《淘气包马小跳》观后感 本文简介：
《淘气包马小跳》观后感去年十一月份,区教育局电教中心的叔叔们前来我校进行爱国数字电影巡回放映。当时，我校小学一至五年级160多名师生集中在了教学楼的一个大教室里。同学们凳挨凳、腿钩脚、肩并肩，空间虽然拥挤，但秩序却是那样和谐、井然，因为这是我们最爱看的卡通电影——《淘气包马小跳》。这部电影的主人公—
《淘气包马小跳》观后感 本文内容：
《淘气包马小跳》观后感
去年十一月份,区教育局电教中心的叔叔们前来我校进行爱国数字电影巡回放映。
当时，我校小学一至五年级160多名师生集中在了教学楼的一个大教室里。同学们凳挨凳、腿钩脚、肩并肩，空间虽然拥挤，但秩序却是那样和谐、井然，因为这是我们最爱看的卡通电影——《淘气包马小跳》。这部电影的主人公——马小跳，是一个学习成绩极差，丑陋、调皮而又可爱的男孩，他可是学校里一个“著名”的捣蛋鬼！经常被老师请进办公室谈话。在观看的过程中，淘气的马小跳逗得我们不时的捧腹大笑。真是应证了一句话：跟着马小跳，不跳也会笑。
马小跳刚一出生，医生便把他提起来打屁股。因为马小跳非常生气医生把他从妈妈的肚子里拿出来，还生气医生打他屁股，就跳了起来，结果把房顶都捅破了，医生们非常惊讶。看到这儿，我忍不住了，大笑起来。马小跳真不愧是马小跳，一跳就把房顶都跳破了。我在心里暗暗佩服杨红樱阿姨的想象力，把马小跳刻画的如此调皮、可爱。
班里要演童话剧——龟兔赛跑，马小跳很想演，秦老师就让他去了，但却让他扮演大树，路漫漫演兔子，唐飞演乌龟。正式开演了，蜜蜂停在马小跳的鼻子上，他睡着了，最后，还说出了这样一句话：“谦虚使人落后，骄傲使人进步。”听了这句话，笑得我肚子好痛好痛，控制不住，差点儿就要趴在前排同学的背上了。马小跳呀，马小跳，你怎么那么可爱呢！
马小跳虽然调皮、淘气，但他也乐于助人。
一次,马小跳他们几个上学路过湖边，看见一个小孩在水里挣扎，马小跳此时忘了自己不会游泳，奋不顾身地跳进湖里，毛超、张达、唐飞也跟着跳进去。小孩被他们救了上来，但马小跳他们上学却迟到了，老师问他，他没说，结果被批评了，后来，老师才知道，马小跳还说：“我要学雷锋一样做好事不留名。”看到这儿，马小跳只是调皮捣蛋吗？我问自己。不，他也有天真、善良、勇敢、乐于助人的一面，我也要学习马小跳的善良、勇敢、乐于助人的品质。
看呀，就是这样的马小跳，有血有肉，有棱有角。他虽然学习成绩也差，竟然能将“画蛇添足”读成“画虫添足”，但他经过努力，最终也能后起直追；他虽然有时马虎，可他做事敢做敢当，学雷锋不留名“受训”差点蒙怨；一棵纹丝不动的大树，演砸、搞笑，可经苦练，他竟演活、甚至有所超脱了剧情。这不能不叫人叹服！
想想我们自己：新课改已将学习的主动权下放给了我们，我们应该是学习的“主人”。可大多同学却依然是学习被动，甚至要被老师“牵着鼻子走”。他们课堂参与消极，处事热情不高，一些同学甚至错误的认为课堂发言这是耽误自己学习时间，不愿、不敢以至于“唯书本”、视野狭窄，甚至还有人以为发言错了太丢脸面……这是大错特错的。大家试想：如果我们的课堂上再也无人参与，那将与“哑巴知识”又有何异？我们的综合能力如何得以提升？更为重要的是，只有敢于出错，才有助于课中鉴别、反馈、评价学习成效，才更有助于丰富课堂教育资源，于己与人均能利益多多！可以这么说：错误也是一种重要的教育资源。就像马小跳一样，自由的展现和张扬个性，快乐的学习和生活，只有这样，你才会成为生活的终极大赢家！
我羡慕马小跳，羡慕他的淘气。
我喜欢马小跳，喜欢他带给我的快乐。
我想与马小跳做朋友，你呢？
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