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201*年秋冬家长会发言
尊敬的各位家长，大家好！
非常感谢大家在百忙之中来参加今天的家长会，在此，我对各位家长的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。今天我讲三个问题：
一、一年来教学工作展望
高坝中心学校现有17个教学班，830余名学生，有教职工36人。201*年，我校以党的十八大精神为指导，以办人民满意的教育为目标，以抓质量为重点，以抓常规、抓创新、抓特色、抓安全为工作举措，认真落实六项核心任务：进一步转变工作作风、进一步加快教师专业成长、进一步规范师生行为习惯、进一步提高课堂教学质量、进一步加强校园文化建设、进一步打造学校办学特色。
具体做好以下八项工作：
1.坚持德育为首，确立“抓德育就是抓质量”的思想观念，培育“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设。
2. 抓校本教研、打造高效课堂，提高教育教学质量。一是以课题研究带动校本教研，引领教师针对教学中困惑开展问题研究。贯彻“专家引领、实践反思、全员参与、交流分享、同伴互助、共同成长”的研修理念，扎实开展研修活动，促进教师专业成长，提升教科研水平，推动学校内涵发展。二是坚持开展听评课活动，采取领导听课指导，教师互相听课评议，同学科教师集体教研，名师上精品课，骨干教师上观摩示范课，年轻教师上汇报过关课等多种形式促推教师教学水平的提高。三是鼓励教师广泛参与各级比赛，以比赛促进教师能力提升。努力打造业务精湛、充满活力的专业化教师队伍，青年教师李雯在201*年教学能手大赛中获得“商洛市教学能手”称号。四是组织教师广泛参与国培计划、远程教育培训、名师大篷车等培训活动，积极争取教师外出学习充电，通过培训提升教师能力。今年全县六年级质量检测中，我校在一小、二小及十八个乡镇中心学校20个评比单位中位居第五。
3.不断改善办学条件，努力优化育人环境。学校实施了“三通两平台”工程，在教育装备现代化方面走在全县的前列。所有教室都安装了电子白板或多媒体设备，为改进教学方式和提升教学质量打下了坚实的基础。学校设施，能满足科学实验、音乐、美术、体育、电脑操作等各类教学活动的需要。学校基本实现了校园软化，平整了教室地面，二三楼教室都铺上了木地板。学校装配了多功能厅，为开展多种教育活动创造了条件。学校继续免费为班级、宿舍提供直饮水外（全县很多学校都做不到，即就是少数学校做到了为学生提供喝水，也是要交费的），还为住宿生的宿舍和餐厅配备了空调，为住宿生晚间的学习和休息创设了优质的服务。
4．强化安全管理，确保校园安全稳定和谐。我们深知生命不保何谈教育，我们以创建平安校园为抓手，通过抓研判、排隐患、建机制，细化了教职工的安全管理职责，强化了校园安全管理，严格了安全工作目标责任量化考核，实现了师生平安、校园稳定的工作目标。特别是学校“四保抓安全”的举措得到省上的肯定，今年8月29日，全省中小学幼儿园安全工作会与会的领导来我校观摩了安全管理的具体做法。
5．强化教师师德师风建设。认真落实上级各项规定，严禁体罚或变相体罚学生，围绕师德建设重点，积极开展有关教育活动，严格执行师德不合格一票否决和师德师风承诺制度，大力弘扬先进典型，引导全校教师人人争做学生喜欢、家长满意、社会称道的好教师。
6. 强化领导班子建设。明确和优化领导班子分工，夯实责任。通过层层签订责任书，周工作汇报，领导定期述职等措施，进一步提升领导班子责任意识。工作中严格执行“谁分管谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁的年级谁负责”、“ 谁的活动谁负责”的岗位责任制，提高领导班子的责任心和使命感。充分发挥校委会作用，做到每件工作有计划、有安排、有检查、有落实，变校长一人操心为校委会共同操心，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。
7.严格教学过程管理。对教师的备课、上课、作业批改、课后辅导、单元检测等教学常规工作进行严格的监管。作业有没有批阅，有没有做到先备课后上课，试卷有没有批改等都进行严格的检查，并对检查情况进行考评，坚持一月一通报，并对存在问题限期整改。
