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两学一做学习教育常态化制度化精神贯彻落实情况汇报 本文简介：
?我这有本公文写作秘籍【两学一做学习教育常态化制度化精神贯彻落实情况汇报1】 我区“两学一做”学习教育常态化制度化工作推进会议召开后，萨如拉街道党工委按照区委的指示要求，认真学习、迅速传达，加快推进各项工作。现将贯彻落实情况汇报如下： ?????一、学习宣传贯彻情况 ?????街道党工委把贯彻
两学一做学习教育常态化制度化精神贯彻落实情况汇报 本文内容：
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【两学一做学习教育常态化制度化精神贯彻落实情况汇报1】
我区“两学一做”学习教育常态化制度化工作推进会议召开后，萨如拉街道党工委按照区委的指示要求，认真学习、迅速传达，加快推进各项工作。现将贯彻落实情况汇报如下：
????? 一、学习宣传贯彻情况
????? 街道党工委把贯彻落实“两学一做”学习教育常态化制度化做为当前及今后一个时期的重要任务，于5月11日上午9:00，召开领导班子会议，传达区委推进会精神，安排部署各项工作。
????? 一是成立专项工作领导小组，广泛征求各党支部和基层党员意见建议，安排专人起草街道“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，在5月20日前组织召开街道推进会和各支部的工作落实会。
????? 二是按照三项制度具体要求，指导各党支部分别制定工作目标和专题学习计划，组织党员签订履责承诺书，向基层群众进行公示。
????? 三是以党支部为基本单位，采取党员大会、支委会、党小组会、跨支部专题研讨会等形式开展“合格党员”标准大讨论，由各支部建立每名党员的负面清单。按照“三会一课”标准严格开展组织生活，落实支部全年目标，完成各项学习计划。
????? 四是由街道党工委、纪工委组织专人对各党支部进行工作督查，了解掌握“两学一做”各项工作落实情况，形成专题通报，督促各支部加快工作进程。
????? 二、工作措施
????? 一是安排全体四名科级党员干部到各社区党支部担任学习辅导员，要求各支部尽快完成工作目标、学习计划和党员履职制度的制定工作;
????? 二是为要求各支部配备“两学一做”信息员、统计员、监督员和学习教育档案专柜，建立完善地区党员档案和学习教育记录，对在册184名党员的组织关系进行梳理摸底，根据范围不同发放学习资料，安排学习计划;
????? 三是完善“水韵萨如拉”学习教育微信平台，每天定时发布“两学一做”相关内容，将党章党史、党规党纪和重要讲话等编制成为通俗易懂的手机微信或图片说明，方便广大基层党员随时学习，创办萨如拉“两学一做”学习专刊，向基层支部、党员发放，提供学习内容，发布学教动态;
????? 四是根据科级党员、机关党员、社区党员、国企党员4个不同领域党员的实际情况，广泛开展“合格党员”评价标准学习讨论活动，按照“四讲四有”标准，把做合格党员的要求具体化、精准化。
?????? 五是由党工委、纪工委牵头，不定期对各支部组织生活情况进行督查，督促党支部把“三会一课”作为基本制度，按月制定年度计划，按期开展组织生活。坚持党支部书记讲党课制度，定期召开专题组织生活会，开展民主评议党员和党员固定活动日活动，切实完善制度规范，加强基层支部建设。
????? 三、加强农村牧区基层党组织建设，着力整治“村霸”问题
????? 一是强化宣传，营造氛围。由党工委、纪工委安排专人整理发放宣传资料，利用街道、社区道德讲堂、党员远程教育系统、“水韵萨如拉”微信公众号和社区公示栏，向广大基层群众开展法制宣传，大力营造整治“村霸”的良好氛围。
????? 二是开展培训，警示教育。加大与纪检、公安、司法等部门的联动合作，开办“法制学习班”，组织社区“两委”干部参观警示教育基地，通过学习法律知识、政策理论和警示教育，提高基层社区干部的法制意识。
????? 三是加强督查，推动落实。充分发挥纪工委的监督作用，重点开展危房改造、低保、新农合、精准扶贫等民生领域执纪问责工作，建立来信、来访、电话“三位一体”举报平台，有效地畅通信访举报诉求渠道。
【两学一做学习教育常态化制度化精神贯彻落实情况汇报2】
