摘要：文章以企业文化为立足点，结合核心竞争力理论，对民营企业企业文化的概念以及民营企业核心竞争力内涵的界定进行了详细分析；并对企业文化与民营企业核心竞争力的关联进行了研究。
关键词：企业文化；民营企业；核心竞争力
中国的民营企业在我国国民经济中扮演着越来越重要的角色。目前，它们正以庞大的规模和雄厚的实力影响着我国经济的发展，已成为我国经济发展的中坚力量。与国有企业相比，我国民营企业的发展起步比较晚、基础比较差。面对日益激烈的市场竞争，民营企业要想获得稳定、持续的发展。必须具有自己的核心竞争力。企业文化对增强和提升核心竞争力起着关键作用，通过企业文化建设来培育民营企业核心竞争力，将使我国民营企业获得持久的、不可模仿的竞争优势。
一、民营企业企业文化的相关概念
企业文化是在一定的社会历史背景下，企业及其成员在长期 生产经营活动中形成的文化观念和文化形成的总和，是企业及其成员的价值观、经营哲学、企业精神、企业行为规范和企业形象的体现。企业文化有三个层面，分别是：最外层的物质文化层，包括企业生产经营的物质基础和产品等；制度文化层，即用于约束和激励员工的各类规章制度；精神文化层，包括企业的核心价值观、企业精神、愿景和使命等。民营企业企业文化以一般企业文化为基础，在生产经营过程中逐步形成的、难以模仿的独特氛围，其核心是民营企业的价值观及经营理念。
二、民营企业核心竞争力内涵的界定分析
企业核心竞争力的概念最早由普拉哈拉德(c k.prahalad)和哈默(g.hamel)于1990年在《哈佛商业评论》上发表的“企业的核心能力”一文中提出。随后，国内外学者从不同角度对核心竞争力进行了研究。大致可归纳为如下三种核心竞争力：
(一)以技能和知识制胜的核心竞争力
普拉哈拉德和哈默认为，企业核心竞争力是指组织中逐步积累的并经过整合了的知识技能，是能使公司为顾客带来特别价值的一种技能，哈佛大学的巴登教授则认为核心竞争力是使组织独具特色并为组织带来优势的知识体系。klein从为核心竞争力是各种知识技能相互支撑所构成的网络。
(二)以流程致胜的核心竞争力
哈默(hammer)和钱皮(champy)认为，企业要保持竞争优势就要关注和优化在价值链的各个关键环节，通过优化流程获得核心竞争能力。哈默和钱皮首先提出了业务流程再造的概念，认为业务流程再造的核心是通过充分利用战略性产业要素和战略性资产间的互补，增强两者之间的组合功能。
(三)以学习制胜的核心竞争力
学习型组织之父彼得·圣吉(peter m.sens真)一直围绕组织怎样创建学习型组织展开研究，认为企业想要在竞争中脱颖而出就要具备比竞争对手更高效学习的能力。彼得·圣吉提到企业必须进行五项修炼，即自我超越、克服心智模式、共同愿望、团队学习和系统思考，这是组织获得长期竞争优势所必需的条件。
纵观以上观点，多数学者虽然从核心竞争力是企业竞争优势根源的角度进行了研究，但很多的研究仍没有揭示企业竞争优势根源之所在。另外，结合民营企业本身的特点，我们认为，民营企业核心竞争力是长期形成的、公司独有的且不能为其他公司所模仿的一种生存能力，是文化竞争能力、人力资源竞争能力和创新竞争能力的有机整合，是使民营企业在过去、现在和将来保持持续竞争优势的综合能力。它蕴含在民营企业的文化中，体现于企业的诸多方面，只有通过民营企业文化的建设和完善，民营企业才会成为一个持续发展的整体。
三、企业文化与民营企业核心竞争力的关联分析
(一)绩效是企业文化的外在表现
在企业文化与企业经营业绩相互关系的实证研究中，赫斯克特对美国沃尔玛、宝洁、壳牌、杜邦、波音、花旗等202家公司进行了调查研究。结果发现，连续十一年的企业文化力平均得分值与企业长期经营业绩(企业纯收入增长指数、投资收益率、股价)呈现正相关性。他们预言，在下一个十年内，企业文化很可能成为决定企业兴衰的关键因素。
(二)民营企业企业文化既是民营企业竞争力的核心内容，也是民营企业核心竞争力的源泉和动力
