新会区档案局认真开展党的群众路线教育实践活动，既把区委的"规定动作"做到位，又紧密联系局的实际，做好"自选动作"。
在活动中，切实践行"为党管档、为国守史、为民服务"的神圣使命，坚持问策于群众、问需于群众、问计于群众，发扬密切联系群众之风，认真思考如何提高服务基层的能力，提高服务基层的意识，在业务指导、人员培训上下功夫，认真研究如何开展规范化、精细化管理，不断强化对基层的指导。如我局把大力推进新农村建设档案示范镇、示范村创建工作作为教育实践活动的主要自选内容，深入农村调研，采取"以点带面，全面推进示范点建设"的方式，选定镇、村两级示范点，并分预验收和正式验收两个阶段扎实推进，强化示范带头作用，强化现场业务指导，按照验收标准，协助试点村制定创建工作方案、创建工作计划，现场指导对文书档案、会计档案、经营档案、国土档案等8大类档案进行收集、整理，规范立卷归档、电子目录的录入、档案编研、建章立制等工作。为使镇、村的创建活动扎实开展，区档案局领导班子成员带头落基层，进镇入村，和业务骨干到镇、村亲自同当地镇、村工作人员开展整理、归档等具体工作，每次落村都是一整天，超时工作，不计较个人时间，中午不休息，不怕麻烦、不怕累，把一份份文件整理成一卷卷的档案。现11条村的创建工作基本完成，并开展进行预验收工作和验收工作。大泽镇和五和村通过了**市新农村建设档案示范镇、示范村验收。为我区新农村建设和城镇化建设做基础性工作，为促进农村经济和社会协调发展作出应有贡献。
档案局201*年1月荣获全省档案系统"幸福档案"主题实践活动优秀单位称号，201*年1月区档案馆荣获省优秀档案馆称号，201*年1月，荣获新会区机关作风建设年活动表扬单位称号，201*年2月，新会区地方志信息化工作在全省地方志工作会议上受到省方志办主任陈强表扬，以上荣誉均是**市档案地志系统唯一获该殊荣的单位。
第二篇：党的群众路线教育实践活动事迹材料践行群众路线，扎实推进新农村建设档案示范建设
――区档案局党的群众路线教育实践活动事迹材料
新会区档案局认真开展党的群众路线教育实践活动，既把区委的"规定动作"做到位，又紧密联系局的实际，做好"自选动作"。
在活动中，切实践行"为党管档、为国守史、为民服务"的神圣使命，坚持问策于群众、问需于群众、问计于群众，发扬密切联系群众之风，认真思考如何提高服务基层的能力，提高服务基层的意识，在业务指导、人员培训上下功夫，认真研究如何开展规范化、精细化管理，不断强化对基层的指导。如我局把大力推进新农村建设档案示范镇、示范村创建工作作为教育实践活动的主要自选内容，深入农村调研，采取"以点带面，全面推进示范点建设"的方式，选定镇、村两级示范点，并分预验收和正式验收两个阶段扎实推进，强化示范带头作用，强化现场业务指导，按照验收标准，协助试点村制定创建工作方案、创建工作计划，现场指导对文书档案、会计档案、经营档案、国土档案等8大类档案进行收集、整理，规范立卷归档、电子目录的录入、档案编研、建章立制等工作。为使镇、村的创建活动扎实开展，区档案局领导班子成员带头落基层，进镇入村，和业务骨干到镇、村亲自同当地镇、村工作人员开展整理、归档等具体工作，每次落村都是一整天，超时工作，不计较个人时间，中午不休息，不怕麻烦、不怕累，把一份份文件整理成一卷卷的档案。现11条村的创建工作基本完成，并开展进行预验收工作和验收工作。大泽镇和五和村通过了**市新农村建设档案示范镇、示范村验收。为我区新农村建设和城镇化建设做基础性工作，为促进农村经济和社会协调发展作出应有贡献。
档案局201*年1月荣获全省档案系统"幸福档案"主题实践活动优秀单位称号，201*年1月区档案馆荣获省优秀档案馆称号，201*年1月，荣获新会区机关作风建设年活动表扬单位称号，201*年2月，新会区地方志信息化工作在全省地方志工作会议上受到省方志办主任陈强表扬，以上荣誉均是**市档案地志系统唯一获该殊荣的单位。
第三篇：开展党的群众路线教育实践活动事迹材料开展党的群众路线教育实践活动事迹材料
——记调兵山市第三中学郝明辉校长
调兵山市第三中学能以教风浓厚，学风踏实，师风淳朴口碑获得社会好评，和它的带头人党支部书记，校长郝明辉同志的表率作用密不可分。
作为一校之长，他朴实、正直，有丰富的工作经验，在教育工作中全面落实素质教育，创建了“以人为本，和谐发展”的管理模式。他不但自身在践行党的群众路线教育实践活动中做到勤政为公，执政为民，务实清廉，也在工作中推广廉洁、节俭、务实的理念。
他刚到三中工作时，正赶上学校绿色环境美化和硬覆盖建设。他躬身亲行，带领党员干部教师利用假期和课余时间参加义务劳动。他亲自规划全校节水节电工作，把节省下来的资金，投入教学的现代化建设中。他这样的行为，深受全校师生的尊重，并起到楷模作用。
为执行中央关于厉行勤俭节约的要求，他主持了“厉行勤俭节约，创建节约型校园”千人签字仪式，使节约意识深入学生的成长历程。
一年一度的升学宴请，既劳民又伤财，却又屡禁不止。郝校长对此提出人文和谐的建议：每年有升学的教师，举行集体庆典，既不失喜庆祝贺之仪，又避免了铺张浪费，这一举措深受广大同仁欢迎，已经推行了两年，并将继续下去。
他撰写的论文《在青少年心中播撒廉洁的种子》发表在辽沈晚报成长版。在他的倡导下，反腐败廉洁教育走进三中的德育课堂，为青少年学生的健康成长营造积极的氛围。
一个好校长就是一所好学校。在这样一位有智慧有德性的好领导带领下，调兵山第三中学将在优质教育，优质育人的道路上越走越好。
第四篇：开展党的群众路线教育实践活动先进个人事迹材料开展党的群众路线教育实践活动先进个人事迹材料
诚心谋学校发展 恒心抓教育效率
党的群众路线教育实践活动中强调“领导干部要勤政为公，执政为民，为民务实清廉”xx九年制学校党支部书记，校长仇xx同志就是一位践行者。新上任，他就深入学校各各环节进行调研，做到知己知彼，心中有数。凭着他厚重的知识力，敏锐的观察力，深刻的感知力，“秉承经验之要义，突破框架之束缚”。开篇名义，于是召集校委会一班人，分工明责，改掉各自为阵职能界限模糊之弊病。并要求教导处以教改为突破口，培养科研意识，真正做到教研为师轻松服务，教研为生培养自学能力服务，教研为学校长远发展布局服务；要求政教处，以养成教育为切入口。小处着手，大处着眼，树新风，除陋习，建章立制，再创佳育；要求工会以改善伙食环境入手，顺民以食为天之义。以多样性的文体活动来丰富教职工生活，心系群众，有始有终，为促学校和谐而尽心竭力；要求共青团、少先队，发挥传、帮、带作用。弘扬民族精神，注重人才培养，发挥生力军作用。
