第一篇：索溪峪的野对话式教案
索溪峪的野
师：在上这节课前我想问大家一个问题，大家知不知道什么是旅游胜地？大家知道的旅游胜地有哪些？
生：桂林山水，黄鹤楼。
师：我们在五年级时学过桂林山水这篇文章，其中有一句非常有名的话，用来形容桂林山水天下第一，这句话是怎么说的？
生：桂林山水甲天下！
师：那大家还记不记得文章中描写山水的句子？
生：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 师：漓江的水是静的，清的，也是绿的。桂林的山则是奇的，秀的，也是险的。今天我们要学习一篇新的课文，领略一种和桂林山水不一样的美。大家把书翻到第四课，索溪峪的野。先看一下这个题目，大家猜一下索溪峪的峪字是什么意思？峪字是由哪两个字组成的？峪刚好就是山谷的意思。大家拿笔记一下。
师：索溪峪的野中这个野字是什么意思？通常呢，一个字在不同的语境中就有不同的意思。大家说说野花中的野字是什么意思？
生：不是人养的。
师：野餐的野呢？
生：野外。
生：大家把课文读一遍，思考一下索溪峪的野中的野是什么意思？
生：“野”在课文中指没有经过雕琢的、天然的、野性的美。
师：那么这篇文章写了索溪峪的哪几个方面的内容？
生：山，水，动物和人。
师：第二自然段写的是什么？
生：山。
师：说起山，老师就想到一个问题。经常爬山的话就会发现，现在很多山上都修了台阶路。大家说这样好不好？
生：不好。修台阶路会损坏自然风貌，一些喜欢自然风光的人就不爱去了。好，修好台阶之后减低了登山的难度，让山变的安全了
师：大家各执一词，有的同学说不好，因为这样破坏了山的原貌；有的同学说好，这样是考虑到了游客的安全和体力。那索溪的山是怎么样的呢，是不是又平整又安全呢？ 生：不是，索溪的山是惊险的。
师：从哪些地方可以看出山是惊险的？
生
师：那么除了惊险之外，索溪峪的山还有什么特征？
生：
师：一峰独秀显得有点寒酸，三五峰呼应多了点但还是不够热闹。索溪峪的山是磅礴的。结合上下文，大家猜一下磅礴是什么意思？（多，大）磅礴还可以组别的什么词语？（大雨磅礴，气势磅礴）
师：索溪峪的山的形状(转载请注明来源：www.bsmz.net is adapted from a novel www.bsmz.netous pain, such as hunger, thirst, beating and abuse. www.bsmz.netaylie and rose and began a newww.bsmz.netnipotent, yet i do believe that those www.bsmz.netous saying goes, ‘the fragrance alwww.bsmz.netpathy to those www.bsmz.netin-to-be’ to learn from the kind oliver and regain the nature of goodnessa: so just let us keep the goodness all our life .
….
b: hurry up, let’s go.
第四篇：散学式主持词
散学式主持词
各位同学、各位老师：上午好！
当梅子黄熟，柔风轻拂时，同学们，你们殷切盼望和憧憬的暑假终于翩然而至了。201*学年第二学期在广华二小全体老师和同学们的共同努力下，到今天胜利结束了！
在即将过去的一个学期里，同学们度过了一段健康、快乐、求实、奋进的童年，学校度过了一个充实、完善、团结、创新的时段，迈出了学校发展的坚实步伐。在此，请允许我代表学校，对付出辛勤劳动的全体教师、后勤工作人员、特别是对关心我校发展的家长们，致以衷心的感谢！
下面有请陶校长为我们讲话。
谢谢陶校长！希望同学们在暑假里，多读一点课外书籍、多学一点科技常识、多掌握一种新的本领、多做一件好事，振奋精神、积极向上，不断地充实自己，争做新世纪浪潮中的朵朵浪花，滚滚向前，熠熠生辉!
同学们，暑假就要开始了。在这漫长的的假期里，我们想怎样渡过呢？下面有请法制副校长鄢教官为我们讲解暑期应该注意的事情有哪些。
各位同学，暑假是我们开展各种有益活动的大好时机，希望同学们认真计划好自己的假期，利用假期的时间增长更多的见识，提高各方面的能力；开展健康活动，拒绝网吧，拒绝电子游戏！做到在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个优秀的好公民！
最后祝同学们过一个充实而有意义的暑假！
谢谢大家！
第五篇：小学结业式主持词
收获幸福今天 迎接璀璨明天-----xx，我爱你
主持人：秦x、孟x 、李x、貌x
(一)唱国歌
秦：敬爱的老师，
孟：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
秦：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。
孟：xx小学xx 年毕业典礼暨xx-xx学年结业式现在开始
秦：首先请全体起立，唱《国歌》
全体请坐。
孟：下面，让我们用热烈的掌声请孟校长讲话，大家欢迎!(校长讲话)
秦：谢谢孟校长!我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为xx小学争光!
(二)感谢篇
1、谢学校-----校园生活回顾 放《光盘》
李：回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了——
合：光荣的小学毕业生!
貌：让我们穿越时空，回到那难忘的小学六年校园生活 (放《光盘》)
貌：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
李：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长!
貌：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!
李：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!
貌：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
李：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校!
2、向学校赠送纪念品(由六年级买)。配乐《感恩的心》
秦：师恩难忘，真情常在。同学们不会忘记领导和老师的谆谆教诲，也不会辜负领导和老师的殷切期望。他们将以实际行动来表达他们的决心，来回报老师的辛勤培育，下面请学生代表给母校献礼。
向学校赠送纪念品(由六年级买)。配乐《感恩的心》
3、谢老师------
孟：三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。有请各位老师们上台，请同学代表向老师献花.
首先请：(用一句话描述每一位老师)xx、xx、生活老师
向老师代表献鲜花。配乐《感恩的心》
5、谢家长------用掌声感谢家长。
李：我们的进步，离不开老师的教诲，
我们的成长，离不开爸爸、妈妈的教导。
在今天的的毕业典礼上，让我们一起用掌声对爸爸、妈妈的衷心感谢!全体学生鼓掌感谢家长
6、感谢仪式
秦：让我们全体起立，三鞠躬
一鞠躬，感谢学校
二鞠躬，感谢老师
三鞠躬，感谢家长
(三)毕业篇
貌：今天对我们在场的每一位同学都有着极不寻常的意义。我们在今天，为六年的小学生活画上了圆满的句号。
1、 请李校长宣读毕业生名单，请孟校长颁发《毕业证》
同学们，xx小学xx届42名学生，经过六年的学习，品行端正，习惯良好，成绩合格，准予毕业。他们是：……(报到姓名的学生自觉地有
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《对话式主持词(精选多篇)》
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