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读《超越自己,创造自己,肯定自己》所感

时间:2019-04-19 10:25:58 网站:公文素材库

读《超越自己,创造自己,肯定自己》所感 本文简介:

读刘墉写的书所感前几天,我去了市图书馆,在那里,我借到了一本书,是刘墉写的,叫做《超越自己,创造自己,肯定自己》。回到家后,我就开始认真地读了起来。这本书我还没读到一半,我就感到,这本书让我受益匪浅。(交代本文的由来,让事由清楚、明白)在读到《超越自己》那传中的“用时间与用金钱”时,我感触十分大(对

读《超越自己,创造自己,肯定自己》所感 本文内容:

读刘墉写的书所感

前几天,我去了市图书馆,在那里,我借到了一本书,是刘墉写的,叫做《超越自己,创造自己,肯定自己》。回到家后,我就开始认真地读了起来。这本书我还没读到一半,我就感到,这本书让我受益匪浅。(交代本文的由来,让事由清楚、明白)

在读到《超越自己》那传中的“用时间与用金钱”时,我感触十分大(对,读书后的感悟必须做好“选点”,这很有价值)。在文中,刘墉告诉自己的儿子,如果得到了一大笔的钱,应当有必要的支出在先,非必要的支出在后。而我呢,每个月爸爸都会给我十块钱,而我每次一得到钱后我就会一下把它给用完,从来都没有留过一些,等以后在用。刘墉又教育儿子应当把零零碎碎的“小时间”集中在一块,变成大时间,来做大事情。在文中,他教育儿子要决定事情缓急、轻重,以优先顺序来安排时间。以大的时间做大的事情,以小时间做小事。他还告诉儿子在生活中也要争取时间。而在生活中,我也是不会安排时间。平时,我只要一吃完饭,我就捧起杂志或者是课外书津津有味的读了起来,一直读到八点多钟才去写课内的作业,搞的最后连老师布置下来的作业都写不完。一放寒假或暑假一开始我就会使劲的玩,到后来快要开学了,自己才发现老师布置下来的作业还没有写完。(从别人的记述、讲解中,找自己的感受基础,找与自己的生活能结合起来的东西,这样,就使得文章有了针对性)

在读到“无心的错误”时我也懂得了一个道理(换了一个结合点,也换了一个角度),做什么事都要想好了再做。在文中,刘墉教育自己的儿子,有一些人往往是因为无心的错误而坐牢,失去了光明的前途。读完这篇文章后,我也想到了我以前犯下的一次“无心的错误”,那一次让我记忆犹新。有一年春节,我与同学在小区里放炮竹,走着走着就发现了一个废弃的保安室,当时我就往那里丢了一根炮,然后,就与同学走了。但是令我没有料到的是那根炮竹竟然点燃了废弃的保安室里的草,并着火了,随后,保安就来现场,才把火给扑灭了。我想如果保安来慢一步的话,那肯定会造成火灾。这件事,就是我无心犯下的大错,可想而知,无心是多么恐怖。(本段文字对原文的摘抄、引述比较上一段,就简洁许多,这样很有必要——因为,文章的各个层次需要有所变化,才有一种别样的美。好!)

在这本书中,让我获益匪浅的故事还有很多,我会认真读下去。我也会参照刘墉对儿子做出的教导,来改掉我自身的毛病。(有决心,更需要有行动啊)

【郭老师看法】

写作中,能反映自己的阅读经历,反映自己的阅读体验,是很有价值的——只有扎实做好了阅读,才有可能提高自己的写作水平。加油啊!

阅读中,能有比较地选用“惜时”“自励”,一个是学会怎么对世界,一个是学会怎么对自己。文章的两大层次因此就有了不一样的侧重,有了各自独立的灵魂又巧妙结合、互补,我觉得,你这样的安排,是你“选材”“布局”能力快速提高的一个很好见证!

两个大层次内,我觉得你还可以把“层次安排得再细致一些”——就是根据不同的内容与意思,将文章的段落再进行“细化”。你试试看!老师期待你的努力。

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