公司核心竞争力是在创始人的管理下，通过一段时间不断积累创新的知识和成功经验，营造出特有的企业文化磁场，将公司的各种资源和能力进行有机结合，不断地发展，形成公司共同的核心价观，从而形成了公司独有的核心竞争力，这一过程竞争对手很难去复制和模仿。民营企业文化是民营企业核心竞争力的核心价值观和基本行为规范。如果没有企业文化为基础，民营企业便不能形成自己的核心竞争力。民营企业可以依赖于优秀的某些资源在特定时期获得成功，但不会永远成功，一旦丧失这项资源。马上就会出现危机，然而，企业文化却可以为核心竞争力提供不竭的动力。
四、基于企业文化的民营企业核心竞争力的培育
随着信息、知识和文化成为市场竞争的竞争基础，企业的竞争越来越表现为文化的竞争。企业文化是企业核心竞争力的基本构成要素，处于中心地位。民营企业核心竞争力的培育要注重培养自己特有的、创新性企业文化的同时，还要注重协调好企业文化与影响企业核心竞争力的其他因素之间的关系。具体来说有以下三点：
(一)通过建立健全企业文化的核心价值观和各类经营理念培育民营企业核心竞争力
很多民营企业在生产经营过程中忽视了核心价值观和经营理念的提炼，发展具有一定盲目性，不少民营企业由于缺乏文化管理在激励的市场竞争中而黯然落败。美国著名管理学专家彼得，德鲁克认为，企业经营管理“基本上就是一个把政治上、文化上的多样性结合起来而
进行统一管理的问题”。面对民营企业在构建核心竞争力过程中所受到的文化管理挑战，首先，民营企业必须识别提炼文化，发展文化认同，达成对彼此文化的理解；其次，要进行文化培训，造就一批高质量的文化管理人员。通过培训，促进员工之间的沟通和理解，使每个员工把自己的思想与行为与公司的愿景和战略结合起来，建立起以公司价值观为核心的企业文化。
(二)通过建立以人为本的企业文化培育民营企业核心竞争力
民营企业核心竞争力的培育要建立以人为本的核心价值观，关爱员工并鼓励员工学习成才，建设学习型企业文化。民营企业核心竞争力的培育离不开优秀人力资源，人力资源可实现企业文化与企业核心竞争力的贯通。企业的竞争是人才的竞争，人才竞争的背后又是企业学习力的竞争，一个企业具有学习力才会真正拥有竞争力。在当今的知识经济时代，公司要充分发挥员工的积极性和各方面的潜能，就必须实行以人为本的管理，而企业文化则是实行以人为本的管理的核心和灵魂，对整个公司管理具有导向作用。另外，面对科技更新的加速，只有不断地学习，从个人的提升拓展到企业整体的提升，才能跟上快节奏发展的步伐。因此，民营企业必须建立以人为本的核心价值观，调动全体员工的积极性，增强凝聚力和向心力，使公司形成良好的组织学习文化氛围，从根本上提升民营企业的核心竞争力。
(三)通过建设创新型的企业文化培育民营企业核心竞争力
民营企业核心竞争力的培育要构造一个鼓励创新的文化氛围。一个民营企业有无创新能力成为其成败的关键，而孕育创新能力的土壤则是创新型的企业文化。民营企业只有大力倡导科技创新，重视管理创新，形成适应变化的创新型的企业文化，才能形成自己的核心竞争力，使公司持续发展。我国民营企业华为的创新企业文化就是华为的核心竞争力，华为创始人任正非认为，植根在华为的创新经营理念和创新型管理模式中的企业文化为提升华为竞争力奠定了基础，华为利用其创新型企业文化不断获得企业的发展。
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第二篇：工商企业管理专业规划工商企业管理专业规划及发展目标
一. 专业背景
随着我国的宏观经济运行保持持续﹑快速﹑健康的发展，各种类型的企业数量不断增加。同时，跨国公司进入中国市场，其本土化的人才战略的实施，都为广大工商企业管理专业的毕业生提供了更加广阔的就业空间。随着企业的不断发展壮大，需要更多高素质的工商企业管理人才，因此，工商企业管理专业在近几年已成为热门专业，其发展前景十分广阔。企业对于工商管理人才提出了更多﹑更高层次的需要，工商管理专业培养适应市场经济发展和各类公司﹑企业需要的﹑具有现代管理理念和知识，掌握现代管理方法的管理专门人才，具有持续和广阔的发展前景。
