小手拉大手活动 本文简介：
2017年8月31日星期四多云大手拉小手今天下午翟老师进班的时候，告诉我们一个消息。老师说，今天我们不唱歌，来举行一个大手拉小手的活动，我们四年级的同学带着一年级的新同学参观我们美丽的校园。我们来到教学楼前，排好队，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉着她的手。这个小妹妹大大的眼睛，浓浓的眉毛，非常
小手拉大手活动 本文内容：
2017年8月31日 星期四 多云
大手拉小手
今天下午翟老师进班的时候，告诉我们一个消息。老师说，今天我们不唱歌，来举行一个大手拉小手的活动，我们四年级的同学带着一年级的新同学参观我们美丽的校园。
我们来到教学楼前，排好队，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉着她的手。这个小妹妹大大的眼睛，浓浓的眉毛，非常地可爱。我问到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告诉哥哥吗？”“我叫董希。”小妹妹微笑着回答到。我像一名导游一样，拉着小妹妹的手，从教学楼出发，先来到了学校的门岗，我指着荣誉墙说：“这是我们学校的荣誉墙，上面都是我们学校获得的奖项。”小妹妹问指着一个字问我：“哥哥，那个字念什么？”我说：“这个字念‘特’，是我们获得的一个非常高的奖项，特等奖。”
我又拉着她来到了中学部的门口，我告诉小妹妹，这是初中部，你一定要好好学习，这样就可以来这里上初中，这是我们马村最好的初中。我又带着小妹妹来到篮球场，指着里面说：“里面正在维修的是我们的跑道和足球场，我们可以在这里踢足球，再有半个月，球场就铺好了，我们就可以在这里尽情地踢球了。”
接着，我们又来到了公寓楼，我对小妹妹说：“这是公寓楼，是学生们住宿的地方，有些办公室也在这里。”最后，我们又来到了餐厅门口，对小妹妹说：“这是餐厅，午托生和住校生吃饭的地方。餐厅的二楼是一个阶梯教室，全校有活动的话，就会在这里举行。”
今天，这次的小手拉大手活动，我感觉我真的长大了，也想起了我刚来到这所学校的情景，当时作为一年级的新生，什么也不知道，什么都是陌生的，也非常希望能得到帮助。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要帮助的，我一定热心帮助他们！
小手拉大手
八月三十一日 星期四 阴
午读时间，老师让我们在教学楼前面集合，带领一年级的新同学参观校园！
我们大手拉小手和一年级的小同学参观了整个校园，领略了我们学校的整个风采！我们第一站来到了学校门口的荣誉墙，给他介绍了我们学校历年来所获得的荣誉：优秀团体奖，才艺大奖，体育大奖……第二站去了还未装修好的篮球场：这是咱们的篮球场，如果想打篮球就来这儿，以后阳光课间，就是你们跑操的地方；第三站篮球场旁边的操场：新装修的塑胶跑道，焕然一新，以后我们上体育课，开运动会都在这里。第四站来到了公寓楼，一楼有图书室，舞蹈室，各种功能室，二楼以上是住校生和午托生休息的地方。第五站，来到了餐厅，这是学生吃饭的地方。第六站我们来到了中学教学楼，这是焦作市最高的中学之一，我们都要好好学习，考上我们的初中！最后一站，我们来到了中学的宿舍楼，一楼是校长的办公室，财务室，油印室……二楼以上是中学生的宿舍！
这就是我们以后生活和学习的地方！我当个小导游，带着我的小游客参观了我们美丽的校园！大手拉小手的活动很有意义！
2017年8月31日 星期四 多云
今天下午，学校组织了一次小手拉大手的活动。是由四年级的同学每人带领一个新来的一批一年级小学生，带着他们一起参观一下他们未来要在这里上学的学校。
我领着一个小手肉乎乎的，眼睛小小的，皮肤嫩嫩的，活泼可爱的小男孩。在参观的一路上，我告诉了他关于学校的许多事情。我边走边问：“小朋友，你知道这个广告栏上的这位爷爷是谁吗？ 他犹豫了一会儿，回答道：“嗯，习近平。”我一听，就告诉他：“这样是很不礼貌的，应该叫习爷爷或者是习主席才对。”他点了点头。
参观以后，我就要和那个小朋友挥手说告别了。于是，我对他说：“等姐姐有时间啦，就陪你玩，好吗？”他高兴地说：“好！”就这样，我和他告别了。
这个活动真有意思，我好喜欢这个活动呀！
2017年8月31日 星期四 多云
