读书活动策划书

第一篇：世界读书日活动策划书

世界读书日活动策划书

一． 活动背景

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读，出版和对知识产权的保护。

根据调查，在信息高速发展的今天，各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间，尤其是大学生，导致大学生文学积累不够，而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对书的重视，我们图书馆学生管理委员会立足于本组织宗旨：“为读者服务”，以问卷，知识问答，写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者，向大家展示书的魅力！

二． 活动目的

培养读者对阅读的兴趣，同时让更多的人了解读书日了解学管会

三． 活动主题

今天，你读书了吗？

四． 活动主办方：图书馆学生管理委员会

五． 活动时间地点：4月20日左右，中区广场

六． 活动内容

前期准备：

1 在下星期组织一次收书活动（任务已经分派到各部门），将留存于学生手中的闲置书籍，还有上次漂流出来的书籍尽可能的收回，整理登记，待读书日之用。

2 宣传部做好宣传海报四张，再做一张书评栏

3 监管部借好桌椅板凳挂好绳子，支好帐篷，各部门合作将书搬到中区

广场，列好准备。

4 学术部借好音响设备，主持人就位。

中期活动

1无权限借阅书活动，将收来的书于活动当日列于中区广场（若数量较多可分批列出），供到场读者随意借阅，一人只能借一本，由秘书处负责登记管理。

2由秘书处准备一份调查问卷表，经讨论修改完后打印70份，由学术部委员于当日在中区广场对到场读者进行问卷调查，并做好记录。

3由编辑队对到场读者进行采访，采访完后带领读者到书评栏

4文学知识问答，在a3稿纸上打印出一系列文学常识问题，将这些印有问题的稿纸用绳子穿着围绕中区广场绕一圈，吸引读者。主持人队带领部分监管部部员手拿奖品站在四周，读者走近时进行询问悬挂的问题，答对了赠送礼品，答错了送书签，然后向读者进行相关宣传，最后把他们带到我们的书评栏，留下书评。

5书评栏，设置一张空白展板，由剩余的监管部部员手持快易贴站在附近，邀请往来的读者和以上各部门带来的读者在快易贴上写下他们喜欢的书，最喜欢的一句话，或者某些书的读书感受，或者他们对图书馆的意见，推荐书目等。然后贴在我们的书评栏上。

6主持人用音箱全程宣讲读书日的历史文化等，宣传图书漂流活动，宣传学管会，宣传稿由采编部准备。

后期整理

1归还借用的各种设备，打扫卫生

2将读者的各种意见感受等收集后拿到五楼由秘书处进行整理汇总 3各部将活动过程进行归纳总结，交由秘书处存档

七． 活动资源与预算

桌椅帐篷..........监管部负责租借

横幅...........外宣部负责

音响设备...........学术部负责租借

文学知识问题..........100道题五个部门每各部门出20道题塑料绳若干根...........5元

夹子.............60*0.3

奖品（棒棒糖，笔等）.........100元

书签.............1000份

打印问卷问题等........50元

图书馆学生管理委员会201*年4月8日

第二篇：读书活动策划书2

读 书 活 动 策 划 书人文学院学习部

一、 举办时间：

本学期第二周至第十二周，共十周

二、 举办地点：

人文楼401

三、 举办目的：

是同学们开阔眼界，拓宽我院学生的读书面，增长知识，培养良好的阅读能力和自学能力。本次读书活动与以往大家所见活动形式不同，通过同学们之间的激情问答，老师的精彩解释，是同学们对书的内容有更深的理解。更大的调动了同学们的积极性，使同学在本次活动中真正的有所收获。

四、 参与人员：

主体大一全体40人。

将40人以寝室为单位结合成10组，一周一组；

老师：大一班主任邢老师。

五、 活动举办方式：

提前将十组进行编号（抽签）。从第二周开始，每周日晚上进行一次活动，按照提前编号的顺序进行。开始由第一组进行讲解本章内容，然后有其他组的代表提出问题，第一组进行解答。问题2—3个为宜，如有不能解答，可由老师解答。一次类推，直至活动结束。

六、 活动前期工作：

老师需提前准备一本书，十章或十章以上。每组一章内容，多的

可以都看。要求是大家每章都看，但对自己讲的内容详细看，理解。至于书怎么借 ，分发，可以商量。去年是将自己讲的一章进行复印。

七、 活动中工作：

每组出一个代表（出去讲的一组）组成评委，对每组讲的程度进行评分。此外，如第一组讲，第二组记录大致内容，最后要成打印出来发到我们部门和老师那里，以此类推。

八、 活动后工作:

可以写读书活动后的感受等（再定）；将所有的分数汇总，取前三，颁发奖品（再议）；由我们部门将所有记录的内容进行整理，存档。

博览伴我同行，经典助我成长 书香溢满校园，心灵徜徉书海

书中自有智慧泉，书中自有欢乐园。

勤采勤酿，散发墨香。

与书同行，增长才干，与经典同行，为生命阅读。

点燃读书激情,共建书香校园。

知识改变命运,智慧书写人生。

第三篇：世界读书日活动策划书

一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方：长江大学团委、图书馆

五、活动策划承办方：长大读书会

六、活动时间：xx年3月10日—xx年5月7日

七、活动地点：具体活动各有安排

八、活动总负责人：郑吕

九、活动流程

（1）书评（负责人：东 罗兰琼；西 罗志鹏）

a.宣传：3月10日——3月20日

b.文章收集与整理：3月10日——4月15日 电子档:发至读书会邮箱cjdxdsh@sina.com(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存包处,（负责人：罗兰琼13545626135）西校区：图书馆存包处,（负责人：罗志鹏1379734201*）

c.书评评选：（图书馆负责）4月15日——4月20日

d.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等

e.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）

（2）读书笔记展（负责人：王建，刘柏君）

a.宣传：3月10日——3月20日

b.读书笔记的收集：3月10日——4月10日 同书评纸质收集方式

c.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记

d.评选：4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干

e.表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）

（3）世界读书日专题讲座(负责人：刘鹏)

a.宣传：4月1日——4月9日

b.演讲者由图书馆联系

c.演讲时间、地点

东校区：xx年4月7日下午3:00-5:00（具体地点待定）

西校区：xx年4月9 日上午9:30--11:00（图书馆五楼一工部报告厅）

d.讲前准备，布置场地，准备茶水等(负责人：胡彩珍，李大飞)

（4）世界读书日精彩电影（负责人：王雅芳，张文欣） 时间地点：4月23日晚6：30—9：00西校区二教t1; 4月24日晚6：30—9：00西校区二教t1（东校区待定）

（5）表彰会（负责人：郑吕）

a:由图书馆主持 b:时间：4月23日上午9：00——11：00（具体地点待定）

c:表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者； 表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生

（6）会内总结（负责人：郑吕 ）

第四篇：读书活动策划书

《“签”系惜书人 牵动品书心》活动策划书

类型：文化艺术类

点评：

优秀的团日活动一般具有以下几个特点：1、主题鲜明；2、形式创新；3、参与度大，影响范围广；4、计划详细，考虑周到，活动组织有序，达到预期目标；5、预算合理。

从本案例来看，电商073班此次团日活动采取与校图书馆、明德读书社合作开展读书活动。一方面可以从合作方获取良好人力资源以及物力资源；另一方面，通过多方合作可以使更多的同学了解、参与此次活动。更为重要的是，此次合作方均与活动主题“书”息息相关，更好的领会此次活动主题，针对性强。

此外，本次活动方案设计细致，对活动的流程、分工、注意事项做了明确安排，为活动的顺利举办作了良好铺垫，体现了电商073同学细致的工作作风。同时，活动的举办场地选择在校道有助于各年级的同学参与，提高覆盖范围。

建议：本次活动后，电商073的同学可以持续跟进活动效果，并与相关部分合作，鼓励更多的同学积极参与读书活动。活动的目的不在于形式，而在于能够产生持续、有效的作用。读书的习惯也不是一两天就能培养，而在于平时的坚持。

活动背景——

书对于人类历史的发展一直都有着巨大的推动力量，不管是过去还是现在，书本之于我们，都应该是一个很好的伙伴、朋友甚或老师。随着社会发展的现代化程度越来越高，人们的生活发生了日新月异的变化。传统的阅读方式似乎已经逐渐地淡出了人们的视野，我们很难再看到孔子时期那种人人竞相阅读的画面。身处快节奏都市生活中的我们，不妨停下我们匆匆的脚步，泡一杯浓浓的香茶，捧一本喜爱的好书，与书的世界来一个亲密接触。

活动目的——

给同学提供一个相互交流与分享读书心得、体会的平台，同时让更多的人回归到书本的阅读世界。

活动主题——

书籍是人类智慧的结晶，凝聚了每一个时代社会的思想与文化的菁华。而传统的书本阅读方式更是我们获取知识的一种最好的途径。为了鼓励更多的人回归传统的书本阅读，让更多青年大学生更好地“爱书、惜书、品书”。

活动时间——

xx年11月中旬

活动地点——

广东外语外贸大学校内隧道口

活动主办单位——

经贸学院电子商务专业073团支部

活动合作单位——

明德读书社

学校图书馆

宣传方案——

1）、 海报宣传：

地点：宿舍楼下宣传栏和活动现场

时间：11月16日——19日

备注：活动前期将好书推荐活动上收集到的内容筛选、整理出来，挑选出经典书目中的经典语录，并安排同学将其制作成一幅展画，用于图书馆门前和校道张贴。希望能让爱书、惜书的同学了解及关注本次活动。

2）、 博客宣传：

备注：在博客上建立一个专栏，专门转载一些各大图书市场或书店的排行榜，和一些有趣的关于介绍好的书目的日志。让更多的同学来关注和了解我们所要展示和提倡的内容。

3）、q群宣传：

备注：写一份精简的宣传语，由本班同学发挥各自的力量在各大校内q群上转发，让更多的同学了解我们的活动。

活动形式——

1、好书推荐活动：

活动前期在本班开展一个小型的好书推荐活动，收集一些经典的书目，并汇集同学的读书心得与感想。让同学们在讨论中相互交流读书的收获，同时拓宽同学们好书阅读的范围和视野。