工商管理专业的(更多请搜索www.bsmz.netdash;20万，现实需求量大，潜在需求量更大。因此我们有信心让我们的学生在学校持续优化的教育资源背景下，接受显性知识和隐性知识的双重教育，满足主流经济﹑主流市场﹑主流企业的需求。
二.我院工商管理专业概况
我院工商企业管理专业于201*年经省教育厅批准成立，文理兼收，为国家计划内三年制大专职业教育。本专业从201*年秋季开始招生，目前，该专业有三个年纪5个教学班，在校生有260余人。
工商企业管理专业自201*年招生以来，已有两届毕业生走向社会。首届毕业生就业率高达90%，201*届100余名毕业生目前就业状况良好。该专业现已发展成为我院经贸系的主要专业之一。
三.培养目标
1.在政治思想方面：
本专业毕业生要热爱祖国，掌握邓小平理论和“三个代表”思想的精神实质。具有高度的事业心，责任感和良好的道德品质，具有为社会主义现代化事业努力奋斗的精神。
2.在专业知识方面：
本专业毕业生应该掌握管理学，经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论，基本知识。掌握企业管理的定性定量分析方法，具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通以及分析解决企业管理工作问题的基本能力。熟悉我国企业管理的有关方针﹑政策及法规以及国际企业管理的惯例与规则，了解本学科理论前沿与发展动态，掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
3.在职业岗位能力要求方面：
（1）掌握技术﹑经营和服务综合能力，主要胜任市场营销，人力资源管理等部
门的经理岗位工作。
（2）有胜任本岗位工作的身体素质，高尚的职业道德和敬业爱岗精神。
（3）适应管理工作现代化的要求，熟悉地操作计算机，掌握一门外语。
4.在职业岗位知识要求方面：
（1）掌握工商管理专业，特别是市场营销，人力资源管理必须的管理方面的基础理论知识，了解工商管理方面的政策法规。
（2）掌握本专业所必须的先进实用的专业知识，具有一定的生产经营领域的知识和商业流通领域的业务知识。
（3）掌握工商管理会计和财务方面的知识。
（4）具备一门外语听﹑说﹑读﹑写﹑译的一般能力。
四.专业建设
我院一贯坚持执行“以服务为宗旨，一就业为导向，走产学结合”的高职办学方针，紧紧围绕学生应用技能培养目标，在专业培养方面，课程设置，教材选用，师资培养，课程管理，实训教学，教学检查等各个环节，广泛听取专家教授和企业管理人员的意见建议。充分考虑市场需求变化，不断改革教学内容，积极探索人才培养模式，从师资队伍建设入手，发挥“双师型”领军人才的优势和中青年教师的作用。扩大实践教学，使学生明确目标，激发学习热情，增强动手能力，缩短与就业岗位的距离。提高学生对口就业的能力，在专业建设和学生培养方面取得了一定的成效。
五．师资队伍
工商企业管理专业现有教师33人，专任教师21人，兼职教师12人，师生比为1：16，其中：副教授4人，讲师15人，助教7人。教师中老﹑中﹑青的年龄结构比例为3；15：12，是一支精干高效，充满活力，能在教学及专业建设中发挥重要作用的教师队伍，为该专业的发展建设奠定了良好的基础。
六.教材建设
工商企业管理专业在教材选用上注重紧跟企业管理发展前沿，所用教材全部选用普通高等教育高职高专“十一五”国家级规划教材或新世纪高职高专规划教材和精品教材，专业主干课程规划教材，精品教材达100%。保证了高职教育层次，教学内容理论够用，实践突出，注重能力培养的基本要求。
七.教学计划和主要课程
本专业共开设37门课程，学制三年，每学期共18个教学周。课程分为公共基础课，专业基础课和专业课等。共2908学时，其中理论课1830学时，实训课1078学时。实训课占总课时的37%。主要课程有：毛泽东思想﹑邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，思想品德修养与法律基础，管理学基础，高等数学，概率论与数理统计，市场营销学，人力资源管理，经济学基