8.组建兴趣特长小组，努力激发和培养学生的兴趣和特长。学校组建了舞蹈队、合唱队、足球队、乒乓球队、跆拳道队、绘画班、书法班等兴趣小组，定期开展丰富多彩的活动，有效培养和发展了学生的兴趣特长和潜能，并坚持对体音美等学科的教学进行质量测评，考核结果与任课教师的绩效工资挂钩，这些举措有效地推进和深化了素质教育的实施。使各类学生在校园里都有展示的舞台。今年全省少儿跆拳道比赛中我校选手获得全省第七名的好成绩。
工作上我们尽管采取了很多措施，也初步取得了一定的成效，但与学生、家长对优质教育的需求还有一定的差距。因此我们不敢有半点马虎，应竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位孩子。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”
二、家庭教育应注意的几个问题
“教育决定一个人的命运，教育决定一个民族的前途，教育决定一个国家的未来。”“良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的，没有良好的家庭教育，再好的学校教育也难以获得预期效果。”父母应将自己当成培养、教育孩子的第一责任人，要学习新的教育理念，与时俱进，与孩子一起成长。
1、要把家庭教育作为生养孩子的第一职责。教育孩子是父母的天职，家里的事再多，手中的活再忙，都不能耽误对孩子的教育。孩子是一个家庭的希望，正确合理的家庭教育成就孩子幸福的人生，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，一生最大的欣慰莫大于孩子有才有德。智慧的家长是一代负责一代，一代教育一代，这样一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。一些家长以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，对孩子的教育比较简单粗燥，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，应注意观察孩子的言行举止，经常和孩子谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断进步。家庭教育方面希望你们不仅要坚持天天督促孩子完成家庭作业。更要重视孩子良好品德和行为习惯的培养。好习惯就是好人生，习惯决定命运。要培养孩子认真办事的习惯、自己的事情自己办的习惯、经常读书的习惯、今日的事今日做的习惯、每天总结的习惯等等。怎样培养习惯？横下心来，反复做，时间长了，语言、行为、思维就会成为一种惯性，就叫做习惯。双休日和长假里的作业一定要督促孩子提前完成，千万不要拖到最后一天晚上。要教育孩子少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。让读书成为孩子的终生习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。读书习惯培养要靠引导。
2、教育孩子要讲求方法。教育孩子是一门学问，教育要想取得实际效果，必须讲求教育技巧和教育方法，那就得遵循教育规律，要适应孩子的年龄特点和心理需求，不能简单粗暴。比如很多家长都很重视孩子读书习惯的培养，但效果不够理想。北宋大散文家苏洵是怎样让孩子爱读书的呢？他两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮，在多次说服教育不见成效的情况下，苏洵决定改变教育方法。从此，每当孩子贪耍时，他就有意躲在角落里读书，孩子一来，便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生奇怪，以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心，趁父亲不在家时，把书“偷”出并认真地读起来，从此逐渐养成读书的习惯，切切实实感受到了读书的无穷乐趣，终成一代名家。
