《第十一根红布条》的作者是曹文轩，他的书中能够体现出人性之美，让我们产生无限的向往之情。这本书的麻子爷爷舍己为人的高尚品德让我们心灵一震。下面是小编带来的第十一根红布条读后感1600字，有兴趣的可以看一看。
曹文轩是获得国际安徒生提名奖和中国安徒生奖的作家，他的文学写作功力深厚，很值得晚辈们去学习借鉴。他的作品中，无一不透露着人性之美。他打造的那个如水一般的世界，每次读过之后，让人心动、神往！最近，我读了曹文轩的代表作品《第十一根红布条》，读罢颇有感触。
《第十一根红布条》这部作品虽然篇幅不是特别长，但是每段都让人眼睛一亮，尤其是他在运用描写和修辞的部分，非常精彩。另外还有他那欲扬先抑的手法，更将文章的人物形象塑造的淋漓尽致。
开头说主人公麻子爷爷让人很不愉快，甚至感到可怕。直到最后描写麻子爷爷，拼了老命救溺水的孩子。赞美麻子爷爷善良、舍己为人的高尚品格，给大家以心灵的震撼和深刻触动。在这个过程中，情节曲折，波澜起伏，耐人寻味。
在这个过程当中，有麻子爷爷的外貌描写。
“他长得不好看，满脸的黑麻子，个头又矮，还驼背，像背了一口沉重的铁锅。”
有对麻子爷爷的性格描写。
“在孩子们的印象中，就从来没见他笑过，她总是独自一人，从不搭理别人。”
然后，还提到了爷爷的那头独角牛。麻子爷爷始终守着茅屋和独角牛。而且字里行间，经常有问句，给我们读者留下了很多思考和想象的空间。
很多这类的优秀的文学艺术作品，都会给我们观众画面感，让我们在脑海中形成自己的想象，有的地方还特意有留白，设置很多悬念和伏笔。我个人认为这也是他的作品之所以如此受大家欢迎的其中一个重要原由。
孩子们不喜欢麻子爷爷，是一个侧面的烘托。当孩子们把爷爷惹恼之后，爷爷的神态是：“用那最让人心里发怵的眼睛瞪了他一眼，一声不吭的把独角牛拉走了。”
而孩子们却在心里边暗骂爷爷：“麻子麻扔钉耙，扔到大河边，屁股跌成两半边。”这是一段非常风趣幽默的语言描写，朴实而带有当地的民风。虽然是不太好听的语言，但是，却给这篇作品平添了异样的色彩。我认为，这就是一种美的艺术。。
有一些社会背景的描写，同时还有人物和事件情节的描写。人口普查时，全村人都把这位老爷爷忘了。
用了很多感叹语句，增强了文章的感染力。后边又写道，只有在孩子落水需要抢救的时候，人们想起他那头独角牛。接下来的反复的强调渲染水，用拟声词调动大家的感官，同时运用视觉、听觉描写，充分调动人的感官。之后，反复的强调水的危险，用了一些语言和动作的描写，渲染了恐怖的气氛。例如：老人腿脚不灵活，就吓唬孩子说：“别上水边去，水里有鬼呢！”
这自然给孩子造成了恐怖的心理，他的文中我们可以看到，这里加入了一些民间的禁忌和忌讳元素，让读到这里的读者们感到略有些紧张。
在麻子爷爷、独角牛老了之后，村子里有了医生之后，作品的情节并没有马上进入高潮部分，而是有一个酝酿的过程，并准备在一个点上爆发出来。
“那是个少有的好天气，亮仔落水……”
平淡中带有波澜，就像是“水”！
在之后的这一部分，对语言的刻画精练、明了，丝毫没有一些玄幻小说当中的拖泥带水。
当有人想起麻子爷爷的时候。
“一个小伙子像箭一般射向村后那片林子。”
紧接着就是年老后麻子爷爷的描写。
“麻子爷爷像虾米一般蜷曲在小铺上，向所有将进黄土的老人一样。”
“麻子爷爷用劲儿地着发硬无力的双腿，虽然踉踉跄跄，但还是跑出了出乎寻常的速度……”
这里呢，还有对年老的独角牛的描写，让读者的心一直悬起来。旁边还夹杂着围观者的呐喊，而且，你的感觉就是自己置身于其中。你仿佛成为了他们之中的某一个角色，你在时时刻刻关注着故事情节的发展。
前面的部分，没有，提到任何关于红布条的内容，而在救了亮仔之后，红布条终于出现了。
可是，麻子爷爷却永远离开了，茅草屋也不复存在，在作品即将结尾的时候，交代了独角牛为何只有一只角，把独角牛写得更加的通透人性。独角牛最后也离开了大家，但是，却和麻子爷爷一样。活在了人们的心中，存到了人们的脑海当中。十一根红布条的故事，会让人一直铭记在心。
一部优秀的作品，一个个让人越发深省的角色，就像是一面面的镜子，影射着我们的心。人不可貌相，海水不可斗量。
世界上有多少，像麻子爷爷和独角牛一样的人呢？又有多少冷漠伪善，当他人真正遇到困难的时候反而帮不上什么忙的吃瓜群众，这个作品给我们带来了很多关于人的思考，相信每个人读完感受都会不一样。
积善之家，必有余庆，人善人欺天不欺，真正的当个好人可能挺难的，但是事在人为，尽力尽心才能无悔！
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《第十一根红布条读后感1600字》
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