如何更好的演讲 本文简介:
如何更好的演讲?演讲者讲话要切合实际,有的放矢,能说到点子上。针对各种不同的人、不同的境况采用不同的针对性的语言。1.年龄差异由于年龄差异,不同年龄的人具有不同的人生阅历、体验和智力水平,他们对语言形式的识别能力和对语言意义的理解程度也是不一样的,因此,面对不同年龄阶段的听众,应该适应其不同年龄的生
如何更好的演讲 本文内容:
如何更好的演讲?演讲者讲话要切合实际,有的放矢,能说到点子上。针对各种不同的人、不同的境况采用不同的针对性的语言。
1.年龄差异
由于年龄差异,不同年龄的人具有不同的人生阅历、体验和智力水平,他们对语言形式的识别能力和对语言意义的理解程度也是不一样的,因此,面对不同年龄阶段的听众,应该适应其不同年龄的生理、心理特点而有所区别。
少年思想直观、兴趣广泛、富于幻想、求知欲强,与他们讲话时,应坚持正面引导,尊重他们的选择和爱好,用关切、体贴、热情、幽默的言辞与他们交谈,还应有针对性地讲点人生哲理,用历史上著名的政治家、思想家、科学家、文学家的事迹启发他们,增强他们的学习兴趣和积极向上的人生信仰。
与年轻人讲话时,一定要尊重他们的独立性和批判性,以热情、亲切、自然的态度,运用准确、规范、富有哲理和时代气息、节奏明快的言辞,和他们讨论、协商,切不可用教训人的口吻。平等的姿态能收到更好的讲话效果。
人生二十八九岁到六十岁为壮年期,这是人的生命周期中最漫长也是最重要的一个时期,是个体获取知识和掌握劳动本领后对社会作出贡献的时期。我国古代教育家孔子说过:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”“而立”、“不惑”、“知天命”,说明壮年时期,人的心理发展已达到了成熟的程度。他们肩负家庭和事业双重重担,心理定向明显、自主性强、思想成熟、情绪稳定,在人际交往中,热衷于专业学术、国内外时事政治、经济管理和社会热点问题等,有独特的人生体味、体验和明确的见解,喜欢平易质朴、准确实用、逻辑严密的言辞,要求表达主体用谦逊、务实、开朗、达观的态度来说话。
老年人喜欢交谈的话题很多,如对当前形势的看法,对社会风尚的评论,对青年一代的愿望,尤其是对退休后的生活、健康长寿问题、名胜古迹、历史文物、体育竞赛、阅读书籍、欣赏音乐、吟诗作画、练习书法等有浓厚的兴趣,他们喜欢热情、稳重、平实、幽默的言辞,应该用尊敬、庄重、谦和、亲切的态度与之说话。
2.性别差异
人类由于生理特征的不同,形成了男性和女性的区别。不同性别由于担负的社会职能不同,就形成了男性和女性不同的心理和习惯。一般说来,男性比较自信、大胆、果断,有较强的冲动性、主动性、批判性和坚韧性,不太拘泥于细枝末节;女性则比较文静、柔弱、自尊,感情细腻、心地善良、富有同情心,具有较强的敏感性、依赖性、脆弱性和易受暗示性,心理比较复杂。
因此,与男性交谈,海阔天空,无拘无束,自由随意,遵守信诺,坦诚直爽,但应注意控制冲动,克服盲目乐观;与女性间的交谈,家庭儿女,邻里亲朋,人生苦乐,事业追求,温馨自然,但应注意认识的新颖、深切和防止过于敏感。
3.职业差异
职业,是指个人在社会中所从事的,作为主要生活来源的专业工作。不同职业的人,在社会生活中扮演不同的角色,其言谈必然带有一种职业色彩,如农民的话语充满了“泥土味”,工人的话语豪爽直率,军人的话语威严沉稳,推销员的话语给人以极强的诱惑力,等等。
职业、专长不同的人,其头脑中所具有的信息类型和兴趣点是有所不同的。一般的说,他们对于与自己职业相关的话题具有强烈的兴趣,有着积极探究和钻研的精神。即使同样是知识分子,也会因为他们所从事的专业不同而有区别。