础，现代企业管理，经济法，会计学基础，统计学，国际贸易与实务，企业战略管理，组织行为学，生产与运作管理，公关与礼仪学，电子商务，管理信息系统，管理经济学等。
八.教学条件
1.本专业有“管理综合实训室”一个，配备多种教学实习软件。
2.我校与西安多家公司建立有合作实训关系，做为工商企业管理专业学生的实训基地。
3.本专业有多名经验丰富，教学能力强的授课教师。
九.资格证书
1.本专业学生可以通过考试取得职业经理人，企业行政管理师，物流管理师，人力资源管理师等管理专业资格证书。
2.本专业学生可以通过考试取得内审员，市场营销师，公共关系师，会计从业资格证等相关专业资格证书。
十.就业方向
1.本专业毕业生可以从事国有﹑三资﹑民营等各类工商企业以及政府部门从事商务﹑贸易﹑财务管理及行政管理工作。
2.本专业毕业生可适应工业企业，商业企业，外资企业，政府部门，海关，宾馆，商场，会务中心，盈利或非盈利性组织等部门的营销，一般管理和人力资源管理中级岗位。
3.本专业毕业生可以从事工商企业包括跨国公司的战略管理，企业策划，营销行政等多种管理工作。
十一.工商企业管理专业发展规划
1. 创新定位，办出专业特色。
2. 加快推进课程建设与教材建设。
3. 培养高能力型管理人才。
4. 加强实训教学与实训基地建设。
5. 加强教学改革和课程开发设计。
6. 外引内培，加强师资队伍建设。
7. 进一步抓好学生安置就业。
8. 努力提升教育的社会效益。
第三篇：工商企业管理心得工商企业经营实务心得
随着中小企业数量的递增和规模的扩大，中小企业已在我国国
民经济中占据了半壁江山， 在发展和壮大的过程中，由于市场竞争
日趋激烈，原有的管理水平已不适应企业新的发展，成为企业进一
步发展的桎梏.因此提升核心企业竞争力，和加强企业内部管理，是
企业最基础的工作，也是企业能够生存和发展的保证。企业核心竞
争力是企业获取持续竞争优势的来源和基础。中国企业欲在经济全
球化大潮中立于不败之地，最有效也是最关键的一点，即提升企业
的核心竞争力。核心竞争力是企业创造竞争优势的源泉。世界著名
企业几乎无一不在产品开发、技术创新、管理方式、市场营销、品
牌形象、顾客服务其中的若干方面具有独特专长，从而形成了核心
竞争力，取得了竞争。
一、企业核心竞争能力包含多个层面，归纳起来主要包括以下
五个方面：
1.企业技术开发能力。技术开发是指利用从研究和实际经验中
获得的现有知识或从外部引进技术，为生产新的产品、装置，建立
新的工艺和系统而进行实质性的改进工作。目前，国外一些大的企
业或公司，各公司都成立了专门的技术开发机构，在激烈竞争中，
抢得先机，形成自己的人力积累，确保企业的竞争优势。
2．企业的战略决策能力。企业的战略决策决定了企业核心资源
的配置。在产业发展相对稳定的时期保持企业核心能力和积累的一
致性，准确预测产业的动态变化，适时进行企业核心能力的调整。
3．企业的核心市场营销能力。它涉及企业营销网络及渠道的管
理和控制。运用科学的营销方案，培养优秀的营销队伍，配合各级
营销点，有效利用广告效应，将企业的技术优势外化为市场竞争优
势。
4．组织协调企业各生产要素，进行有效生产的能力。面对不断
变化的市场，企业要有优势，必须始终保持生产、经营、管理各个
环节、各个部门协调、统一、高效。它涉及到企业的组织结构、企
业战略目标、信息传递、激励机制和企业文化等方面。
5．市场应变能力。客观环境时时都发生变化，企业决策者必须
具有敏锐的感应能力，保持经营方略适应外部环境的变化。若出现
无法预料的事件，如某项技术的发明、政府政策的调整等等，企业
就必须迅速、准确地拿出一套应变的措施和办法，把可能对企业自身的影响减少到最低程度。
二、建立一个完善的管理环境
管理环境是指对建立、加强或削弱特定政策、程序及其效率产生影响的各种因素。管理环境建设的质量直接关系到企业内部制度的贯彻、执行以及企业经营目标及整体战略目标的实现，加强企业内部管理环境应从以下几个方面入手。
