假如我是老师 本文简介：
假如我是老师我真心觉得我的语文教师很失利，鼻音很重的他，讲出来的话，我底子都听不懂，上课的方法很无聊，一般就仅仅把课本里的东西念一念，底子没有花心思，不知道他知不知道我们的不满。我决议英勇的当个勇士，跟教师谏言，跟他来个人物互换，我当教师如何？但一拿到语文讲义，我就有点反悔了，我竟然也只能跟着课本上
假如我是老师 本文内容：
假如我是老师
我真心觉得我的语文教师很失利，鼻音很重的他，讲出来的话，我底子都听不懂，上课的方法很无聊，一般就仅仅把课本里的东西念一念，底子没有花心思，不知道他知不知道我们的不满。
我决议英勇的当个勇士，跟教师谏言，跟他来个人物互换，我当教师如何？
但一拿到语文讲义，我就有点反悔了，我竟然也只能跟着课本上的解说，照念一番，但我很有才智的举例说明，加上一点点的笑话，还叫班上那个正在打瞌睡的同学起来讲笑话，一会儿上课的气氛就好起来了。
为了加强我们的形象，我竟然又再度不能免俗的发考卷给学生写，看见他们满脸的不屑，我的心一凛，完了！我的脑海里显现语文教师的嘴脸，我才不要步他的后尘呢！
我决议要求同学只写这一张，可是只有写的正确无误的人，能够只写一次，随意唐塞我的人，就要落入“写不完”的苦命轮回，我们一听，登时认真了起来，我这时加码：“能够先看三十分钟，再好好作答，别说我没给我们时机哦！”
那次的考卷，成果出乎我意料的好，所以，我信任只需动点脑筋，学生不会仅仅傻傻的嫌弃教师罢了。
奇怪的是，我开端也有鼻音了，天哪！我该不会太入戏，连这个也要仿照了吧！最好仅仅伤风了吧？
假如我是老师
假如我和教师人物交流，不知道会怎么样？必定很有趣吧！假如能够整整教师，应该很有趣，但想到教师对咱们的耳提面命，“己所不欲勿施于人”，我抛弃整教师的主意。
“当！当！当！当！”上课了，我一如平常坐在自己的座位上，猛然想起，不对呀！我今天当教师，要站在讲台才对啊！这时学生们早就捧腹大笑了，教师怎么这么模糊呢？
首要教生字，我严重的连笔画都写错，有样学样的小朋友，也学着我犯错，让我知道，原本教师的职责这么大，如果叫错了，学生就跟着大错特错。还好，我是个很诚实的教师，立刻跟学生抱歉，修改笔划顺序，小朋友差点转不过来，我一向抱歉呢！
我在批改作业时，真让我一个头，两个大，看到错字连篇的作业，让我觉得，“教师”这个职业真是不好当，所以我觉得我十分有感觉，这是对教师的一种摧残嘛！
下午，我的学生吵架了，大家都针锋相对，我只好当个和事佬，处理他们的问题，原本，他们是为了一包饼干而吵，我不光要听一大堆的解说还要帮他们想办法处理问题，所以我越来越敬服教师他能够听好多解说还分谁对谁错了。
教师，原本不好当，要做好多事，并且还有许多突发状况，反应力必定要够才行呢！当了一天的教师，我快要累垮了，期望教师明天能回来，我，变回我原本的学生就好了。
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