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201*年上半年老年大学工作总结

时间:2019-05-27 19:17:07 网站:公文素材库

201*年上半年老年大学工作总结

201*年上半年惠东县老年大学工作总结

与下半年工作计划

半年以来,在县委县政府的关心重视下,在老干局的具体指导下,老年大学始终坚持“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的办学理念,做到“学教乐为”相结合,取得了可喜的成效。上半年工作总结如下:一、深入调研,做好了春季开学前的准备工作1、老年大学办公室人员通过认真学习老年教育理论知识和业务知识,提高了思想认识,增强了服务观念。4月份在局领导的带领下去惠州市老年大学学习了他们的先进经验,收获很大,在以后的工作中将加强创新,不断提高办学水平。

2、在新学期开学之前,我们开展调研,深入了解情况,确定今后工作的努力方向。老年大学办公室工作人员在开学前设计了调查问卷,针对课程设置、学员需求等方面设计了相关问题,面向全体学员发放,问卷回收率达到90%以上。通过在校谈话、调查问卷和电话问答等方式进行了初步调查研究,并把他们的意见想法汇总整理后及时跟校领导做了汇报,认真做好了开学准备。

二、重新做好学籍整理登记工作,规范档案管理

新学期一开始,我们设计了各种登记表格,重新登记学员分班造册,建立健全教学档案,使档案管理进一步做到标准化、规范化。

三、根据老年人的需求及时增设课程

1、这学期,我校增设了声乐课程,教授歌唱的发声技巧等,吸引大部分有唱歌爱好的学员参加。经过调查发现学员们对文体方面很感兴趣,很多人提出想学交谊舞。为此,我们增设交谊舞兴趣班,让有兴趣的同学参加,视参加情况考虑下学期增设交谊舞的课程。同时,对学员普遍感兴趣的电脑课,我们正在积极的探讨和筹备中,下学期新中心建成后考虑增设电脑课。

2、我们借鉴惠州市老年大学的办学经验,结合学员的需求,随时和老师们沟通,研究各专业课时安排与教学计划,指定具体措施。老师们因材施教,认真备课,进一步明确了各项工作目标和工作任务,进一步改进和加强教育工作,创造了条件,使整个办学工作有计划、有步骤、有目标的不断发展。

四、精心组织、认真筹备,搞好老年人文体演出等活动

为了庆祝新老干部活动中心建成,于重阳节在新活动中心的多功能厅举行的文艺汇演,老年大学的学员们积极参加了歌舞欢聚一堂及为祖国干杯等、大合唱中国,中国,鲜红的太阳永不落及惠东老年大学之歌等、女生小组唱等节目,

参与演出的学员们认真的参加练习,不仅上课时积极参加排练外,连周末学员们也不辞劳苦的来老年大学参加排练,这令我们感到很欣慰。

五、认真积极的完成局领导安排的相关工作

为了庆祝新老干部活动中心建成,响应局领导的号召,计划在重阳节举行惠州市和惠东县的书画联展,广泛向退休老干部、学员等征稿,认真筛选作品,选出优秀作品参与展出;同时,也将出版惠东县书法国画摄影盆景作品集和诗词集,学员们也踊跃投稿,我们将请相关专业人士认真评选出优秀作品参与展出。下半年工作计划如下:

下半年,我们将在县委、县政府的领导下,在县委老干部局的具体指导下,以求真务实的工作态度,努力做好以下几项工作:

