学校党支部2019年度党建工作总结

学校党支部2019年度党建工作总结

　　抓好学校党支部建设工作，发挥支部引领作用，强化干部、教师两支队伍建设是办人民满意学校的保障。一年来，我校党支部努力践行“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深化“创先争优”工作，不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平，认真贯彻执行教育局党委的工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用，取得了良好的效果。现将一年来工作总结如下：

　　一、加强干部队伍建设

　　学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位，加强党员干部思想建设，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，努力建设高素质专业化干部队伍。

　　1、坚持政治学习制度。深入学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，组织开展学习习近平7·26重要讲话精神、“喜迎党的十九大，砥砺奋进的五年”、“学习‘习近平在上海’系列报道”、“领会新思想，开启新征程——学习贯彻党的十九大精神”、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等各类专题学习;同时，围绕“立德树人”要求，组织德育工作专题研讨，搭脉诊断，给出处方，明确德育工作目标、内容、途径和方法。

　　2、加强干部作风建设。开展“两学一做”组织生活会，组织支部班子成员对照“四讲四有”标准，深入剖析思想、作风等方面问题，形成支部班子及班子成员问题清单，并分别列出整改清单，落实整改措施，做到整改事项明确、措施明确、责任明确、时限明确;开展了“学习贯彻十九大精神”专题研讨会，切实加强党员干部的优良作风。

　　3、加强民主管理制度。校务公开不仅是一种管理方式的变革，更是一种民主管理观念的体现。学校制定了《校务公开实施方案》，建立校务公开领导小组，健全学校议事制度和监督机制。在工作中，学校领导坚持民主集中制，以校务公开作为治校管校的一大法宝。坚持重大问题集体研究，按程序决策。我校的民主管理、校务公开，增加了工作的透明度，提高了领导的威信，密切了干群关系，是推进学校基层民主政治建设的积极尝试和重大举措，不仅为xx中学的发展进行了有益的探索，而且为社会主义民主政治的发展完善贡献了自己的力量。

　　二、加强党组织建设

　　1、学校党支部严格落实党建工作主体责任，认真贯彻落实上级党委的工作要求，统筹规划学校党建工作，认真研究新时代学校党建工作和党员教育管理工作，健全党内20项规章制度，进一步完善党建工作责任制的实施办法，签订党建工作责任书，明确班子成员党建工作职责，推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设。

　　2、支部严格落实意识形态工作主体责任，建立健全学校意识形态工作机构和相关管理制度，加强学校网站、QQ群及微信群管理，牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地，坚持以正面宣传为主的舆论导向，在党员、教职工中开展意识形态工作宣传教育，切实履行意识形态主体责任、一岗双责。

　　3、支部严格执行“三会一课”和党员活动日制度，严肃党内政治生活，认真开展“两学一做”专题组织生活会，推进“两学一做”学习教育制度化常态化，每月安排党员学习，每季度安排一次党课教育，较好地完成各项规定工作。支部还结合党员“先锋岗”、党员“三联系”、党员承诺践诺行动，因地制宜组织开展党员“五个一”行动，发挥党员在教学科研、文明传播、志愿服务、服务师生等方面示范引领作用。

　　4、认真落实党建自查工作。组织全体党员学习上级文件，统一思想，提高认识，认真梳理、总结学校党建工作，并形成自查报告、典型案例和创新做法，以优异成绩迎接党建工作专项督查工作。组织开展党组织、党员基本信息采集工作，各类信息按时汇总并报上级党委。

　　三、树立党员先锋模范，引领师生改变面貌。

　　为了充分发挥党员的先锋模范作用，学校党支部多次召开会议，商讨方案，从改变党员教师的精神面貌入手，设立党员先锋岗，学校工会、团委先后跟进，开展了“先进教师”“教坛新秀”等评选活动，在整个校园掀起了“比学赶超”的热潮。为了创造积极向上的学习环境，学校要求党员教干亲力亲为，率先垂范，所有中层教干亲任年级主任，分管各年级，任必考科目课。副校长洪本光同志，除协助校长室负责学校教务、政教、总务工作外，亲任六年级主任，并任初三年级的历史课;政教主任杜雷同志，任七年级主任，并兼带初三年级的体育课;教科室主任庄金成同志，任八年级主任，并兼带八年级的生物课：教务主任张成杨同志，任九年级主任，并兼带九年级2班的数学课。校长兼支部书记卢彦飞同志亲自深入教学第一线听课、评课、参加教研活动、指导工作。经过一年的努力，xx中学充分调动了全体师生的积极性、主动性、自觉性，改变了师生的精神面貌，使学校的面貌焕然一新。

　　四、加强文明校园建设

　　1、加强学生的养成教育。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。政教处继续会同各年级组有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

　　2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动。开展了向优秀教师孙小宁、朱永学习的专题活动。先后组织了“怎样做一名优秀教师”、“班主任论坛”等系列师德讲堂，分别邀请了十多位老师走进师德讲堂分享了他们敬业爱岗、乐于奉献、爱生如子的故事。

　　学校支部大力弘扬“学为人师、身正为范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行习总书记提出的“四点希望”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。开展了师德教育系列活动。如“师德建设月活动”、“爱心捐助活动”、“志愿者服务活动”、“争做四有教师”师德大讨论活动等，形成了师德公约，推选了优秀教师参加县、市级“师德先进个人”评选。

　　3、深化党风廉政建设。

　　组织全体干部党员认真学习《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。

　　一年来，在教育局及地方党委政府的关怀下，在得广大师生的共同努力下，学校取得了一定的成绩，得到领导、家长和社会的好评。但我们深刻认识到还有许多方面需要努力，如：将教育实践活动中形成的好经验、好做法转化为制度还不够;批评与自我批评的武器使用还不够等。我们将在2019年努力抓好各项工作，确保党组织的战斗力、凝聚力和影响力得到进一步激发，党员干部的精神状态进一步提升。为党和国家的教育事业做出更大的贡献。

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