1、完善法人治理结构
加强企业管理的建设，强化管理主体职能，应依据中小企业实际情况，首先建立股东大会和董事会，发挥董事会的作用和潜能，提高管理者的素质和能力，使股东及其他利益团体的利益真正得到保护。
2、适当的权责分配
企业要根据责、权、利相结合的原则，明确规定各职能机构的权限与责任，根据各职能机构的经营任务与特点划分岗位系列，确定需要的岗位，根据岗位的需要选择合适的人才，并将责任落实到每一个人。对于企业法定代表人，既要保证其经营决策的独立性和权威性，又要保证其经济行为的效益性和廉洁性。权力和责任是关键一环，对不同的管理环节要有不同的授权，并承担与之相当的责任，使之“越权”将付出更高的成本和代价。
3、信用和责任
组织中的每一个人都对内部控制负有责任，从企业最高管理者至企业的一个具体员工，应根据其职责大小、工作性质、标准要求，逐级传递，并以此形成企业的责任体系和责任流程。企业的任何过失行为以及由此造成的后果，都应对责任的主体和相应的责任人进行追究，包括对过去的责任过失行为进行追溯性追究。
4、人力资源政策及实务
秉承“以人为本，知人善任”的人事政策和实务的宗旨，保执行公司政策和程序的人员具有正直品行和胜任能力。管理者素质在企业经营管理中起绝对重要的作用，管理者的素质直接影响到企业的行为，进而影响到企业内部控制的效率和效果公司应当合理配置岗位人员并给予能完成所分配任务的资源，这是建立合适的控制环
境的基础。对于中小企业而言，良好的人力资源政策对培养员工更好地贯彻和执行内部制度有很大的帮助。
5、职能分工控制
合理设置分工，科学划分职责权限，贯彻不相容职务相分离，即每一个人工作能自动检查另一个人或更多人工作的原则，形成相互制衡机制。不相容职务主要包括授权批准与业务经办、业务经办与会计记录、会计记录与财产保管、业务经办与业务稽核、授权批准与监督检查等。
6、严格的资产控制管理
保护资产和记录安全的重要措施是采用实物和技术防护措施。严格限制未经授权的人员对财产的直接接触，采用定期盘点、财产记录、账实核对、财产保险等措施，以使各项财产安全、完整、有效。
7、绩效考评
为了实现既定的工作目标，应实施有效的激励、奖惩机制，激励全体员工参与企业管理和控制的主观能动性。各部门应定期举行绩效考评会议，作为对工作目标完成情况的事后控制，它不仅可以总结一定时期的工作成果，同时也是发现问题、改进工作的过程。通过绩效考评，配合一些必要的奖惩措施，将部门的工作目标与个人工作目标紧密地联系在一起，部门的工作目标将通过个人工作目标的实现而实现。
在实践工作中，中小企业应结合自身实际，考虑成本、效益的原则，把完善管理环境、设置有效的控制活动等几个相互联系的环节落实到具体的工作流程中来完善公司治理结构，从而为中小企业在现有的市场经济环境中持续成长和发展壮大提供保障。
第四篇：工商企业管理工商企业管理描述
工商企业管理：二十世纪末到现在，有个非常有意思的现象，一些国际知名企业的总裁、ceo、hr纷纷著书立说，现身说法推销各自的管理技巧。《杰克·韦尔奇的自传》、斯宾塞·约翰逊的励志类小说《谁动了我的奶酪？》卖得火爆。今年八月初，微软前副总裁李开复投奔google，刚刚传出他打算利用工作交接的间隙写一本书，就引得不少书商和读者对此表示强烈的关注。商业管理类书籍的畅销从一方面反应出社会对高级工商管理类人才的追捧，“向管理要效益”已经成为众多企业的共识。
工商企业管理作为管理学的重要分支，是一门应用性很强的学科。它依据管理学、经济学的基本理论，研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。广义的工商管理包含的领域很多，下设的二级专业各具特色，主要包括工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理等。