一个好校长就是一所好学校。他心系学校发展，为学校发展布局谋篇：首先改善食堂伙食，对炊事员实行聘任制，上灶实行刷卡制，设立早、中、晚、三餐制，且制定一周食谱，合理膳食，并为灶房添置电气化设备；改变教师风采展示园地旧、破状况，旧貌换新颜，令群众拍手称快；在全体教师中征集校园绿化及校风校训方案，真正发扬民主，践行“从群众中来，到群众中去”的原则;并积极争取资金改造学校暖网，解决学校暖网的遗留隐患，真正为师生办事实；将学校电网明线改为地埋，消除学生课间活动安全隐患；并积极为校园绿化尽心竭力，工夫不负有心人，现学校绿化施工正在进行，一幅xx九年制学校花园式校园的蓝图正在隐约显现，无不令师生拭目以待；在少队建设中一改往日有职无为的工作作风，争取资金配置鼓乐队、腰鼓队全套器材及服装，将教育和文化生活的丰富有机结合，开辟了少先队工作的新局面；为了改变学校电教设备落后的现状，为了让教师与新的教育发展需求接轨，他积极争取资金，废寝忘食，四处奔波，为学校购置电子白板，用新的教育理念引领教师成长；同时又多方谈心，深入群众中寻求即待解决的问题。为小学部维修添置墙报黑板，就是其中一件让人心悦诚服、欢呼雀跃的解决民生的大事。
他很朴实，但胸中的学校蓝图却很伟大；他不魁梧，但心里装的下全校师生；他普通的像群众，但他培养干部的策略却反衬了他的风范；他很少说话，一旦一语出口便掷地有声，不达目的决不罢休。
智性，为他事业之术，德性，为他事业之品，二者均是他为校长之基。为此，他一日不敢懈怠，他之技，一时不敢消解我之得，尽管沧桑辛劳在其中，从中体验师生与他智性之乐；尽管得失计较在眼前，从中倍感德行人格之贵重，此乃他之幸福。至此，他时时不敢放弃修德之心，虽有舍他之利，但甚有幸福之乐，他日日不敢放弃凝智之心，虽有砺己之辛，但欣为校长之术。
校长者，尚智亦修德也。
第五篇：教师党的群众路线实践活动自我剖析材料 这次党的群众路线教育实践活动教师党的群众路线实践活动自我剖析材料 这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。 存在的问题: 一是思想认识还不够。一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了。除了教育教学外,后勤服务工作不够细，尤其对教师生活、后勤保障方面不深入。 二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在总务后勤工作中中有时畏首畏尾。不能大刀阔斧地开展工作。 今后的改进方向: 首先，要从思想上、行动上提高自已的工作责任心， ……
党的群众路线教育实践活动心得体会（教师适用）1 坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础。密切与群众的血肉联系，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象，是党的各级领导干部是否具有群众观点，是否贯彻群众路线的具体体现。第三，群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。
如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。
作为当今教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。
习近平总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。
作为当今教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使 者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其
师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业” 按照深化开展党的群众路线教育实践活动的要求，我按规定认真学习，再对照党员先进性标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况，剖析如下：一、存在的突出问题和不足1、加强学习理论知识和党性认识。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。存在这一问题，也是思想上认识不足。2、全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不扎实，团队精神不强。3、加强学习，努力提高业务能力。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常??
作为党组织的组成元素--共产党员，从加入党的组织那天起，就立下铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场，还是在社会主义革命和建设时期，我们党的广大党员，都坚持和发扬了这种优良传统。
自我们学校开展党员群众路线教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践"三个代表"全面建设小康社会》、《保持党员群众路线教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕"党的群众路线教育实践"具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、 存在的主要问题：
