“轨道”大家对于这两个词并不陌生吧！只要是在城市里的人都会知道轨道这两个词，也看到过实实在在的东西，在你的印象里轨道是什么样的呀！下面我们一起来看看一篇关于轨道的小学生作文与你一同分享。谈谈你的感受。
我们啊！各自要去哪？问题好傻谁又能回答？想念从不说话，来不及的再见 多喧哗……大雨劈头盖脸淋下，有人孤独迷惘，有人渴望飞翔，谁能安然无恙躲过这场雨？谁又能开导我忘记那日铁轨上轻轻言语的你？
第一次踏上铁路的轨道，第一次感受人生这辆车的稳固，第一次不远万里的狂奔追寻，第一次自以为是的执着铁轨尽头会有个让人满意的答案。等啊等啊……一辆一辆的列车在身旁穿梭而过。等啊等啊……为我停留片刻的汽车，我以婉言谢绝。等啊等啊……五年之久，我等到了我想坐的那辆铁轨上的列车，他如滂沱大雨那般急促，我伸手拦截，他以婉言谢绝……我既无言，也无可奈何。
等待，不具有严重性，但它蕴含严肃性。曾以为地球是圆的，即便反方向慢性，也终会面对面走向，而曾经笔下重意淡写的“时间，是个让人捉摸不透的词”语句依旧奏效。有人随着时间匆匆远走，有人原地踏步，有人秘密守护，有人不以为然……等待，不会能让那让人毛骨悚然的悬崖峭壁变成平原或直路，亦不会让已前行的列车后退一厘米。可它可能会让在昨日青空下等待的人呐 在今日雨滴下丢下“不悔”二字。谁是谁的谁，谁又属于谁，感触徐志摩笔下的“得之，我幸；不得，我命。”对于列车的不停留，纵使有千千万万的不甘心，好久了的追寻，手机按键下努力思考的话题，你转身后轻描淡写的抱歉。任由时过境迁那么多年，不愿更改的心，不得不承认，那也只是一个过程。
物体与物体之间的力具有相互作用，但绝不能以此类推人与人之间的心意是相互的，很简单的，因为没有碰撞。该有的，不该有的，放开，看开。重新拿起手机，拨号“以后”！
铁轨两侧的固定支架，看似有支相连，可始终不能相碰。第一次踏上铁轨……很感触……第一次等待追寻，但也是最后一次。带上耳机，继续听着听了上百遍的昨日青空，积攒够了失望……忘记……看大雨落下，潮湿的心滴滴答答，带着温柔又想起你啊，我好想你，在起风的夜里，我好想你，在人群的缝隙，你听见吗 这一句喜欢你，追得上你背影吗？……全都藏在心底开出寂寞的花，你好吗，你要辛福啊，我想你啊……
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《关于轨道的初中生作文：铁轨轻言》
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