xx县发展和改革局于5月18日召开全体干部职工、支部全体党员会议，认真贯彻传达xx县委“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，会议首先传达了中央、省委、州委，县委对”两学一做”学习教育常态化制度化工作指示精神，特别是县委书记提出的三个方面：
????? 一是准确把握”两学一做”的重大意义，如何学、怎样学，关健是要在做合格党员、人民满意上下功夫，二是精心组织长远谋化”两学一做”学习教育常态化制度化工作，切实做好以学促进工作的落实，进一步深化学习习近平总书记系列讲话精神，确保学习效果做到学与致用，起到实效，三是加强领导，确保”两学一做”常态化制度化稳步推进，做到提出问题为导向，明确任务，贯彻落实强化分类指导打牢基层党建工作，最后总支书记维绕”两学一做”常态化制度化，结合本单位的工作做了全面安排和布置。
?????? 一、在着力推动学做结合上实现常态制度化
?????? 深化拓展“学”的基础。严格落实规定的学习内容，注重运用多种有效方式开展学习，强化经常性学习的制度保障。建立党员领导干部个人自学、分头领学、专题研讨、领题调研等制度，健全完善督学、评学、考学等制度，有经常学、长期学的安排部署，做到年度有安排、月月有计划，每名党员领导干部都要制定年度个人自学计划，保障学习常态长效。 深化拓展“做”的关键。深入引导党员做到“四个合格”，持续深化“做”的平台建设，推动学习教育与中心工作深度融合。注重与加快经济发展相结合，注重与推进改革创新相结合，注重与改善民生相结合，注重与维护社会和谐稳定相结合。贯彻执行领导干部“零距离”工作日制度，变上访为下访，察民情、听民意、解民难。发挥好农村、社区干部作用，及时做好“上情下达”和“下情上报”，解决好群众的合理诉求。
????? 深化拓展分类“争做”载体。“致富不忘乡亲、扶贫党员先行”等主题实践载体，为党员发挥先锋模范作用搭建平台，特别是对“学”的要求、“做”的载体，与基层党组织和党员的实际相结合，采取方式方法灵活多样、接地气的，不搞形式化。另一方面，分类查找解决突出问题。对于存在的问题，明确时间表、任务书和路线图，认真推动整改。
????? 二、在持续发挥“关键少数”示范作用上实现常态化制度化
??????领导干部带头抓好经常性学习。领导干部先学一步、学深一层、学实一些。带头做合格党员、合格领导干部，争做坚定信念、忠诚于党的表率，争做严格自律、清正廉洁的表率，争做敢于担当、干事创业的表率。带头严肃党内政治生活，经常进行“党性体检”，积极参加民主生活会，严格执行双重组织生活制度。带头指导推动学习教育常态化制度化，推动责任落实，指导推动下级党组织和分管单位切实履行主体责任，制定好工作方案和年度计划，督促其及时作出安排部署，帮助基层联系点研究确定怎么学、怎么做的目标任务、方式方法和推进措施，经常调度过问，实地督查指导，从严管理干部。
????? 三、在抓实抓好党支部基本建设上实现常态化制度化
????? 突出抓好党支部班子建设。选好配强“带头人”，做好选、育、管、用、备等各环节工作，根据不同领域、行业特点，创新选拔培养机制，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等基本制度，作为基本内容固定下去。
????? 全面推行党支部主题党日。把党支部主题党日作为党内经常性教育的重要载体，各党支部可在一周内自选一天开展主题党日活动，“七一”、国庆等重大节日应固定开展主题党日。主题党日活动要明确主题，紧扣“两学一做”内容，结合党员思想实际，把党性分析、民主议事、志愿服务、帮扶慰问等方面纳进来，让党员每次活动都有感悟、有收获。
????? 四、以学习教育为抓手推进基层党建融合发展
????? 把“两学一做”学习教育作为加强党组织建设、推动基层党建重点任务落实的有力抓手，以此为契机，统筹用力，推动全区基层党建工作提标升级，相关部门对照基层党建重点任务、职责任务、时限要求，逐项工作卡死时间节点，全力以赴推进，力争6月底前，各项工作能够取得阶段性成果。提出实施机关、团体、非公党建，机关龙头引领工程等措施，真正将社会组织、机关、国有企业党建工作抓起来，实现部门各领域基层党建统筹推进、均衡发展。
两学一做学习教育常态化制度化精神贯彻落实情况汇报 本文关键词：制度化，常态，贯彻落实，情况汇报，精神
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