四年级下册第六单元作文：乡村四月改写 本文简介：
乡村四月四月的乡村，生机盎然。树林是绿的，山坡是绿的，田野也是绿的，一片葱茏的景象。四月的乡村，精致如此独特，人们能不喜爱吗？树林里，绿色的树叶化身为小精灵，每当有风吹过，它们都会发出“哗哗”的笑声！山坡上，绿色的草儿迎风而舞，变成了激情澎湃的舞者。它们每一个动作，都表示着对生命的热爱。稻田里，禾苗
四年级下册第六单元作文：乡村四月改写 本文内容：
乡村四月
四月的乡村，生机盎然。树林是绿的，山坡是绿的，田野也是绿的，一片葱茏的景象。四月的乡村，精致如此独特，人们能不喜爱吗？
树林里，绿色的树叶化身为小精灵，每当有风吹过，它们都会发出“哗哗”的笑声！山坡上，绿色的草儿迎风而舞，变成了激情澎湃的舞者。它们每一个动作，都表示着对生命的热爱。稻田里，禾苗绿油油的，仿佛爱美的姑娘，把水面当镜子，在对镜贴花黄呢！此时，天空灰蒙蒙的，杜鹃鸟站在树上，叽叽喳喳叫着，像是在说：“大雨快来吧，万物在你的滋润下，只会更加欣欣向荣！”
四月的乡村，闲着的人很少，人们刚刚结束种桑和养蚕，就又忙着插秧。就连小孩子也没闲着，他们打着赤脚，在泥沼里摸泥鳅呢！他们肯定是想摸了泥鳅，带回家，让父母给他们炸着吃。
乡村四月，既有景物的美妙，又有人们的辛勤劳动。人与景融为一体，成了摄像师眼中，最美的镜头！
注释：本次材料出自人教版语文四年级下册第六单元。
二、解析例文
1.开头部分：排比加反问式开头，先用排比句写出乡村的景致，然后以反问句表达自己对乡村的喜爱。
2.中间部分：第二段写乡村树林、山坡、田野的景色。第三段写人们在四月做的事情。
3.结尾部分：赞美式结尾，先总结全文，然后赞美乡村的风景。
4.写作技法：本文是根据古诗《乡村四月》改编的。大家也可以找一首古诗，自己试着改编一下。开头和结尾，可以直接套用上边讲解的技法。
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