教育叙事：一堂别开生面的口语课 本文简介：
一堂别开生面的口语课于晓丽“老师，赵心宇叫你牛B大王。”刚到办公室，端起茶杯，还未来得及喝上一口水，只见我们班班长张子涵、杨浩宇等几个学生风风火火地跑到办公室门口告状。我一阵发愣，几个同事也很好奇，其中一同事笑呵呵地说：“哪个学生，如此大胆啊，这样说老师，叫过来训一下。”听老师这么一说，几个孩子立刻
教育叙事：一堂别开生面的口语课 本文内容：
一堂别开生面的口语课
于晓丽
“老师，赵心宇叫你牛B大王。”刚到办公室，端起茶杯，还未来得及喝上一口水，只见我们班班长张子涵、 杨浩宇等几个学生风风火火地跑到办公室门口告状。我一阵发愣，几个同事也很好奇，其中一同事笑呵呵地说：“哪个学生，如此大胆啊，这样说老师，叫过来训一下。”听老师这么一说，几个孩子立刻转身跑出去了。
说实话，当时我真的懵圈了，被一年级的毛孩子这样称呼，颇为尴尬，心中更是不爽，当然更有怨气，就想立刻把那个熊孩子揪过来。可转念一想，赵心宇虽然性格腼腆，但平时可是个乖巧的孩子，出言不会如此雷人，莫非班长冤枉了他？我立马走出办公室，寻找刚才告状的几个孩子。喧闹的校园里，阳光正好，杨柳依依，孩子们的笑声点亮了整个春天。
叮铃铃，此刻，上课铃声响起，孩子们迅速跑向教学楼，流水般涌向教室。我也向教室走去，刚进门，爱打报告的齐彤彤迫不及待地站起来说：“于老师，刚才赵心宇骂你牛B大王”。略有些嘈杂的教室被他一咋呼，顿时寂然无声。孩子们个个正襟危坐，目光齐刷刷地望着我。而此时的赵心宇，小脸红红的，欲言又止，很委屈的样子。
见此情景，我走向赵心宇，压住心底的怒火，温声细语：“赵心宇，我想信，你是不会骂老师的。”看到这么多人把矛头指向他，他就像一只受了惊吓的小鸟，哭了起来：“我没骂老师，我没骂老师……”
“好多人都知道，你下课时在班里说老师是牛B大王。”班长张子涵不依不饶。
可能哭过后的赵心宇稳定了情绪，从他起伏的胸脯可以看出，仍很激动。“上节课，于老师让我们识字PK,我也当上了挑战大王，老师真是牛B,让我认识那么多的字，因为我爸都是这样夸我妈的，我真的没有骂老师！”赵心宇仍然抹眼泪。
我恍然大悟，顿感好笑。
为了促进学生的学习兴趣，调动孩子们的积极性，我总爱在班级里举行PK大赛，什么朗读PK 写字PK 等等活动，表现最棒的孩子，我都是称呼他们如“读书大王”“美字大王”等等，这不上节课，为了鼓励孩子大胆自信，又封几个“挑战大王”，其中就有赵心宇，可能受此感染，他也想封我为王了。
我为自己感到庆幸，差点误伤了一颗纯洁的心灵。我也为孩子感动，他的内心对老师存有如此赞许。
想到这些农村的孩子，家长素质良莠不齐，所以，有孩子讲不文明语言，也就不足为奇。尽管平日里要求讲文明语，但仍有孩子吐漏了嘴。鉴于此，何不来一堂别开生面的口语课。于是，我向孩子们介绍了我们的国家是礼仪之邦，并讲了相关内容的故事，孩子们听得聚精会神，津津有味。同时，我告诉他们，中国的语言文字，更是丰富多彩，魅力无穷。最后，我深情地说，孩子们，好好学习吧，去做一个懂文明识礼仪的好少年。
是的，我真的相信，从那一双双清澈透亮的眼睛里，我已看到朵朵花开！
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