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狗十三观后感感悟精选2篇

时间:2019-05-15 07:18:24 网站:公文素材库

每个人都有个字的青春,每个人的青春也都是独一无二的,电影《狗十三》就是讲述了一个关于青春的故事。讲述了主人公李玩从少女时期到成年之间的残酷变化以及经历的一些事情。小编这里给大家带来了一些网友对这不都电影的观后感,一起欣赏吧!

01

看“狗十三”之前没有看过任何的介绍,可以说是完全的“被看了场电影”。先说说,我的心路历程,一开始,叛逆期的小姑娘、强势而虚伪的老师、一言堂的爸爸、官腔的爷爷以及藏着掖着的奶奶,这几个人是想咋的,小场景小故事能讲出啥来,这都能上映,难不成也是“二十二”体。再往后弟弟出生,姐姐还不知道,好像有点戏份了,再后来纹身和单车少年出来了,也许是青春校园问题少年剧,再后来爱因斯坦的几波几折,虽是平淡无奇,但又跌宕起伏,虽是平铺直叙,但又回肠荡气,真实的理性的反应了生活。

首先,说说“后妈”与“重男轻女”:小姑娘和小男孩在剧中鲜明的对比。出生时奶奶一句“先不说”,瞒天过海居然是两年,弟弟身贵如金,姐姐命薄如纸。奶奶和爱因斯坦这两套“第三者”的对比,我们再回味一下:姐姐深夜未归,奶奶出寻却找不到回家的路,爸爸上来就是一顿狂揍;弟弟一棍把奶奶额头打出血,爸爸又抱又哄;假的爱因斯坦把弟弟咬了,根本没有任何通知与商量,后妈直接要求送往狗肉店。很刻薄的描写,确实很真实,在我的身边一次又一次的上演这一幕。也有人说这不是“重男轻女”,即使大的是“哥哥”,小的是“妹妹”也是这样,这是一种本能的对“二胎”和“亲生”的庇护,我也不可否认其中的原因。

“爱因斯坦”在全剧中见证了小姑娘的”成长“:在学校里面被“老师”和“父亲”强制进入了“英语兴趣班”,作为爸爸哄女儿的礼物,爱因斯坦走进了一个“养人的地方怎么能养畜生”的“留守家庭”。同床共枕,同餐共用,每次放学的奔头就是“爱因斯坦”。慢慢的,爷爷也喜欢上了爱因斯坦,开始主动遛狗,也在此出现了转折点。爱因斯坦丢了,一家三代人的不同反应很好的刻画了我们的童年:“你爷你奶还不如一条狗”(爷爷)、“买一只一模一样的哄孩子”(后妈)、“我一定要找回我的爱因斯坦”(“李玩”)。很令我意外的有两个小细节,一是假的爱因斯坦放在了高台上,二是结尾处再次遇见爱因斯坦时李玩的反应,作为一个男生,我理解不了这个年纪会做出这样的选择。

最后谈一谈剧中提到的父辈与子辈的关系:剧中没有过多的描述李玩妈妈,我猜想母亲全家可能都在国外,父亲年轻时可能也是个“大玩家”,错过了李玩妈妈。李玩爸爸总是在李玩“小有成就”的时候出现,然后就是带到他的“狐朋狗友”身边炫耀,有没有问过李玩的想法,也许“我不愿意”呢!李玩后妈没有一丁点关心过李玩,眼中只有自己的孩子,从不考虑李玩的感受。李玩姐姐也是这场“迫害”的关键帮凶,势利、浮躁、追星、自私、青春萌动。李玩进旋转门的一段对话来总结父辈子辈确实经典,“——你们总是用一个谎言去圆另一个谎言”、“——说的啥,不就是哄孩子嘛”。最后李玩提要求走进流浪狗收容所时,我一度怀疑爱因斯坦根本就没有死在收容所,而是死在了狗肉店,尤其是看到李玩父亲和李玩姐姐的眼睛,一副狼狈为奸的样子。

我并没有感动得痛哭流涕,但是确实很好的誊写了记忆中的我们。正如很多人一样,李玩的童年不是一个快乐的童年,缺少着父母的爱、缺少着兄弟姐妹的照顾、缺少着恩师的春风化雨、缺少着同伴的鼓励,虽没有太多的家庭暴力和校园欺凌,但就像绝大多数的我们所经历的一样,并不是一个完整的幸福的童年,或者说我所憧憬的童年。即将而立之年的我,又该如何去面对我的孩子呢,如何去给孩子一个童年呢,这些问题也正是我和爱人彷徨不安以至于不敢有孩子的根源之一。庆幸的是,李玩还坚持着自己对物理的热爱与信念,这一点品质我们身边很多人都迷失了。也恭喜李玩,至少还有自己钟爱的平行空间与茫茫宇宙。

02

看完了《狗十三》这个电影,不明白为什么起这么一个电影名字。是不是要表达一个十三岁的小女孩和一条狗的故事。

 一个从由爷爷奶奶带大的生活在爷爷奶奶身边的十三岁小丫头——李玩,缺少父爱母爱还有些任性叛逆的初中女生。刚开始不喜欢狗,排斥爸爸送来的礼物,(一只小狗)后来慢慢和狗有了感情,李玩渐渐地也有了精神依托,这一点在狗丟失后,表现地尤为明显。在弟弟过生日时,看到家人对待弟弟的情景,以及弟弟的任性先打伤奶奶,后来又打狗被狗咬伤,家人的反应。李玩看到这伤心的是,爸爸没有让弟弟给奶奶道歉。感到不公平对待两个子女。

 故事展现了一个父母离婚,后父亲再婚的一个特殊家庭。表面上李玩不在乎爸爸的感情,但在内心深处还是希望得到爸爸的爱。同时又是一个脆弱的小女孩。影片中的父亲不应该让女孩子去陪着大人喝酒。还有片尾时,小男孩练习溜冰的那场戏,对这个小孩有些残忍。个人感觉这两点处理的不好。

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