1、 政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习"走过场",停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平
同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、 宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有"事不关己，高高挂起"的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务"的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄."一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去"的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。"一切为了群众"是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.
3、 业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为"船到桥头自然直"，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、 工作作风不够扎实。。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、 改进措施：
1、 进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
2、 加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运(敬请期待公文素材库更好文章：www.bsmz.net)用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。 我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的："认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。"我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握"党员就是一面旗帜"这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。
存在的问题:
一是思想认识还不够。一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了。除了教育教学外,后勤服务工作不够细，尤其对教师生活、后勤保障方面不深入。
二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在总务后勤工作中中有时畏首畏尾。不能大刀阔斧地开展工作。
今后的改进方向:
首先，要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为师生服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。
其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备好课、上好课。热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。
第三，开源节流，为学校当家理财，做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的，为学校算经济帐、真正做到当家理财；
第四，团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。 第五，改进工作作风，各项工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误。
第六，进一步发扬党的优良学风，加强学习，增强功底。按照《党章》提出对党员干部的要求，着力转变思想作风，不断提高政治敏锐性和鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强思想政治理论学习，时刻牢记学习是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路，坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，努力实践党的基本理论，学习中以以解决实际问题为出发点，以提高工作效能为落脚点，注重理论实际联系实际，理论指导实际，理论与实际相结，增强自身政治理论功底，实现理论与实际的有效统一。同时，加强学习中不断提高党性意识，在改造客观世界过程中不断改造主观世界，注身体加强党性修养，真正做到“讲党性、重品行、作表率”。
进一步发扬党的优良工作作风，艰苦奋斗、求真务实。作为党员干部，围绕党的服务宗旨，不断改进与转变工作作风，以维护好、落实好人民群众根据利益为出发点和落脚点。坚定不移的树立全心全意为人民服务思想理念，发扬党员干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风， 总之在教育教学过程中,严格要求自已，淡薄名利,不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
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《党的群众路线教育实践活动事迹材料(精选多篇)》
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