续写《滥竽充数》 本文简介：
续写《滥竽充数》一小学：樊佳鑫南郭先生逃到野外之后，他想：“我一定腰（要）痛改前非，做个踏实（建议改为：脚踏实地）的人。”此时，南郭先生感觉到他很累，便躺在了散发幽香的草地上。（交代缘由式开头，承接上文，引出下文，文章融为一体，很好。）这时，他听见了来自大自然的声音。小鸟在树上发出脆脆的叫声，小河冲
续写《滥竽充数》 本文内容：
续写《滥竽充数》
一小学：樊佳鑫
南郭先生逃到野外之后，他想：“我一定腰（要）痛改前非，做个踏实（建议改为：脚踏实地）的人。”此时，南郭先生感觉到他很累，便躺在了散发幽香的草地上。（交代缘由式开头，承接上文，引出下文，文章融为一体，很好。）
这时，他听见了来自大自然的声音。小鸟在树上发出脆脆的叫声，小河冲击大石头哗哗的声音，还有知了清清的声音。这一切都唤（飘）入了南郭先生的耳中，他突然感觉到：这里的声音多美好（改为：美妙）呀！“虽然蟋蟀只有单调的声音，但此时却是那么悦耳，我发誓一定要学好吹竽。”（事情的开始。）
过了一会儿，南郭先生便向远方的小山村走去。
村里有一位隐居的王乐师，他是一位著名的音乐家，南郭先生知道后，便想拜王乐师为师。于是，他打听王乐师家的住处。他走到王乐师家敲了敲门，王乐师便开了门。南郭先生问:“请问你是王乐师吗？”王乐师一捋胡须说：“是呀，我是，请问你找我有什么事情呢？”“我想拜您为师，我要学竽。”南郭先生急切的说。“你走吧，我不会收你的。”王乐师一边说着一边关上了门，回到了屋子里。（作文人物对话不要单一，除了符合人物身份能够突出个性以外，还要配合六大细节描写，使人物形象鲜明，见老师给你的加红处，望你细细体会。）南郭先生不服气，便跪在了门口。（作文叙述段落格式要清晰。）
晚上倾盆大雨下了起来，南郭先生不顾一切一直等到了早晨。王乐师本想早上起来听听大自然的声音。不料，一推门便看见了躺在门前发着高烧的南郭先生，王乐师急把南郭先生抬进屋，然后请了村里最好的大夫为他看病，大夫边开药边告诉王乐师：“天天熬一副给他吃，吃完这些药，他的病就好的差不多了。”此后，王乐师一直坚持喂他喝药，几天过去了，南郭先生醒了他问：“我这是在哪儿？”王乐师怎么是你呀？”王乐师微笑着说：“好啦！以后就在我这学竽吧！孩子，你是好样的！”
不久后，南郭先生的病完全好了，南郭先生说：“王乐师 不，不是师傅，您什么时候教我啊？”王乐师说：“不急，先练练你的肺活量和手指灵活力吧。”“好啊!"南郭先生说。王乐师让南郭先生做俯卧撑，南郭先生苦练后，可以做上不下五百个俯卧撑。王乐师又把一些铜钱放在滚烫的开水里，让南郭先生把这些铜钱用手指夹出来，这可是很难的。可南郭先生不怕苦不怕痛，在他坚持不懈的努力下终于练成了。（事情的过程。）
最后，王乐师让南郭先生聆听大自然的声音，湍急水流冲击大石头的声音“哗哗……”，小鸟在树上鸣叫的声音“吱吱……”，知了趴在树叶上乘凉的声音······（请你注意标点符号的使用。）南郭先生听完后，回到了王乐师家，这下王乐师可来真的了，他让南郭先生吹曲子，南郭先生不但吹得好，而且这是南郭先生在用心吹。日后，南郭先生勤学苦练，最终变成了当时伟大的音乐家。
从这个故事可以看出：骗人是不道德的，只要认真去做一件事，用心去做就一定能办好！（蕴含哲理式结尾，紧扣主题。好文章，值得大家去借鉴！）
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