该影片主要讲述一所大学对民族精神的传承，以及对于历代学子的精神濡养，塑造出来“爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东”的品格。结尾提到“谨以此篇献给珍贵的你”，意为呼唤民众的“真心、正义、无畏和同情”，即使在如今的现实环境中略显无力。
有一些人会被一个民族铭记，例如，影片中西南联大中群星闪耀的大师们。
还有一些人并没有卓著的功绩，依然被人铭记。
例如，沈光耀，1943年,鄂西会战中，在可以逃生的情境之下，选择驾驶飞机撞毁日军军舰。
例如，陈鹏，1962年，在复杂的政治斗争环境之中，冒险救出受到批判晕死的徐敏佳。
例如，张果果，2012年，在北京凭一己之力捐助贫困的四胞胎家庭；被上司出卖背黑锅后，拒绝通过揭发上司来获得利益。
清华学子吴岭澜师承梅贻琦先生，而后成长为清华国学教授。吴岭澜的故事情节贯穿几个历史时期，从吴的身上可以看到其沿袭梅校长的治学、处世之道。吴曾是一位严重偏科而面临转系的清华学子，他的国文和外语总是满分，但物理化学却常常不及格；他不愿意转文科，“因为最好的学生都念实科”。不同于此片中别的角色面临生死攸关的利益抉择，吴的这次抉择是另一个检验哲学思辨能力的考场。梅贻琦老师开导吴说，真正的真实是“你看到什么、听到什么、做什么、和谁在一起，有一种，从心灵深处满溢出来的不懊悔、也不羞耻的平和与喜悦”。在1924年泰戈尔访华的演讲中，曾问清华学子“你明白你自己的心吗”，吴岭澜由此次演讲受到启发，开始重新思考自己的人生。
现实生活中，更多的人可能会面临类似吴岭澜或者张果果这样的困境，而良好的思辨能力能够帮助其拨云见日，走出阴霾，达到“从心灵深处满溢出来的不懊悔、也不羞耻的平和与喜悦”的境界；“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，而我们的大学在人才培养、科学研究及服务社会之外，更为重要的则是培养学生审视生命的宽阔视野以及超然现实之外的思辨能力。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《无问东西观后感》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/211077.html
- 上一篇：电影千与千寻观后感：贪婪的原罪
- 下一篇：局外人读后感700字