终极密码 本文简介：
终极密码武汉市武昌区实验小学四（1）班郑紫嫣今天我们学作文的时候，玩了一个游戏，叫终极密码。终极密码是老师在1到1000之间选一个幸运数字，同学们轮流猜，每猜一个老师会缩小范围，最终猜对的同学会获得一个幸运糖果。游戏开始了，先是第三排，他们说完后数字变得越来越小，但是越到后面就越幸运。到我们第一排了
终极密码 本文内容：
终极密码
武汉市武昌区实验小学四（1）班 郑紫嫣
今天我们学作文的时候，玩了一个游戏，叫终极密码。终极密码是老师在1到1000之间选一个幸运数字，同学们轮流猜，每猜一个老师会缩小范围，最终猜对的同学会获得一个幸运糖果。
游戏开始了，先是第三排，他们说完后数字变得越来越小，但是越到后面就越幸运。到我们第一排了，我的心开始紧张起来！第一个人特别犹豫，后面有很多人就不停地提醒他，报这报那，看他眉头紧皱，心里肯定在想：我到底说什么好呢？他终于说了一个答案，后面的同学也跟着说出了答案，都不对。
到了我这里，数字的范围缩小到，429-434其中之一。我的心里越发紧张起来，想：我到底选择什么数字好呢？突然灵光一闪，选432！
这时老师卖了个关子，不直接说对不对，而是问我的同桌，老师说：“你是希望紫嫣猜对还是不希望呢？”我心里想：肯定是不希望我猜对吧？但没想到她希望我猜对，真让我惊讶！这时老师说：“是的，对了！”
我成为了幸运之星，获得了幸运糖果，我好开心！
精彩点评：今天在课堂上玩了终极密码的游戏，紫嫣成功猜对，并获得糖果，确实很幸运。从紫嫣的描述中能够感受到现场氛围的紧张，对心理活动的描写也较为到位。记得在心理描写前，加上一些动作和神态的描写，会让人更加信服！
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