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纪实文学《梁家河》，通过朴实的语言、真挚的情感、生动的情节，记录了习近平总书记在梁家河的七年知青岁月及深刻感悟，有很强的可读性、思想性、教育性，是习近平总书记探寻习近平新时代中国特色社会主义思想的起点。《梁家河》发行后，我办积极征订，人手一册，并制定学习计划，将学习宣传《梁家河》同学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神相结合，现将学习宣传情况报告如下：
一、召开讨论会，制定学习计划
我办召开学习《梁家河》讨论会，按日制定学习计划，确保每天由主要负责人带领全体干部学习《梁家河》二至三篇内容，学习后轮流发言，交流自己当日学习心得。《梁家河》再现了习近平总书记在陕北黄土高原七年知青岁月的艰苦生活、成长历程和奋斗足迹，对党员干部锤炼党性、提升素质具有重要意义。
二、举办读书分享会，交流感悟
我办举办“不忘初心，牢记使命，弘扬梁家河精神”读书分享会，共同重温习近平总书记在梁家河成长的宝贵经历。每名干部诵读自己深有感受的一篇文章并与大家交流心得。同时把学习与中心工作、服务群众结合起来，学思践悟，融会贯通，不忘初心，牢记使命，弘扬梁家河精神，汲取精神力量，突出党性教育，不断提高政治素养。
三、利用主题党日，开展集中学习
我支部开展“主题党日+弘扬梁家河精神”活动，召集全体党员学习《梁家河》，并提炼概括梁家河精神：习近平同志和其他青年在梁家河生产、劳动所形成的生活态度、劳动观念、个人品质的凝练以及以习近平同志为代表的那一代青年在中国农村实现人生观转变、为改变农村贫困面貌而奋发努力的所有行动的总结。概括起来就是：人民情怀，党性信仰，知识品格，吃苦奉献，责任担当，自强不息。
（一）坚持统筹推进，务求实效。把学习宣传梁家河精神和学习宣传贯彻党的十九大精神结合起来，坚持目标导向，强化知行合一；把学习宣传梁家河精神和脱贫攻坚任务目标结合起来，为实现追赶超越写好“奋进之笔”。
（二）坚持领导带头，以上率下。充分发挥党员领导干部的示范带动作用，突出基层党支部的主体作用，广大党员领导干部先学一步、学深一步，充分调动党员学习贯彻的积极性和主动性。
（三）坚持载体创新，突出特色。认真总结并运用好以往学习教育的好经验好做法，从严做好“规定动作”，创新开展“自选动作”，同时加强和改进学习宣传方式，有效发挥新媒体特点和优势，不断增强学习的针对性、实效性。
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