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我们畅读《读读写写》

时间:2019-04-20 13:40:36 网站:公文素材库

我们畅读《读读写写》 本文简介:

我们畅读《读读写写》夏鹏上午,我去上学,在途中我想起昨天黄老师说:“今天要发一本书”,我就很紧张,加快步伐赶到了学校。我进了教室,收完作业,温习一会儿书,黄老师到了。我超高兴,眼睛一直盯着老师的手,咦!书呢?我有点失望。过了一会儿,老师走回了办公室,回来时,拿了一大堆好像是书一样的东西,被一个大纸包

我们畅读《读读写写》 本文内容:

我们畅读《读读写写》

 夏鹏

上午,我去上学,在途中我想起昨天黄老师说:“今天要发一本书”,我就很紧张,加快步伐赶到了学校。

我进了教室,收完作业,温习一会儿书,黄老师到了。我超高兴,眼睛一直盯着老师的手,咦!书呢?我有点失望。过了一会儿,老师走回了办公室,回来时,拿了一大堆好像是书一样的东西,被一个大纸包着,看不见,可我有感觉。老师打开来,我一看,太好了,是书!名字好像叫《读读写写》,读读写写?这不是语文词语盘点里面的吗?反正有书就行了,还顾别的干吗?我非常开心,老师说了:“两个人一起共同看,一个人看上午到中午,一个人看下午到晚上”,我非常高兴,有书看了!有书看了!我开始以为我是和胡方金一起看,谁知竟然是和陈振超一起看,没办法,天意啊!不能违抗!再说陈振超也是我的好朋友呀,好吧!有书就行了。咦?我又想出了一个问题来,熊施文他一个人,也是我们组的,也是同行的,他不会是和我、陈振超一起看吧?不会吧?三个人看一本书,怎么看呀!老师说上来领书,我和陈振超商量谁上去,经过长时间的考虑,最后还是让我上去填名单领书,他在底下看书。终于到我和陈振超了,我高高的举了手,在我上去领书时,我还在想熊施文那事的时候,老师突然说:“熊施文和石嘉新一起”,石嘉新?噢!我还忘了,新同学。我去了讲台写上了我和陈振超的名字,我领了书,老师写了编号:23号,我回到了座位,我和陈振超再次商量谁看中午,谁看晚上?我说我中午,陈振超又说他中午,我们吵了起来,过了一会儿,我想为了一本书不能伤害朋友间的感情,那就用公平的办法来决定:石头剪刀布,三局两胜。我们开始了第一局,一来就平局,我一看老师喵了我一眼,我怕老师说我幼稚,这么大了还玩这个,我想就赶紧决斗,不能浪费太多时间的。我们又开始,第一把我输了,看来对方是个高手,我该拿出真功夫了,第二局我胜利了,我心里想你输定了,哈哈!我又来,没想到输了,我很失望!我想晚上要休息没有时间看书,所以又和陈振超商量了起来,经过几次商量,好心的陈振超同意把中午时间让我看,太好了!我中午抓紧看完了《读读写写》。

《读读写写》中《私房钱风波》的那小孩的妈妈管的太严了,爸爸连一点私房钱都不能藏,还有《乌奇士》,最令我感动的是《爸爸走了》,和我心情一样,我哥哥也要走了,他上大学去了杭州,恐怕只有过年时候才能看到他了,我想到这里眼睛就有点湿润,作者和他妈妈也很伤心。到了下午,我还想把《读读写写》带回家晚上看,可第一节课,我看到黄老师说谢东自己一个人看《读读写写》不给陈金焰看时,老师说:“你太自私了“,就那一点时间不给看,就算自私,那我看一天那不就算独吞了吗?我想了许多时候,最后终于想明白了,不能自己享受,要分享,不能独吞,我今天向吴庆要了三支那一种彩色的笔,吴庆给了,我却没有什么给他,我非常惭愧。到了第二节下课,我把《读读写写》给了陈振超,把彩色的笔还给了吴庆,我想要一起分享的才是好孩子。我非常喜欢这本《读读写写》这本书,因为从那上面学了很多东西,要珍惜身边的人,要不然如果有一天离开了,你才珍惜,这太不值了!我现在很开心,也很快乐!

我从这本《读读写写》里面学到了很多知识和道理!懂得了珍惜身边的人和事,懂了分享,懂得了学习的重要性!

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