2、现场制作书签：

为吸引同学兴趣，活动前期安排同学设计两份书签，一份为空白书签，准备在活动现场让有兴趣的同学自己动手写上对某本书的读书心得或感想，制作属于自己的那张书签。另一份为班内同学自行设计与制作，有我们班特色的书签，用于活动当天以书签交换的形式赠送给参与本次活动的同学。制作出的书签，最后由本班同学亲自去到图书馆放进相应的书中。

3、宿舍制作温馨便签：

先确定好指定的宿舍，安排同学去到指定宿舍收集制作便签的素材，内容可以是温馨提示，也可以是自己近期所看的一本书的推荐或者自己最爱的一本书的介绍。最后由本班同学将收集到的素材制作成完整的便签，用于贴在图书馆自习室的书桌上。

活动流程——

确定活动主题：我们先把本次团日活动的大主题以飞信的形式通知全班同学，之后在全班范围内征集活动方案，并筛选出适合的几个活动方案。经过班委和团委的多次开会讨论，最终确定了以“爱书、惜书、品书”为大主题，并细化到“‘签’系惜书人，牵动品书心”这一子主题。

1. 明确分工：

围绕活动主题确定了活动的 项主要内容，进而把全班同学安排到各个小组，分别是：

（1） 海报宣传组：负责整个活动期间各个海报的设计、制作及张贴。

（2） 摄影组：负责前期筹备工作和活动现场的拍摄，后期dv的制作。

（3） 制作组：负责活动所需要的书签、便签及相关物品的制作。

（4） 文字组：负责活动整个期间的活动记录，并及时地上传到班级博客上。

（5） 现场工作组：负责活动当天的场地布置、校道宣传及与同学的互动。

（6） 后期整理组：负责将所有活动收集到的资料和素材整理后，按照计划实施。

2. 工作时间表 时间 项目 备注 10月28日—29日 开会讨论决定活动主题和形式 全体班委和团干 10月29日—30日 完成策划书与卡片 团支书，组织委员 10月31日 填写并上交申请表，申请活动场地及活动所需物品 班长 11月1日—7日 前期准备工作

1. 海报宣传组设计并制作海报

2. 制作组制作活动所需书签及便签

3. 现场工作组筹备活动当天所需物资 各组安排有一名主要负责人 11月8日 上交策划书和卡片 团支书 11月12号 班内开展好书推荐活动 全班 11月13日—14日 宿舍制作便签 电商073团支部全体成员，利用各自空闲时间工作 11月17日 各小组协调落实活动当天所有准备工作 各小组负责人 11月18日 检查各项工作具体细节的落实，做好活动进行的一切准备 班长 11月19日 活动当天，隧道口现场制作书签 电商073团支部全体成员，分成两组分时间段工作 11月20日 将做好的书签和便签送到图书馆，按照计划布置妥当 11月17日—19日 后期处理

1. 摄影组整理整个活动期间的影像资料，并冲洗照片和制作dv

2. 宣传组设计现场50米挥毫的样板 11月20—22日 1. 在全班范围内进行活动总结及交流，收集个人活动总结

2. 将所有材料汇总形成最终团日活动总结书 全体班委

团支书 11月23日 上交团日活动总结书，照片和dv 团支书 备注：自活动开展到结束，由本班文字组负责将每天的活动记录上传到班级博客

经费预算——

初步估计：

（1）宣传组

a0全开格式海报 2张 15.00

a3格式宣传底纸 6张 18.00

彩笔 5支 10.00

黑色签字笔 5支 10.00

双面胶、固体胶 各3支 9.00

气球 一袋 5.00

彩带 一卷 5.00

（2）摄影组

冲印照片 20张 20.00

（3）其他物资

书签 600张 60.00

便签彩纸 60张 60.00

现场50米挥毫的颜料、画笔等材料

共计：212.00元

注意事项：（初稿）

1.活动各项环节应按照相应的学校相应的规定进行。

2.活动当天如遇下雨天气，则将户外场地转移至隧道内。

3.与图书馆方面建立密切的联系，征得图书馆馆长的同意后方能进入图书馆放书签和布置书桌便签。

第五篇：201*(转载需注明来源：www.bsmz.netiddot;活动主题

我读我快乐

二·活动时间

20xx年xx月

三·活动地点

xx师范大学

四·策划主办者

xx文学社

五·活动目的及意义

为达到我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过宝贵的大学时光。时代变了，社会发展了，但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社会进步的力量是不可替代的。尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展。只有这样，我们才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化。

六·活动前期工作

1·海报宣传2·整理活动方案，并以书面形式提交活动报告

七·活动内容

1·内容

参赛设计应以ppt形式进行操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。

设计内容不限，但应展现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具有趣味性、创新性，教育性。

2、要求

(1)操作设计必须具有科学性;

(2)设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理;

(3)设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自己的真实感悟。

3、比赛过程

本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。

八、奖项设置

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

九、活动经费预算

待定

十、活动负责人

活动总负责：xx

宣传：xx

组织：xx

策划：xx

　　来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。