天钟”的疲于应付的消极心态。理想是什么？教育的理想又是什么？恐怕已经没有多少人能够回答，也没有多少人愿意回答。
想起201*年10月份，自己参加北师大组织的“钱江论道”活动，八十五岁的顾明远老先生精神矍铄地和大家一起分享他的教育思想，众多的教育大家齐聚一堂，倾情探索中国基础教育改革，北师大附校平台上的校长、老师走上舞台，展开唇枪舌剑的辩论，那种情景，让每一个钟情于教育的人心潮澎湃，我在微信中写到：
与一群追梦的人为伍！当一个教育人具有了超出一般功利心的情怀，拥有了渗透着教育智慧的梦想，浑身散发出蕴含着人文思想的人格魅力，当是学生之幸，家庭之幸，教育之幸，也是教育者自身之幸！
我终于找到了自己的定位：我，愿意永远做一个教育的理想主义者。哪怕，理想，是永远触摸不到的“莹莹”之火！
本文作者：王福强，河北人，笔名浮尘。天蝎座，外表柔弱，内心善良，韧性十足。性嗜酒，好码字，喜欢做梦，崇尚自由。从教二十八年，信奉“我就是教育”，纯粹的草根，不折不扣的理想主义者。
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《毕业留言中的“真理”》
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