201*年萨依巴格街道社区卫生服务中心未成年人思想道德教育工作总结
201*年萨依巴格街道社区卫生服务中心未成年人思想
道德教育工作总结
一、抓好少年儿童思想政治教育工作，进一步加强未成年人思想道德建设1、在青少年中开展“民族精神代代传”活动。开展此项活动是学习贯彻党的十七大，全面落实“三个代表”重要思想，切实加强未成年人思想道德建设的具体举措。引导全镇青少年通过团队的组织形式，开展学雷锋、植绿护绿、环保清洁、扶贫帮困、助老助残等系列活动，把民族精神的深刻主题和丰富内涵同青少年的日常生活紧密联系起来，教育和引导广大青少年牢记党的性质、任务、宗旨，进一步坚定“三个离不开”思想，加强了对青少年的家庭美德、职业道德和社会公德教育，使民族精神通过青少年喜闻乐见的形式进入孩子的内心。2、201*年，中心继续大力开展青少年反邪教警示教育活动，大力开展宣传活动，同时还利用开班会的机会让同学们进行宣讲，取得良好收效。3、以重大节日、纪念日为契机，开展青少年民族团结反分裂、爱国主义教育，中心抓住“五一劳动节”、“五四青年节”、“六一儿童节”等重大节日，结合青少年特点，适时开展系列庆祝纪念活动，使广大青少年受到深刻教育，收效良好。二、大力开展主题教育活动，确保少先队工作充满活力1、规范青年志愿者活动。今年以来，镇团委、关工委继续抓好青年志愿者活动，3月5日召开了以“学习雷锋好榜样美丽青春献社会”为主题的志愿服务活动动员大会，号召全县广大青少年像雷锋那样全心全意为人民服务，大力弘扬文明新风，积极倡导奉献、友爱、互助、进步的时代新风，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
2、思想道德教育实践活动。今年来，全镇各级少先队组织针对少年儿童的年龄、个性和群体特点，开展了以荣辱观教育、公民素质教育、社会公德教育、法制教育等为主要内容的教育活动，培养了少先队员的自我维护意识，增强了少先队员的道德意识和法制观念。
3、一年一度的“六〃一”国际儿童节到来之际，镇团委、关工委积极组织全县各级少先队于5月30日开展了庆“六〃一”系列主题活动。
4、继续深入开展“雏鹰争章”活动。“雏鹰争章”是少先队的常项工作，我们从日常生活和学习的各个环节入手，把一枚枚“雏鹰奖章”作为目标，不断提高少先队员的品格和技能，积极让少先队员在跑、跳、玩中展现自己的天性，在发明、制作、实验、表演中显示自己的才能，在争章中享受成功、获得进步。
三、加强青少年维权工作，维护好青少年权益
今年来，镇团委、少工委坚持教育、服务、创新、发展的工作理念，积极探索维护青少年合法权益的有效途径和手段，不断创新服务工作的载体，巩固和发展各类阵地，健全教育服务青少年的工作体系，进一步发挥青少年维权岗的优势，条块结合，齐抓共管，努力形成全社会都来关心和促进青少年健康成长的工作格局，深入推进全县青少年维权工作的健康发展。
目前，祥福镇“人人关心下一代，人人关注下一代成长”全社会共
同育人的良好氛围已然形成。
四、关注贫困学生，做好扶贫帮困工作
镇团委、关工委多年来一直高度重视贫困生就学问题，以让每一名适龄儿童都能上学为已任，千方百计的为此做坚持不懈地各种努力。
今年我镇关工委开展了大量扎实有效地工作，在今后的工作中我们还将不断探索和寻求少先队教育现代新理念，不断创新和发展少先队教育的方式和内容，加强和深化少先队组织建设，队伍建设和阵地建设，切实服务素质教育，服务少年儿童健康成长。
扩展阅读：卧教字(201*)22号学区未成年人思想道德教育活动方案
卧龙学区集中开展未成年人思想道德
教育活动工作总结
二一一年十二月十日
卧龙学区集中开展未成年人思想道德教育活动
工作总结
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《预防青少年违法犯罪法》，牢固树立“育人为本，德育为先”和德育工作与时俱进的观念，和落实《全县集中开展未成年人思想道德教育活动的安排意见》精神，我区制定了《卧龙学区未成年人思想道德教育活动实施