一般来说,科学家、学者比较严谨、纯真,“书生气”重;演员、艺术家比较活泼、开朗,浪漫气息重。演讲只有注意到了不同对象的职业特点,才会收到预期效果。
4.地位差异
地位,是指个人在机关团体中担负的职位和在社会关系中所处的位置。各人的社会地位不同,就会有不同的人生经历、社会职责和交际目的,对演讲内容也会产生不同的需求。一般说来,社会地位较高的人,他们关心较多的是方针、政策、事业、国家前途和社会活动方面的内容;社会地位较低的人,他们关心较多的则是自己的工作、家庭生活和周围与自己有关的事物。对领导者讲话一般多注重政策性、准确性和完整性,而一般群众则对此没有太多的顾忌,可以想讲什么就讲什么。
5.性格差异
性格,是指人对现实的态度及习惯化的行为方式,它最能表现个性差异的心理特征。性格豪爽的人,要求讲话耿直爽快、直来直往、褒贬鲜明、淋漓尽致,厌恶言不由衷、拐弯抹角、藏头露尾、遮遮掩掩;性格拘谨的人,要求言辞坦诚真挚,恳切明晰,一就是一、二就是二,对出言不逊、巧言佞色、绵里藏针十分反感;办事严谨、老练、负责的人,喜欢说话流利、准确、稳重、质朴、简明、一语中的,讨厌高谈阔论、花言巧语。脾气暴躁者往往喜听温和婉转之言;胆小怯懦者一般恶闻粗暴强悍之语。
6.爱好差异
爱好,是指个人对某种事物具有浓厚的兴趣。由于各人的爱好不同,话语“兴奋点”(亦称“信息焦点”)也不相同。你对一位潜心学问的学者大谈“股票”、“生意经”,他定会嗤之以鼻;相反,你对一位经商的人大谈“治学之道”,他也势必味同嚼蜡。
一个具有敬业精神、勇于开拓创造的人,希望能得到事业、工作方面的具体指导和建议;而生活困难、穷困潦倒的人,则盼望能听到扶贫济困、发财致富的信息。
爱好音乐、绘画、书法艺术者,集邮者,垂钓养花者,纪念品收藏者和球迷、歌迷、棋迷们,都会对自己的专门爱好津津乐道,谈起来眉飞色舞,甚至手之舞之,足之蹈之。
不同的爱好有不同的“兴奋点”,爱好相同的人聚在一起交谈,可以激发出话题焦点的“火花”,进而产生思想感情的共鸣,使交谈各方在口才表达上得到共同的长进和提高。
7.心境差异
所谓心境,指的是人的一种较微弱、持久而具有感染性的情绪状态。当一个人心境好的时候,“无所不乐”;当一个人心境不好的时候,“无所不愁”。在良好的心境下,主体对一切都感兴趣,常以亲切平和的态度待人接物,在人与人的交往中,心与心容易沟通,棘手的问题也易于解决;相反,在不好的心境下,主体对一切都感到枯燥无味,很容易被激怒,在人与人的交往中,心与心很难沟通,遇到问题也难以处理。因此,演讲时,必须把对方当时的心境作为一个基本的前提来加以考虑。
8.思想状况差异
话因人异、有的放矢,还要区别听众对象的思想状况,因为一个人的思想水平同样会影响到他对话语意义的理解。当人们在上传下达、沟通思想的过程中,讲话应格外注意政策的引导性和实效性。
对先进人物,要引导他们谦虚谨慎;对中间人物,要引导他们树立远大的理想和抱负,力争上进;对后进人物,要正面鼓励,耐心诱导;对骄傲自满的人,要既肯定成绩,更要指出问题,使他对自己能有正确的认识;对缺乏信心、容易动摇和泄气的人,要帮助他分析各种有利条件,引导他看到既得的成绩和光明的前途,树立信心和勇气;对容易动感情、好冲动的人,要及时把握他的思想情绪,帮助他加强涵养;对好反复的人,要因势利导,使其专心致志;对个性强的人,说话要心平气和,以柔克刚;对感情脆弱的人,要轻言细语,耐心开导……
总之,要区别对待,一把钥匙开一把锁。
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