苏洵教子的成功之处在于：他在说服无效的情况下，并没有用“棍棒”、“恐吓”之类简单强制的教育方法，而是巧妙利用孩子的好奇心和求知欲加以引导，终于获得成功。读书是一种自我教育，是一种间接学习。读书会使人开阔视野、丰富知识、陶冶情操、净化心灵，从小让孩子养成读书的好习惯，会让人受益终生。做家长的每年都应给孩子买些好书，想办法培养孩子读书的兴趣。我们大人教育孩子时经常是以自己的思想标准为出发点，全然不顾小孩子的兴趣爱好，心理特点，所以教育效果也就不会理想了。如果我们大人在教育孩子时，能放下架子，放下权威，抱着一颗童心去走进孩子，知道他们在想什么，是怎么想的。在真正了解了孩子后再进行教育，那一定会有好的教育效果。这让我想起了一句话，如何让别人心甘情愿地跟着你走呢？那就得满足别人的需求。因此，在教育孩子的时候，应该认真研究自己孩子的心理、性格和特点，选择适合自己孩子的教育方法。对人家孩子适用的办法不一定适合你的孩子，我们经常说“一把钥匙开一把锁”，就是这个道理。家长们，教育孩子一定要理性思考，不能茫然追从。家长不能靠流行语搞家教，有一句流行语说，“好孩子是夸出来的”，有的家长就认为，哦，要想教育好孩子，就必须夸孩子，有的家长经常夸孩子：“你真能行！”或者“你真聪明！”、“你学习真好！”、“你真有水平！”……家长们想想这样做能行吗？这样夸会导致被夸的孩子产生骄傲，认为自己聪明、能力强，沾沾自喜，不再努力，别的孩子听到了还会产生自卑，缺失信心。表扬是把双刃剑。因此“好孩子是夸出来的只说对了一半，能夸什么不能夸什么必须明确，不夸起步夸进步；不夸能力夸努力”。如果你当几个孩子的面夸那个孩子聪明，就暗示其他孩子笨，你夸得越精彩，负面影响就越大。孩子能不能夸，能夸！要夸“努力、勤奋、刻苦、积极、思考”等非智力因素，表扬所有人都干得出来的，就能起到推进作用。家长们家教的时候，没想明白的事不做，没想明白的话不说。家长们，孩子没法选择，可教育事在人为。永远都要对孩子充满信心，永远都要想办法去教育自己的孩子，孩子有缺点、有问题，我们要给孩子改进的时间，不能追求立竿见影，不要一段时间不见效果，就放弃对孩子的教育。
3、注重孩子的全面发展。学校提出培养“全面发展有特长的学生”，希望家长端正教育思想，不仅要重视孩子的学习，更要重视孩子的全面发展，重视孩子良好品德的培养。小学开设的课程都是孩子成长旅程中不可缺的知识，也是孩子今后学习更高更复杂知识的基础，小学各门功课都学好了，将来孩子选择空间更大，发展空间更广，我们千万不能只重视孩子语数，而忽略了其他学科的学习，我校按照国家的课程计划开齐开足了各门课程，就是对学生未来的高度负责。我们没有像别的学校那样上面考什么课程就开什么课程，我们学校的语数课平均比其他学校少开3-4节，省上一线的教育专家认为我们学校在全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育方面为全县树立了榜样。高坝中学一致认为我校输送的学生潜力大，因为我们给学生打的基础扎实。
4、正确对待孩子之间的纠纷和意外
下课玩耍和体育课，孩子们磕磕碰碰是正常的事，有时碰撞摔倒或自己不小心弄伤了的事很难避免。老师和家长对孩子加强安全教育是一件天天讲时时讲的重要工作内容。如果出现意外状况也需要各位家长理解，不要给自己的孩子带来负面影响。不能在他的幼小心灵里就认为原来解决问题的办法就是靠父母、亲人，骂、闹、甚至更极端的方法，他不知道除此之外还有理解、原谅和宽容。所以，我们要正确对待孩子玩耍时的磕磕碰碰，不要把它上升为家长跟老师、家长跟家长之间的矛盾，这对孩子的成长是十分不利的。有位教育家说过这样一句话“仁爱产生仁爱，野蛮产生野蛮。”“种瓜得瓜，种豆得豆。”父母是孩子的榜样，是孩子的第一任老师，父母的一举一动一言一行都点点滴滴的在影响孩子，莫让自己给孩子种下的苦果毁了孩子！毕竟孩子要长大，要自己经历人生。社会是复杂的，他要慢慢的去适应，需要老师、家长和这个社会去正确引领他，而不是代替他。（案例：有一所幼儿园，条件相当好，为保证安全，教室铺上了地毯，连楼梯扶手都是用海绵包上的……专家认为:不利于孩子成长，因为我们不可能包装整个社会……）现在我们的孩子在家都是小皇帝小公主，时时处在宝塔尖上，一旦走上社会就决定你要从塔底做起，那时他能否适应这个社会？……
5、关注孩子的安全教育。
安全是天，生命不保何谈教育。孩子的安全事关家庭的幸福，家长应加强对孩子的安全教育和安全监护，丝毫不能马虎。201*世界预防儿童伤害报告指出：每年约有83万名儿童因各类伤害死亡，每天近2300名；中国每年0—14岁儿童因各类伤害而死亡近5万名，每天近137名；如果在全球采取有效的预防伤害措施，每天1000多名儿童的生命可以得到挽救。这说明重视安全教育和监管可以有效地防止事故发生。