方案》，并将未成年人思想道德集中教育活动与学校精细化管理年活
动相结合，加强师德师风建设建设，通过科学的方法和途径，集中开展未成年人思想道德教育。通过这次活动，学生形成了良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯、卫生习惯及安全意识、环境意识，提高了未成年人思想道德素养，有效预防了未成年人违法犯罪，促进了未成年人的全面发展，提升了学校德育工作水平。现将这次活动总结如下：
一、各学校能成立未成年人思想道德教育活动领导小组。校长能负责未成年人思想道德建设的组织协调工作。
各学校组织教师大张旗鼓、持之以恒地开展“三法一规范”（《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》的学习教育活动，切实加强师德建设，不断提高素质，切实担负起加强未成年人思想道德建设的重任。
二、各学校制定了未成年人思想道德教育活动工作目标和重点
1、以行为养成教育为主，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准，对未成年人随地吐痰、乱扔垃圾、口说脏话、进网吧、进卡厅、玩手机、抽烟喝酒、化装染发、穿奇装异服、不遵规守纪、不爱护公物、不讲究卫生、不礼貌做事、不遵守交通规则等不良行为习惯进行集中教育、治理，净化校园环境，规范学生行为，培育良好品质，保障青少年学生健康成长。
2、尊重个性特点，锻炼意志品质；加强生活教育，提高自我管理、为集体服务和辨别是非的能力。按照《小学德育大纲》的要求，教育和引导学生学会做人、学会做事、学会生活、学会健体，加强学生民族精神、爱国主义、理想主义和诚实守信教育，培养学生高尚的情操，塑造学生自信、自立、自强、自尊的健全人格。
三、各小学根据实际开展专题教育活动
各小学围绕教育目标任务，以未成年人思想道德教育为主题，集中五月到十二月八个月时间，组织开展十一个专题教育活动。
1．召开法制教育会。各小学能够围绕学法、知法、懂法、守法开展法制教育活动，邀请法制副校长，于5月份，召开一次法制教育会，着力解决学生中存在拉帮结派、打架斗殴、滋事生非、邪教赌博、盗窃诈骗等违法犯罪问题。加强师生普法学习，以集中学习和自学相结合的方式，组织师生学习《民法》、《刑法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》组织教职员工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》；学习《庄浪县教职工请销假制度》、《庄浪县教师十条禁令》、《庄浪县教职工管理
暂行办法》等文件；学习一些优秀教师、师德模范、抗震救灾英雄的先进事迹等法律法规，促进教师树立正确的人生观、价值观和荣辱观，增强事业心和责任感。增强学生知法、用法、守法意识，提高教师懂法、用法和依法施教水平。在“五五"普法和12.4法制宣传日，加强法制宣传，利用黑板报、宣传栏、标语、发放传单等多种形式对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》进行广泛宣传，营造全员知法、懂法、用法、守法的良好氛围。
2．召开交通安全报告会。各小学能召开师生交通安全报告会，加强师生交通安全教育，增强师生交通安全意识。公路沿线的仇梁小学，临近街道的中心小学和白堡小学要定期邀请交警深入学校召开交通安全报告会，组织师生学习交通安全常识和行人、车辆交通规则，认识各种交通标志牌，增强学生“安全上学、平安回家、遵守规则、文明出行”的交通意识。各小学要加强学生放学路队管理，要坚持学生放学时教师护送制，为学生开辟安全通道，确保学生平安回家。