1、充分做好开学前的准备,继续深入调研,多种形式的开展老年大学宣传工作,计划9月份开学。

2、开学前召开一次教师和学员座谈会,进一步统一思想,明确目标,商讨落实好下半年教育计划。

3、与教师们做好沟通,制定教学计划,准备相应教学资料,规范课堂纪律,提高教学质量,使整个办学工作有计划、有步骤、有目标的不断发展。

4、继续做好老人节演出的一切筹备工作,确保演出的顺利进行。

5、积极开展课外第二课堂活动,丰富校园生活。下半年计划组织大学学员们秋游和国画班学员出去进行写生学习,进一步拓宽学员视野,扩大学员知识面。

6、学期结束,对每个班都要做好全年的教学管理工作总结,认真总结好的工作经验,每班按规定评选出优秀学员,并给予奖励。

扩展阅读:曲靖市老年大学201*年工作总结

曲靖市老年大学201*年工作总结

及201*年工作要点

201*年,曲靖市老年大学在市委、市政府的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真学习党的十七大和十七届五中、六中全会精神、胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神、习近平同志在全国老干部工作“双先”表彰会上的讲话精神,紧紧围绕我省“两强一堡”战略目标和“十二五”规划部署,与时俱进,不断总结办学经验,努力探索新时期老年大学工作发展的新思路、新方法、新形式、新机制,为构建和谐社会发挥积极作用。

201*年主要工作总结

回顾201*年,曲靖市老年大学干部、职工齐心协力,攻坚克难,勤奋工作,努力为老干部、老年人提供学习活动的平台,着重做了以下工作。

一、围绕教学工作,突出办学特点

一年来,紧密联系离退休干部、职工及老年人的实际,围绕“教、学、乐、为”突出“八抓”。

一抓理论学习,坚持正确办学方向。曲靖市老年大学坚持政治理论学习,深刻学习领会胡锦涛总书记“七一”讲话和习近

平同志在全国老干部工作“双先”表彰会上的讲话精神。认真学习贯彻落实云南省委办公厅、省人民政府办公厅云厅字[201*]5号文件精神,充分认识加强新形势下老年大学工作的重要性,坚持正确的办学方向,明确办学的目标任务,不断提高教学质量和管理水平,确保老年大学为离退休干部、职工和老年人提供优质的学习环境。

二抓学员需求,科学合理设置课程。由于老年大学的学员来自各行各业,年龄结构、文化层次、心理特点和实际需求存在较大差异性,兴趣爱好多种多样。因此,在设置课程中,尽力丰富课程门类,满足学员多方面的爱好和要求,教学内容着力突出政治性、思想性、科学性、知识性和趣味性。

三抓课堂教学,不断创新教学方法。教学中,以增强学习效果,激发学员学习兴趣为基本要求,把课堂办成老师与学员交流的平台,教学相长。并充分利用多媒体科技手段,图文并茂、有声有色的方式,使复杂抽象的知识变得形象易懂,深受学员的喜爱,增强了教学的实效性。

四抓师资队伍,为教学提供有力保证。优化教师队伍结构,提高教师整体素质,严把教师选拔质量关,认真做好考核和选聘教师的工作,逐步建设一支热爱老年教育,德高望重,有敬业精神,年龄结构合理、知识专业优越的师资队伍,有效地保证教学工作正常运转。

五抓创新管理,积极营造学风。在班级里组织开展团结友爱好、学习风气好、遵守纪律好、环境卫生好、安全活动好的“五好班级”评比活动,营造出诚信友爱、和谐温馨、充满活力、安定有序的和谐校园。既巩固了教学成果,又营造了良好教学环境,增进了学员之间、教师与学员之间的友谊和感情。

六抓关爱入微,把管理引入人性化。全心全意为教师和学员服务,注重及时解决教师学员在学习中遇到的具体困难和问题,精心营造积极向上的学习环境,让老年大学成为老同志丰富晚年生活的阵地,更新知识和观念的课堂,联络感情的纽带,展示自我的舞台,把“教、学、乐、为”真正落到实处。

七抓深入课堂,及时掌握教学情况。一年来,教师出勤率高达99.97%,听课192节,教学研究活动4次,教学分析活动4次,评课活动9次。这些数据都凝聚工作人员勤奋工作的责任心。

八抓宣传报道,拓展办学影响力。一年来,通过简讯、文艺表演、举办摄影展等方式让社会各界了解办学工作情况,加大对老年大学的宣传力度。全年,我校上报各类信息8篇,在老干部工作简讯刊登5篇,《曲靖日报》刊登了3篇,《云南老年报》刊登2篇;举办摄影、书法、国画作品展16期,文艺表演34次。

