帆船 本文简介：
帆船——海豚班颜冠名四年级今天，老师和我们一起做小帆船，我们十分开心，大家都想知道小帆船是什么样子。我们拿出材料，材料有：绳子、剪刀、胶布、纸、一次性筷子、易拉罐和水彩笔，就准备开始做了。制作帆船我们先拿出三个罐子和胶布，我先把罐子用胶布固定好，在做这个时候，罐子总会掉，好不容易才弄好。我又请老师帮
帆船 本文内容：
帆船
——海豚班 颜冠名 四年级
今天，老师和我们一起做小帆船，我们十分开心，大家都想知道小帆船是什么样子。
我们拿出材料，材料有：绳子、剪刀、胶布、纸、一次性筷子、易拉罐和水彩笔，就准备开始做了。
制作帆船
我们先拿出三个罐子和胶布，我先把罐子用胶布固定好，在做这个时候，罐子总会掉，好不容易才弄好。我又请老师帮我在中间那个罐子上打了一个洞，我先做帆，用剪刀把纸剪成一个三角形，再把角剪掉一个，老师也把罐子打了一个洞，我又把一次性筷固定在船的两边，又拿了一个筷子固定在洞里，然后我把帆涂上了颜色，又把前后中间打了一个洞，把帆插在筷子上，又用绳子把帆固定好，就成功了。
试验帆船
做完帆船之后，我们该试验帆船了，不知道结果是怎样？
我把帆船放入水里，船浮了起来，试验成功了。
这件事让我明白了浮力大于重力的原理。
老师评语：整个过程叙述得比较平淡，虽然没有什么大的问题，但离好作文还有一段距离，原因就是你的作文中欠缺个人情感的表达。
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《帆船》
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