初一年级组教育教学工作计划总结 本文简介:
初二下学期,我们初二年级要在学校各部门的领导下,认真贯彻学校教育教学的各项要求,找准工作突破口,稳步做好学困生帮扶工作,全年级教师要牢固树立质量意识、责任意识、大局意识,发挥甘于奉献、团结拼搏、争创一流的精神,确保今年初二能顺利地向下届初三过渡并为之打下坚实的基础,向学校、向家长、向社会交上一份满意
初一年级组教育教学工作计划总结 本文内容:
初二下学期,我们初二年级要在学校各部门的领导下,认真贯彻学校教育教学的各项要求,找准工作突破口,稳步做好学困生帮扶工作,全年级教师要牢固树立质量意识、责任意识、大局意识,发挥甘于奉献、团结拼搏、争创一流的精神,确保今年初二能顺利地向下届初三过渡并为之打下坚实的基础,向学校、向家长、向社会交上一份满意的答卷。具体的工作计划如下: 一.指导思想 本学期工作的指导思想是:全面贯彻教育方针,坚持正确的教育观念,以素质教育为主线,进一步解放思想,更新观念,提高认识,深化改革,强化管理,狠抓落实,突出养成教育。坚持
育人为主导,质量为中心,学生为主体
的办学思路,提高学生的整体素质和创新精神、实践能力,切实提高教育教学水平,让全体领导放心、全体家长放心。 二、现状分析 初二年级下学期已经进入分化阶段,初一年级时部分班级已有所显露。因而,本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题,要使八年级的教学质量稳步提高,还要在学困生帮扶工作上加大力度。本学期新科目物理的电学知识难度又增加了,因此,本学期工作难度较大。 三、工作目标 管理目标:强化年级组团结协作意识,凝聚集体智慧,务实苦干,工作到位。 学生的培养目标:在八年级扼制住两级分化,培养自主学习与钻研精神,能较为全面的发展。 教学目标:整体稳步推进,着力做好学困生帮扶工作,狠抓尖子生和学困生,为进入九年级打下坚实的基础。 四.德育工作: 这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作,建设优良的班风和级风。各班都要根据学生实际设计多种教育活动,做到每周有班级主题教育活动,每月有年级教育活动,注重德育活动的实效性。 继续搞好家长学校工作,密切家校联系,充分利用好家长会,促进学校教育教学工作。 五.教学工作 按照学校本期对教学的具体要求,本着
创新教育、精致学校、幸福师生
的原则,结合初二年级的实际,老师们要利用各种机会,争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。 1.研究学生:老师们要制度化地认真研究年级的教学工作,分析学生的特点,互相交流教育教学情况,对课堂、作业上反映出来的学生情况进行深入研究,找出学生存在的问题,商讨要做的工作,寻找提高学生成绩的有效办法。 2.加强备课:加强备课质量的监控,强化教师个人的二次备课,既备课程标准,又备学生实际,既备有效教法,又备学法指导、预习作业、课内练习和课后作业,力求做到科学化的
教什么
与艺术化的
怎么教
的有机融合。 3.组织考试:认真组织月考,及时对教学中反映出的普遍性问题进行思考和解决。 4.帮扶学生:认真辅导学生,尽最大的努力在五校联考中考出好成绩,取得好的名次。学生是两极分化很明显,要想在联考中获得好成绩,年级必须坚持
培优
和
补差
同时进行,抓两头促中间,各位老师都要详细制定学困生帮扶计划,充分利用好物理学习小组,逐一落实。 5.听课评课:组织好老师相互学习听课,群策群力,加强教学反思。完善听课、评课体系,在校内公开课常态化的基础上,教研组设定公开课制度,并做好评课记录。 6.培训学习:加强老师们理论学习和校本培训工作。杜绝了体罚学生现象,营造出了一种和谐的育人氛围,基本形成了老师会教、乐教,学生会学乐学的良好风气。 7.班级管理:完善班主任管理制度建设,强化班主任精致常规管理的意识,班主任每天值班管理到位,组织好班级日常事务,做到
时时有人管,事事认真做
,提高班主任的岗位责任意识。 作为初二年级的老师,面对学生新的思维,新的想法,我们将面临更大的挑战,也面临着很大的压力,只要我们能够同心协力、齐抓共管、我们相信一定能顶住压力,挖掘动力,把本学期的工作做得更好。 具体工作时间表 2月份: 新学期学生动员会 教师协调会 班长宿舍长联络会 宿舍检查 班级文化建设 3月份: 家长会 家长、学生、教师交流 听课评课交流 学习小组交流会 4月份: 主题班会交流经验 小结复习 期中考试 5月份: 学生学习交流会 和部分后进同学家长沟通孩子学习情况 安全教育 作文竞赛 6月份: 部分学生家长联络会 感恩教育 7月份: 精心复习 组织期末考试
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