现在我们这里处于公路要道，各种机械和车辆非常多，安全隐患很大，做家长的一定要教育和监督孩子在公路上注意安全，不骑自行车、不追车辆，不在公路上滑冰。高坝河流、鱼塘较多，街道还实施了拦河蓄水工程，有些孩子下河钓鱼也是极其危险的，家长们一定要加强对孩子的教育和监管。放学以后孩子没有按时回家，家长就要及时寻找，追问孩子不按时回家的原因。冬天要教育孩子注意用电安全；不要带火柴、打火机到野外生火烧荒，防止火灾事故发生；教育孩子冬季烤火防止煤气中毒；教育孩子不要随便脱衣服，注意防寒保暖；叮嘱孩子按时到校，放学及时回家。
三、几点注意事项
1、家长一定要按时到校接送孩子。教育孩子按时到校，孩子过早到校极不安全。低年级孩子，特别是一年级孩子到校，家长一定要把孩子送到老师手中。放学时一定要按时来接，因为放学后老师还要参与教学研讨活动，还有很多事要做。住宿学生放假回家和收假返校家长都要来接送，学生收假到校不要来得过早，学校要求收假前一天下午5时住宿学生返校。冬季学校的作息时间：起床7:00，早餐8:10，午饭：12:10，周一至周四下午放学，一年级16:20，其余年级16:30；周五放学一年级14:50，其余年级15:00。请家长记住时间，搞好配合。一年级家长在学校门口接孩子，不能涌进校园，接孩子的时候，不要堵塞交通，确保学生和其他行人出行道路畅通。放学时，二至六年级的学生家长不能到校门口或校园内接孩子，也不能将机动车辆停到校门口和校园内。
2、家长到校接送孩子的时候，不要给孩子买零食，更不要随手乱扔食品袋和其他垃圾，确保学校门口和校园内干净整洁。
3、要充分发挥班级微信群和QQ群的沟通作用，搞好家校的教育配合。学校很多班级都建立了微信群和QQ群，目的就是便于家长和老师的及时联系，实现家庭教育和学校教育的相协调、相统一。而有的家长在群里面随便发送一些与教育无关的信息，浪费了老师的时间，也有的发布一些没有核实的事件，给其他家长造成一些误导，甚至给老师和学校带来一些负面影响。希望家长们有什么事通过微信和QQ直接和老师联系，不要发在群里面。不应该在群里面乱发消息，随意评论。
4、关于营养餐的问题。今年五月下旬学生营养餐用菜全县统一一律由山阳县配送中心配送，米面油仍由县上统一招标定量供应，用量和价位都由县上统一核定。上级一直要求吃营养餐，不吃免费餐，例如9月份我校学生营养餐每顿核算4.95元，国家每顿拨款4元，每顿学生交了0.5元，还缺0.45元，到了冬季，菜价会越来越高，如果县上后期不作调整，超出部分学校还得向学生收取，这里向家长做个说明，望到时候搞好配合。
5、欢迎家长随时给老师和学校提出建议和意见。家庭教育与学校教育一致，父亲教育与母亲教育一致，父母教育与祖父母教育一致，是孩子培养好习惯，培养好心态，建立是非观的基础。学校和老师在工作中一定会存在不尽人意的地方和不足，这也正是我们努力改进的方向，通过您的意见我们把学校办好了，使孩子们享受更好的教育，这是我们共同的目标和责任。教师是人，而非神。他们每天面对的是五六十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的教师，工作任务很重、社会对教师的期望很高，在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是，如果因家长的不经意看法，使您的孩子失去了对教师的基本尊重，损失的是孩子的未来！家长们对老师有看法，尽量避开孩子与教师当面交流或向校长反应。作为学校，我们希望家长和老师成为好朋友。不管是那方，都要有一颗宽容的心，这样受益最大的是您的孩子，我们的学生。处理好家庭与学校的关系，家长与教师的关系。平时在家我们都会谈起老师，家长对老师的意见建议可直接跟老师联系，切不可当着孩子说老师坏话，古人说得好“亲其师，才能信其道。”在孩子面前树立老师威信很重要，如果孩子反感老师，渐渐的就会产生厌学情绪，后果不言自明。当然家长给老师建议还可以通过短信、邮件、书信，最好是当面交流。学生向家长反映学校和老师的问题，请予以正面引导，并避开学生后，再与老师或学校领导沟通，准确掌握实情（学生也会撒谎的！），不要当着学生的面议论和批评学校或老师。如果学校或老师有过错，家长或学生告知学校领导，学校领导将会及时出面进行正确处理，给予您满意的答复。
只要家长尽心，老师尽责，学生尽力，我相信，你们的孩子，我们的学生都会成为有用之才。最后，祝各位家长身体健康、事事如意！也恳请各位家长对学校管理、教育、教学等各个方面提出宝贵意见。
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