我们已经上四年级了，而也有一些新的学生刚刚进入学校。我们作为一年级学生的校友，要带他们参观我们的学校。我们先在楼下排好队，一个一个分配。我领到了一个水灵灵的小姑娘，她非常含蓄，看起来很懂事。
我们带她开始参观起学校来。我们首先进过了初中部，我对那个小妹妹说：“看，这是实验学校的初中部。它是焦作市最好的初中之一，你长大学习好就可以到这里来学习。”我给小妹妹很耐心地讲，可小妹妹路上一句话也不说。
这次大手拉小手活动结束了。老师告诉我们：“一年级小朋友和我们是兄弟班，他们遇到困难的时候，我们要帮助他们。”
这次大手拉小手活动真是意义非凡呢。
大手拉小手
今天下午，我们学校组织了一次大手拉小手的活动。我们需要带着一年级的小朋友来参观我们的校园。并给他们进行讲解。让他们熟悉这个校园。
我们排好队，来到一三班的旁边，因为我们也是从一三班慢慢的升到四三班。于是，我们带着他们把学校给转了一圈，并且十分热情的给她们进行讲解。
那个小女孩似乎十分满意，一路上，那个小女孩认真的听着我的讲解，什么也没说。每次讲解的时候，她就朝着我手指的方向看。每次讲完时，我问她知不知道，她会意的点点头。用肢体上的语言来表示她会了。我觉得这个小女孩十分可爱，十分的活泼。一见面就给我留下了好印象。
这次活动可真开心啊！不仅了感觉自己成长了，而且还在校园里发现了许多新东西。
大手拉小手
开学了，我升四年级了，同时学校也迎来了一批一年级的新生。我作为他们的学长，我要在他们有困难的时候给予他们帮助。
今天下午，我们学校就组织了一场“大手拉小手”的爱心活动。学校让我们四年级的学生每一个人都带着一名一年级的新生参观自己的学校。我的帮助对象是一个可爱的小姑娘，她和我站在一起的时候，身高只达到我的肩膀位置，这时候我突发感想，我刚来到实验学校上一年级的时候估计也是这么高吧！
小姑娘估计是对我和新学校有一些陌生，所以在我刚开始拉着她的手在学校里参观，给她讲解每一个地方的名称和作用的时候，小姑娘一个字也不说，显得很紧张。不过到后来，我们在一起有一些时间后，她慢慢的放开了，在我问她是哪个班坐在哪个位置的时候，她笑着回答了我。于是我就又对她说：“你要在这里好好学习，要是我下课后有时间了就会到班里找你玩儿的。”她回答我说：“好呀！大哥哥你可要经常来带我玩儿。”我答应的对她点了点头。
这次的“大手拉小手”活动，对我来说很有意义，这次活动让我认识到自己已经长大了许多，不光是个子长了，我也变得成熟了许多。
2017年8月31日 星期四 多云
大手拉小手
今天，学校举行了一项活动，叫做：《大手拉小手》，也就是让我们这些高年级的同学每人带着一位刚入学的小弟弟或者小妹妹 ，来参观我们的校园。
我带了一位小妹妹，我们从中学部来参观，我告诉她：“这就是中学部，你们长大了就可以到这里来上学，在这里上学的一般就是上完小学六年级才来这里上学。”
我们又来到校门前，这里有着荣誉墙，我对她解说：“这里挂的都是一些很棒的奖状，你知道这是谁得的吗？”他脱口而出：“我们的学校！”我情不自禁地给了她一个大拇指！
我们来到国旗旁，我告诉她：“我们每个星期一都会来到国旗前升国旗。”
我们来到操场，我说：“这就是你们要跑步的地方，你们还可以到那个天台上看我们学校和其它学校的足球比赛！”
我们来到宿舍楼，我正要解说，谁知道，那位小姑娘几乎都是在给我讲解，她说：“这里是我们和午托生睡觉的地方。这里是中学部里面的学生和老师吃饭的地方！这里是我们小学生吃饭的地方。”我问他：“你是住校生吧！”她说：“没错！”啊！怪不得这么详细的解说这几个地方！
时间过得真快！我们把小朋友送到了班级里，就回班上课了！
2017年 8月31日 周四 天气：晴
今天下午，老师让我们同桌两个手拉手，带一年级的新同学来参观校园。
我们来到了楼下，见到一年级的新同学一个比一个可爱，真是开心极了！我带了一个调皮的小男孩，原来他们是一三班的同学。我们用一个个大手拉着他们的小手，带着他们参观了整个校园，并且告诉他要讲普通话，我还认认真真的给他讲着操场和在那里举行的一些活动；告诉他校园里的紫荆树到了春天会开出紫色花朵，美丽极了！我还给他讲关于樱桃树的故事：那是我们上一年级的时候，老师给我们每人都品尝了这颗树上的果实，那是我吃过最甜的樱桃了。
参观完校园，这位新同学还夸赞我讲的真是太好了！最后，我们依依不舍的和他们分开了。
这次活动，让我觉得自己像个大人似的，因为我们能给予他们关怀、温暖和帮助。
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