全球经济一体化进程加速，中国加入wto必将进一步带动国内市场经济的繁荣，外来资本磨刀霍霍准备拓展中国市场，缺乏现代管理理念指导的中国传统企业将面临严峻的挑战。他们弥补缺陷的唯一出路就是引进人才，实现自我改造，向管理要效益也成了目前国内许多大中型企业的共识。从就业角度来说，根据独之秀职业顾问公司相关调查数据显示，工商管理各个专业尽管设置和就业方向不同，但从总体趋势上分析，未来五年内各专业就业形势依然看好。
根据不同专业的培养方向的不同，工商管理各个专业的毕业生的就业取向差别还是非常明显的。大致说来，工商管理毕业生主要有以下几个就业方向：
（一）一般传统管理类岗位
由于专业性不太强，在人才市场上，没有经验或经验不足的工商管理类毕业生应聘一般传统管理类岗位将收到有技术背景并有一定管理经验的其他专业毕业生的有力冲击。课堂上讲授的理论一般比较抽象，必须结合工作实际才能发挥应有的功效
企业一般会安排管理专业的新员工下基层接受相应的锻炼，以积累进入管理层所需的经验。这是一个过渡时期，相应的薪酬标准也很低，民营企业的新人月收入一般在1500元以下徘徊，外资企业开出的薪酬标准也不会超过3000元。这样的现实可能与许多毕业生的职业期望值存在巨大的落差。不少毕业生由于无法接受而选择离开。
（二）市场营销类岗位
市场营销岗位市场需求量大，入行要求低，高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。现代商业社会经营与销售的好坏，在相当大的程度上决定了企业的兴衰。发展中的中国更需要有专门商品知识的营销人员。
相对于其他专业的从业人员来说，独之秀职业顾问指出，工商管理的
毕业生在与市场营销相关的市场管理和项目策划领域更能有出色的表现。行业竞争加剧对销售人员的专业素质和专业技能要求越来越高。独之秀职业顾问建议毕业生和准毕业生们不妨根据自身的职业定位和兴趣爱好，选择某一行业的某家领军公司切入，深入研究该行业的销售模式、销售渠道以及经典的营销案例等，有目的地培养个人的心理承受能力，人际沟通能力。
（三）人力资源管理类岗位
目前，国内大学没有专门开设人力资源管理专业，而工商管理的设置了一门专业课。但是，今年来，国内企业对于人力资源管理人员的需求持续走高，他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用。一般大中型企业在企业内部都设立有人力资源部，主管企业招聘，员工培训，绩效考核，人事调度等相关事宜。
人力资源管理岗位的薪酬相对较高，在东部沿海发达地区，规模较大的企业的人力资源部新员工一般每月可以拿到3000以上，资深的人力资源管理经理月收入则大致在1万至2万上浮动。人力资源管理岗位的高级管理人员比一般管理人员更容易成长为职业经理人，步入高职高薪的金领行列。
当然，好的工作岗位竞争也非常激烈。独之秀职业顾问建议有志于从事人力资源管理工作的准毕业生们不妨善用学校的实习安排，尽量争取到一些大企业的人力资源部见习，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些简单而实用的工作技巧。工作满一年的新人则可以考虑考取
国家认可的“助理人力资源管理师”资格证书，为个人的职业发展添砖加瓦。
（四）物流管理类岗位
物流，继物资资源、人力资源之后，素有有“第三个利润源”之称。物流的职能是将产品由其生产地转到消费地，从而创造地点效用。物流管理的好坏直接影响到企业的产品、服务质量和企业经济效益。 工商企业管理对压缩物流成本的诉求已经转化成对物流管理人才的需求，物流管理人才被列为12类紧缺人才之一，市场需求量超过600万。物流管理又分为企业内部物流管理和第三方物流公司物流管理两类。这是个比较注重管理经验的岗位，一般新人的待遇根据所服务的行业的不同而存在比较大的差异，但是高级的物流*作管理人员的薪酬水平明显高于其他一般的管理岗位，年薪可达到10到20万之间。 工商企业管理专业学习指南。
