《世界的孩子：我在美国读高中》是一部由樊登导演的纪录片，首播于2017年，网友们对这部纪录片的评价也是相对不错，一起来看看吧！
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也许每一个中国家长都应该看看，中国学生，也应该看看。
我想，我最喜欢的，应该是美国的那种自由又勤奋的学习环境，在高中时便要自主选择、自我平衡、自我寻找，让孩子了解自己、锻炼自己独立的能力和思想。樊登采访了很多的人，几乎都说了一个观点:我们注重的是让孩子了解他们自己，能独立思考，寻找自己的梦想，成为他们想成为的人，能对社会有益的人。
在我眼里，这部纪录片并不是首要帮助学生家长解决在外留学的事项，而是，对教育本身的思考。我认为，这是一个寻找的过程，帮助孩子寻找自我、认识自我的过程。因为作为一个中国学生，从小被告知的事情只有“好好学习”，即使去发展兴趣爱好，也大多是为了考级和升学，家长们反对“无用的事”。
虽然在课堂中、从课本上，总能听到:要有梦想。可是，如果你都不认识自己，如何知道自己的梦想是什么呢。所以大多数时候都是被“强加”的梦想。即使走了，也是班级一大片“我要当科学家”“当舞蹈家”的空壳梦想。
至少在大学以前，我从来不认识自己。（好吧，现在我也是）我想大多数的大一学生都是，从小被家长管到大，大学突然被“放逐”了，太多人无所适从，这也许也是太多大学生迷茫的原因吧。因为没有了别人（家长）的管束，而自己也没有独立思考的能力，常常就不知道做什么，只能打游戏了。
我到了大学渐渐有了各种接触外面的机会和接触不同的思想，我明白了要了解自己，可总是不知道如何做，所以总是在一边摸索一边缓步前进。其实我到现在，也依旧不了解自己，没有足够的自我认知，当量变引起质变，我想总有一天，我会的。
我并不觉得把“我是谁，我从哪里来，要到哪里去”这三个哲学问题，抛给学生会太早，因为这三个问题要靠自己一生去寻找和回答。
如果有一天我有了孩子，如果去国外念书，我想我不是说希望他有多大成就和成绩，而是，我希望在那样的环境里，他能有自我辩识、自律的能力，了解他是谁。在众多的课程和社交中，他能找到自己的兴趣所在，也能结交自己喜欢的人，和众多的朋友共同进步。在升学选择中，他能自我判断，自我选择，有目标有方向。希望他是自由的。
可能我最不认同的还是“学生”只有这么一个身份，只认为高考是最终的目标。人生并不是奋斗到高考就结束了，其实是一直奋斗努力的，学习是不止步的。十几岁那么美好的年纪，不应该只付出给高考，同时，你也是朋友身份，是儿女身份，甚至是男朋友/女朋友身份，也是中国公民。在奋斗前行时，不影响多重身份的责任和义务，要自我全面完善和发现，不要遗失这路上的各种美好。
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纪录片《世界的孩子》
要去美国读高中该如何选择？一般都是私立高中，1教学资源充足，学霸居多。学习范围比较强烈，一节课75分钟，老师能更多的带动你去思考，培养你的兴趣。2教育资源紧张，但自由度高，更加舒适轻松，适合对自己要求不是特别高的。
留学生住宿1校外租房，家长陪同 2寄宿家庭，居住环境。伙食好 3寄宿学校 管得严
如何融入？1语言2文化差异3课外活动交流
大学招生要求
除了学习成绩外还有体育艺术方面的参与，有合作意识，沟通表达能力强，有自我意识，能为身边人带来怎样影响
有哪些值得我们学习的？
在美国学习＝体育＝艺术 讲究德体美全面发展，对体育很重视是最好的社交方式
一所男子高中吃饭必须等到所有人到饭桌了才能吃饭，饭后再一起收拾餐桌，洗碗，进行垃圾分类～
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是不是一定要把孩子送出国读书？如今把送孩子去美国读书最炙手可热，选哪个学校合适？孩子什么阶段出国最好？送去寄宿好还是安排家人陪读？美国学校学什么？在互联网联通了世界的的今天，但是想在纷繁复杂的信息中选择一个最理想的学校，谈何容易！2017年9月，腾讯教育的一行在美国进行了2个月的探访，通过一群正在美国读高中的中国留学生的生活，最直观地告诉我们，在美国读高中究竟是怎么回事儿。