3．开展文明礼仪教育活动。各小学能密切结合“六园’’创建，以创建文明校园、文明班级，争做文明学生为目标，开展文明教育活动。各小学能开展以治理学生随地吐痰、乱扔垃圾、损坏公物、破坏环境、口说脏话、追逐推搡、到处乱写乱画，不讲究卫生、不礼貌待人处事、不遵守公共秩序、不注意勤俭节约为主要内容的教育活动。
4.开展“养成良好的行为习惯从小做起”系列活动。
(1)以“爱护我们的家园”为主题，开展未成年人绿色行动。在未成年人中大力倡导珍惜资源、保护环境，节约用水、用电、用气，爱护一
草一木。发动未成年人认养绿地，义务植树，做绿色小天使，与小树同成长。
(2)以“我做合格小公民”为主题，在小学和幼儿园学生中开展“五小”(学习小标兵、家庭小帮手、同学小伙伴、自己小主人、环保小卫士)活动。鼓励和引导少年儿童通过生活的体验来理解社会道德要求，培养他们热爱学习、尊重劳动、自信自强、关爱他人、爱护自然的优良品质。
5．开展“读党史、诵经典、学英雄、唱红歌’’主题实践活动。各学校能结合《庄浪县教育系统“纪念建党9O周年”系列活动安排的通知》精神，组织学生阅读中国共产党历史著作，诵读经典文章，学习“双百”人物和英雄人物。各学校要坚持开好音乐课，教会学生一定数量的优秀爱国主义歌曲，组织青少年学生人人唱、班班唱、校校唱。在学生集会、团队活动、列队放学时以及课前歌唱爱国主义歌曲，营造积极进取的育人氛围。各学校在“六一”、建党9O周年纪念日”、“十一”、“元旦”前夕以校为单位举行师生爱国主义歌曲演唱赛。通过活动的开展加强青少年学生爱国主义教育和革命历史教育，培养学生爱国热情和社会责任感。
6．举办读书、征文、诵读比赛。各小学能结合“书香校园”创建和全县正在开展的青少年五好小公民主题教育读书征文活动，阅读传统经典诗文，历史著作，自然、社会、科技作品和《共产党好》、《历史的选择》、《光辉的旗帜》等书籍，引导师生读有品位的书、做有素养的人。在开展读书活动的基础上，举办师生征文比赛。将获奖作品在校内、班
内进行展评，或结集出版。将优秀作品推荐到学区刊物进行公开发表。让小学生选择《三字经》、《道德经》、《千字文》和现代小品文等传统经典文章，在诵读中引导广大师生亲近经典，弘扬传统，加深对中华文化的理解和热爱，激发师生的民族自豪感和爱国热情。
7．召开家长会。各学校能建立家校联系机制，充分发挥家庭在未成年人成长中的教育和监管作用。要结合本校实际，结合考试质量分析和本次集中教育活动，定期召开家长会，针对学生中存在的一些突出问题，确定家长会主题，积极争取家长的支持和教育作用，共同促进未成年人健康成长。家长会重点解决学生文明习惯和学习习惯养成，留守儿童监管等问题；家长会的形式要灵活多样，可以运用班主任和学科教师主讲式，可以运用家长与教师座谈交流式，可以组织家长学习相关的法律法规、校纪校规，可以召开师生、家长共同参加的感恩教育报告会。通过形式多样的家长会，推动未成年人思想道德建设。
8．组织学生参观展览。各学校能充分利用端午节、中秋节等民族传统节日，“六一”、“七一”、“八一’’、“十一’’等重要节日和重要历史人物纪念日，以及“中小学弘扬和培育民族精神月(9月)”，举行各种纪念活动和参观展览活动。各小要结合本地实际，组织学生就近参观文物古迹，或通过影视观看革命历史遗迹和关于新民主主义革命历史影片。通过活动，使学生了解我县悠久的历史文化和“实事求是、崇尚科学、自强不息、艰苦创业”的庄浪精神，感受中国新民主主义革命的艰难曲折和伟大胜利，激发学生热爱家乡、热爱人民、热爱祖国的情感。
9.组织开展日常行为规范知识竞赛活动。各小学校能结合常规管理，加大《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的贯彻落实力度，要在“严、细、实、恒”上下功夫。在学前阶段和小学阶段倡导开展争做“新三好学生”活动，即在家里做好孩子（孝敬+勤俭）；在学校做好学生（合格+特长）；在社会做好公民（责任+服务）。通过各种小学生日常行为规范知识竞赛活动，以培养中小学生遵守校纪校规、社会公德和社会秩序的意识与习惯。