二、克服重重困难,坚持办学服务

在市老年大学改扩建工程未竣工时,全体教职员工、学员顾全大局,积极支持,按照市委、市政府的要求,分别在8个地点

租用场地,采取了分散办学的形式,满足学员上学的愿望。尽管学员上课的条件差、简陋,给整个教学管理带来了很大的不便,但有市政府周玲副市长的经常过问和市委老干局领导的关心、切实解决具体困难,教学工作状态好,教师学员情绪稳定,教学秩序井然。

三、加强理论研究,提升办学品质

研究老年教育工作,提升办学水平,是应对人口老龄化发展的重要途径。市老年大学注重老年教育理论研究,深入进行老年教育理论探讨,用工作实践的总结和老年教育规律的探索来指导工作。

一是充分利用深入学习实践科学发展观活动,确定主题开展课题研究,寻找老年教育薄弱环节和制约老年大学发展的因素。

二是深入开展教学管理研究,深入到班级听课、评课、参加活动,发现教学管理工作和服务中的问题,及时提出整改意见。

三是充分利用调研成果展开讨论,为老年大学发展提供科学依据。这一举措,对于总结办学经验,掌握现状,发现存在问题,探讨发展新路,规划制定老年教育事业提供了依据。

四是开展理论调研文章的撰写活动,积极参加由市委老干局组织的“与党同呼吸,共命运,心连心”,向杨善洲同志学习的征文活动,我校组织职工、学员撰写了41篇论文。其中有15

篇被刊登在曲靖市委老干局编辑的《红色细浪》一书中,有2篇优秀论文被刊登在全省老年教育杂志上。

四、建党九十周年,展示爱党、爱国热情

在庆祝中国共产党成立90周年之际,为充分表达广大学员对党的忠诚和情感,曲靖市老年大学开展了“唱红歌”庆祝活动。34个班以班级为单位组织“红歌”演唱,各班精心筹划,认真组织,以饱满的精神充分展现出对党对祖国的无限热爱。整个活动精彩动人,对党、对祖国的情感十分真挚。同时由摄影班、书法班、国画班共同参与的180幅作品也反映对党、祖国的热情。

五、开辟第二课堂,丰富教学活动

为丰富教学活动,根据学员要求组织了生动有趣的第二课堂。

(1)春游活动生动有趣

201*年4月,按照校历安排积极策划组织形式多样的春游活动。一是及时做好动员工作,各班级班委及早准备,提前作好计划,精心布置。在充分调查确定好春游地点,并对活动内容、过程、安全等方面作好精心安排,做到考虑细致周到。二是创新活动方式。各班级在春游活动中有机使春游活动与所学专业相结合,突出本班教学特色,组织开展一系列丰富有趣的唱红歌、游戏、琴棋书画、摄影等活动,使春游活动丰富多彩,“立体感”增强了。同时培养学员学习兴趣,交流学员之间情感,做到寓教

于乐,游有所得,游有所值,游出特色。三是远近相结合,以近为主。各班级充分利用符合学员休闲娱乐地点情况,近处的市内有龙潭公园、寥廓公园、珠江源广场和花果山等,远处的市郊区有朗目山、秀峰生态园和温泉,还有摄影班根据教学和专业特点组织到北海摄影采风。腰鼓班组织学员到四川蜀南竹海文艺演出,载誉而归。让学员在玩中学,在学中增长见识,受到教育,并得到了放松。四是注意安全,防范事故。“安全无小事,事事须费心”。春游是户外活动,再加上学员身体条件,学校始终特别注意抓好安全教育与管理,分别在各班级中强调,做好安全防范工作。做到不出事故,保证学员“玩得开心,平安第一”。整个春游活动顺利有序开展,各班级没有一件事故发生,学员反映玩得开心愉悦

(2)“重阳节”活动积极踊跃

201*年10月25日,“重阳节”活动中,宣扬敬老传统,在珠江源广场举行“敬老月”宣传活动,腰鼓班、舞蹈班的《欢乐腰鼓》《美丽西域》《过火》等节目受到了社会各界的好评,充分反映老年大学的学员热爱生活的乐趣。(3)各班级教学成果显著