工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。
一、工商企业管理专业的培养目标。
为了满足工商企业管理专业培养目标的要求，选学工商管理专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神，有良好的道德情操，遵守法纪、法规，热爱并乐于从事各类管理工作，具有责任心。
工商管理专业专科层次的学习，以政治理论、经济理论。基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有管理性质的基础工作和一般的经营活动。工商管理专业本科层次的学习，是在专科知识的基础上，进一步扩展管理理论和管理知识的学习，增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作适应性。
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第五篇：工商企业管理专业华农广商主考:工商企业管理专业介绍(专科段）
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专业优势
本专业培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，具备扎实的经济管理相关理论基础知识，掌握现代工商企业管理基本理论，具备企业资源配置、运营管理、组织协调和战略咨询分析能力，具有良好的敬业精神和职业道德，在中小型工商企业中从事中、基层管理工作的高级应用型专门人才。
报读优势
◇(1)新开考专业，适应当前经济发展的需要，培养社会主义新型管理人才；
◇(2)考试机会多，一年考四次，每次可考4科；
◇(3)主考专业除公共政治课程外，专业课程教材主要由广东高教出版社正式出版；
◇(4)华南农业大学负责主要专业课程教学与管理；
课程设置
专业代码：a0201*1专业名称：工商企业管理 （专科）
主考学校：深圳大学
类课
学
课程名称
类
考试
型程序
代
分型方式
号号000371
06
000372
07
000473
29
000004
20
000005
09
000006
43
000007
12
000008
55
000019
45
思想道德修养与法律基础
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重
要思想概论 大学语文
高等数学 ( 一 ) 微积分
政治经济学 ( 财经类 )
经济法概论 ( 财经类 )
英语（一）
企业会计学
生产与作业管理
必
考
4必
考 必4
考 必
6
考 必
6
考 必
考 必
7
考 必
6
考 必
6
考
笔试
笔试
笔试
笔试 笔试 笔试 笔试 笔试
笔试
010010
44
必
企业管理概论
考 必
国民经济统计概论
计算机应用基
础
计算机应用基础上机
国际企业管理
本课程由计算机一级ncre考试替代
2 6
考 必
笔试
考 必
实践笔试 笔试
010001
65 00001
18
2 000
19
010013
48
考 考核 必
笔试
考 必
笔试
考 必
6
010004
41
基础会计学 5
010005
58
市场营销学 5
考 加
笔试
230011
47
人力资源管理（一） 6
考
笔试
毕业要求：不少于 15 门课程且不低于 76 分学。
课程设置：必考课 15 门 76 学分；选考课 0 门 0 学分；加考课 1 门 6 学分。
说明： 1 、港澳考生可不考 001 、 002 二门课程，但须加考 231 课程。
2 、原工商企业管理专业（专科，代码 085 ）调整为本专业。
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《工商企业管理(工商企业管理)》
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