各学校能加强校园环境建设，做到环境育人；能培养学生良好的学习习惯、行为习惯，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力；在日常行为规范教育中，广泛开展做人教育。加强中小学生的诚信教育，教育学生说真话，说实话，做老实人，办老实事，崇事实，信真理，懂礼貌，不虚伪，言必行，行必果。引导学生自立、自强、自尊、自爱，能严以律己，宽容待人，关心他人。
各学校建立了“学校一家庭一社会”三位一体的德育体系和校长一少先大队辅导员一班主任三位一体的工作体系，健全各类体系的工作职责，形成有机联动的工作机制，提高工作效益。班主任能落实每天跟班负责制和三查三到制，组织开好每个主题班会，一次班会着力解决一个问题。建立符合班情、科学高效的班级长效管理办法，建立学生德育档案和不良行为记录，准确掌握本班学生的个性、特长和弱点，随时了解学生思想动态，突出教育的目的性、针对性和实效性。全体教职工在授课、管理和教学能做好学生德育工作，并积极参与未成年人思想道德集中教育活动，切实发挥每位教师的育人作用。
四、学区开展了“学生最喜爱的老师”和“师德标兵”评选活动。7月上旬，学区对前一阶段各学校集中教育活动展开情况进行检查评选，对评选出来的“学生最喜爱的老师”和“师德标兵”进行表彰奖励，在全校内进行宣传。
五、存在的问题。
虽然我区在加强和改进未成年人思想道德建设工作中取得了一些成绩，但是工作中仍存在薄弱环节，形势不容乐观。主要表现为：个别教师对这项工作重视不够；社会关心和支持未成年人思想道德建设的风气还不浓；相当一部分家长对加强和改进未成年人思想道德建设工作还存在疑虑仍过分追求学生的分数，即以分数衡量孩子的优劣，农村的部分家长对素质教育认识不够，所以家长学校工作须进一步改进；部分教师在教育功能上的德、智失衡，存在着重知识轻能力，重分数轻素质，重书本轻实践的现象；社会上封建迷信、赌博、拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良社会风气和互联网上的有害信息不断侵蚀着未成年人的心灵，已经和正在造成灾难性的后果。
六、今后努力的方向。
今后一个时期，我校的未成年人思想道德建设应突出民族精神教育、理想信念教育、文明养成教育、基本素质教育为重点，多渠道、多层次地对青少年进行传统美德教育，规范未成年人行为习惯，认真落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的高尚情操和品质。
1、充分发挥学校教育的主要渠道作用。端正教育观，以育人为中
心，端正人才观，克服以分数论人的思想，实现学生全面发展这一主题；切实加强教师职业道德建设，树立育人为本的思想，教书育人，为人师表，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，学校各项管理工作、服务工作，要明确育人职责，切实做到管理育人、服务育人。
2、发挥家庭教育的特殊作用。办好家长学校，引导家长当好孩子的第一任教师，号召家长做好孩子的表率，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法。
3、营造良好的社会环境，努力为青少年打造健康向上的活动场所。净化文化环境迫在眉睫，查处传播、淫秽、色情、封建迷信等出版物，在学校中广泛开展“不进网吧、不信邪教、不看坏书”的“三不”活动，定期组织开展法制教育活动，从而为未成年人的健康成长创造良好的外部育人环境。
加强和改进学校德育工作，是教育工作者的神圣职责和历史使命，我区会牢牢抓住当前这个难得的机遇，振奋精神、与时俱进、求真务实、立足实际，增强改革发展意识，不断研究新情况，解决新问题，采取新措施，努力开创我区德育工作的新局面！
二一一年十二月十日
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