说实话，作为一个带孩子在国外读了7年书的家长，《世界的孩子：我在美国读高中》也触动了我。目前该纪录片已经更新到第三集，这部由腾讯教育频道策划和拍摄的大型探访式记录片分为八集，从如何选择理想的学校，美国高中男女分校的秘密，美国高中寄宿和走读的酸甜苦辣，如何在课堂上获得成功等….. 通过主持人亲自考察美国高中的教学与环境，多角度通过与学生、家庭以及学校的面对面，第一次真实、客观地诠释了在美国读高中的中国留学生和家长的快乐与烦恼以及得与失。
美国教育理念的发源地——波士顿，也是美国高校的聚居地，有超过100所得美国高校集中在这里，其中包括哈佛、麻省理工等，这里自然是大多数中国留学生的首选地。美国第一所公立高中——波士顿拉丁学校也在波士顿，很多人认为波士顿地区读高中，离美国名牌高校都进了一步。
《世界的孩子：我在美国读高中》第一集中的数据显示，美国全日制高中有30000多所，除只接收一年期交换生的公立高中，还有3000所走读和300所寄宿学校接收国际学生。有些学校招生对象从幼儿园到高中，有些学校压力没有那么大，坚持以玩带学，寓教于乐的教育理念；有些学校却每周都要进行考试。
现在生活在美国崔女士是一位地道的陪读妈妈。“当时中介告诉我们孩子被这个学校录取了，那我们就赶紧来了，如果现在让我选，我应该不会选择这家私立学校。”
留学中介、朋友推荐和看学校排名是中国家长给孩子选择学校的最惯用的方式。在消息相对闭塞的年代，留学中介成了家长了解信息的主要渠道。但是留学中介永远只给客户推荐与他们有合作的学校项目，而且外国高校都按照一定的比例给中介返还介绍学生的服务佣金，所有谁给的佣金高中介工作的动力就更足，但究竟学校适合不适合孩子，这是比较难以保证的。再说留学能代理哪个国家的哪所学校，这也跟中介的实力和能力有很大关系。
《世界的孩子：我在美国读高中》第一集中，来自泰伯中学的招生官史蒂夫介绍，看一个学校好不好有的标准：第一看这个学校的SAT分数好不好。第二看高校毕业生主要去向就是学生们都被哪些大学录取了。第三还要看学校有多少捐款。你挑学校，学校当然也挑学生，那些愿意和别人交朋友、有服务社会意识的孩子最受青睐。
到学校实地体验、把选择主权交给孩子，这是美国家长的做法。正如纪录片中主持人经历的那样，美国高中一般都会给申请者几天的体验时间，期间学校还会指定一个高年级学生带着申请者去体会学校的方方面面。美国高中早上通常上语文、数学、历史等常规课，而下午基本都是以体育、音乐等为主的课外活动和选修课。
在类似泰伯中学这种精英教育的私立中学，学生数量不多，教育资源丰富，教育方式灵活多样且独特。比如纪录片主持人体验的一节75分钟的角色扮演的历史上，历史老师要求学生分析如果他们是活在1788的人，希望有一个什么样的政府来服务大众。这节课讨论内容，学生还需要写一篇有关论文。
对于大家热衷的学校排名，该纪录片给出了最权威的信息。选择美国公立学校排名可参考USNEWS.而私立学校排名可以参考四个不同的体系，其中Boarding School Review，该排名对300所私立寄宿学校进行统计分析，按照在校人数、学费水平、平均课堂人数、持有最高学历的教室人数占比、录取难度、各项成绩以及学校历史等十多项指标分别发布榜单；PrepReview每年按照学校类别公布前三十名寄宿制榜单，前三十名走读高中榜单和前50名私立高中综合榜单。这个数据是根据大学提供的升学数据而得出的，也就是说从这个排名可以看出某个高中毕业生就读常春藤盟校的人数比例；卡耐基梅隆大学毕业生创办的Rich排名是针对30多万名学生调查而得出的数据；随时更新的BusinessInsider排名基于互联网技术，满足及时查看的可能。前哈佛招生官萨拉认为，选择学校看商业排名，但最终的选择不应该靠排名来决定。孩子真实的内心需要才应该是孩子去哪个学校读书的决定因素。
哈佛大学教育研究生院教授何曼·哈洛尼认为，选择去美国读书的原因，意识美国的大学体系仍是财力最富足的大学体系之一，这里有最前沿的学术研究课题，很多家长认为孩子在美国读高中考美国大学的几率就更大一些。但是何曼认为，选择高质量的中学、考入名校学生多的学校应该是学生和家长锁定的目标。
选择最理想的学校除了方法和经验，更重要的是我们应该更加了解自己了解外部，看过世界，成为更强大的自己。
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《世界的孩子：我在美国读高中观后感》
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