在做好第一课堂教学的同时,学校组织开展了形式多样有益身心健康的第二课堂活动,充分展示学员的学习风采和办学成果。一年来,摄影系积极组织学员举办摄影展4期,并于201*

年10月25日在珠江源广场成功举办“敬老月”摄影展。舞蹈班、腰鼓班学员在老师的带领下26次到社区、街道、企业、部队慰问演出。今年,我校增设的《诗词》《保健》《易学》三门公共科倍受老年学员的青睐。

六、加强校际交流,借鉴办学经验

一年来,市老年大学广泛开展校际交流活动,通过相互学习借鉴,共促提高,不断更新教学理念、改进教学方法,丰富教学内容,提高办学水平。

一是互相交流,取长补短,获取宝贵经验。一年来,我校组织前往贵州黔西南州、玉溪、新平、澄江、昭通等地交流学习。并就如何办好老年大学进行交流考察,教学管理中遇到的共性问题进行深入探讨,对各自开设的特色专业进行详细的了解。就办学经验、解决办学中遇到的困难,以及老年教育如何深入发展等问题撰写了2篇考察报告。利用校际间的交流,既拓展了办学和教学管理空间,丰富了教学内容,有效更新了办学理念,提高的办学水平。

二是组织参加全省老年大学工作会议,进一步明确了老年大学的主要任务和办学方向。今年较往年不同,以老年大学工作会议的形式召开,说明老年大学的地位得到了进一步的提高。通过出席会议,加强了我校与各州市老年大学的交流和学习,

为提高办学水平拓宽了思路。我校在大会上作《立足实际,探索老年大学发展新思路》的书面交流。全面认识存在问题

回顾一年的工作,在市委、市政府的领导下,为离退休干部、职工和老年人做了实事,为社会稳定、构建和谐社会发挥了作用。但在办学中还有存在一些困难和问题。

一是由于市老年大学改扩建工程进度较慢,租用场地办学环境差,教学条件艰苦,难以维系继续办学的困境。

二是经费不足,由于租用教室租金、教师酬金、日常工作等几方面开支较大,现有的工作经费无法维持学校正常办学。

三是办学地点分散,学员人数多,工作人员少,给教学管理工作和服务工作带来重重困难。

这些问题严重影响办学工作,若长期下去,在老干部、老年人中会产生不良影响。

2012年度工作要点

201*年,曲靖市老年大学一班人,在不断总结办学经验的基础上,持续办学,其指导思想为:

以党的十七大和十七届六中全会精神和科学发展观为指导,深入学习胡锦涛总书记在建党九十周年之际的重要讲话和习近平同志在全国老干部“双先”表彰会上的讲话。认真分析研究

老年教育工作面临的形势和任务,落实全省老年大学工作会议精神和全市老年大学现场会精神,开拓创新,锐意进取,扎实工作,以新的工作姿态迎接党的十八大的召开。

根据这个指导思想,进一步明确工作重点,突出办学特色,其工作要点是:

(一)组织干部、职工认真学习老干部工作和老年教育工作的方针、政策,提升理论素养。

(二)抓好学员的思想政治工作,落实“老有所学,老有所教,老有所乐,老有所为”的要求。

(三)认真开展教学活动,抓好教学分析和研究,满足学员的求知愿望。

(四)开展系列活动,组织学员“春游”、“五一”、“七一”、“国庆节”、“重阳节”的活动,使学员充分展示教学成果。

(五)深入县(市)区调研县级老年大学的办学情况,并写出调研报告。

(六)组织干部、职工、教师撰写老年教育理论文章,参加全国老年教育理论研讨会。

(七)组织摄影班、书法班、国画班教学成果展。(八)开展校际之间的交流和考察活动。

(九)参加全省老年大学工作会议,并准备书面交流材料。(十)联系实际,深入探讨办学管理的科学机制,切实提高办学水平。

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