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小学综合科工作计划

时间:2019-03-27 11:42:54 网站:公文素材库

小学综合科工作计划 本文简介:

一、指导思想  深入研究贤德教育,使乐贤优良传统不断发扬,也创出学校特色。以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,以规范常规教学为突破口,以在教学中渗透、实施、贯彻新课程当作首要任务。  二、重点工作和措施  1、加强学习《中小学信息技术课程指导纲要》,深入领会其中的主要精神,进一步落实学科

小学综合科工作计划 本文内容:

一、 指导思想  深入研究
贤德教育
,使乐贤优良传统不断发扬,也创出学校特色。以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,以规范常规教学为突破口,以在教学中渗透、实施、贯彻新课程当作首要任务。  二、重点工作和措施  1、加强学习《中小学信息技术课程指导纲要》,深入领会其中的主要精神,进一步落实学科教学建议,开展学科教师教育教学系列活动。促进教师自身专业水平的加速提高。科学科要深入领会新课程改革的精神,通过
做中学
的活动,推动课堂教学研究的开展,提高教与学的质量。  2、本学科的全体老师要认真了学习好教学理论的同时,通过互帮、互勉、共进的形式,练好扎实的教学基本功,备好和上好每一节信息技术课,计划在学期之内上一节的试验课,并写好教学设计和课后的教学反思。积极参加市和区的教研活动,坚持校内的教研活动,争取外出学习,向区外的教育先进单位学习科学管理和教学的好经验。同时,要强化学科内以及学科与学科之间的网络教研活动。做到每人每一个学期听课15节以上,完成好继续教育的学习指标,提高教师自身的教学素养,提高学科教学的质量和效率。  4、本学科教师要通过教学行为的落实,实施教学质量的有效提高。一是抓好备课行为,包括选择教学目标、教学内容、教学资源、教学方法、教学评价等,要产生共生效应;二是抓好课堂行为,处理好师生的关系,处理好主体和主导的关系,把学习的主动权还给学生,把时间还给学生;三是抓好课后反思,坚持积累和思考,记录点滴收获。  5、按照全校的计划,以学科为单位,科学科利用每周三第7节的时间,信息学科利用每周五的第6节的时间,辅导培训尖子学生,提高其科学素养,动手制作能力和参加赛经验,组织学生参加本学期的各个项目的竞赛活动。信息学科有荔湾区的小学生电脑绘画和小报制作比赛,以及明年的全广州市比赛。科内的老师要抓紧时间,认真做好每节培训课程的备课工作,针对参赛的项目,设计富有实效性的培训内容,提高学生的能力水平,以最良好的竞技状态参赛,争取获得好的成绩,为校争光。  6、信息技术科要通过各种渠道和方式,认真地、不断地学习现代信息技术,不断更新和提高自身专业知识,及时跟上时代发展的步伐不落伍。为了推进学校教育信息化工作,做好如下工作:  ⑴、根据各学科的教学需要,及时补充仪器、教具、耗材。  ⑵、配合研究课题及跨越式教学实验的开展,做好教学设备的采购工作  ⑶、做好教学平台及电脑室设备更新的申报工作  ⑷、做好信息系统、广播系统、安全监控系统的改造和维保工作。  在日常工作中,继续与三星大洋公司紧密合作,共同做好全校信息技术设备和器材的管理、维护等的工作,做好第一线教学设备的后勤保障。  7、完成学期期末学校信息技术学科的教学测试,按上级下达的精神制定考核好测试方式和内容,进行期末的考核。并且做好考核成绩的质量分析和教学总结。  8、为提高我校的教学设备的应用水平,加快校园信息化的建设速度,信息科加强对现时教学信息化设备的发展状况,通过多渠道多方向进行了解和学习,争取在本学期内,更新三楼电脑室的电脑设备,提升硬件的配置水平,以适应新教材的教学要求和现时信息时代的需求,顺利完成既定的教学任务。  9、针对本学校的教学实际,在区教研室的指导下试行开展学生持久学习力培养的研究。强调在教学中,有意识地设计一些项目内容、活动方式等培养学生持久学习兴趣,探究问题的能力,力图在这个方面探索出行之有效的培养的方式和途径。  10、根据区教研中心的工作精神,本学期将进一步开展网络教研活动,充分发挥网络优势,借助网络平台,积极开展信息技术教学研究,促进教学自我反思,推进校本教研,加强校际交流,促进资源共享。

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