201*—201*学年度第一学期四年级美术校本教学教研总结
201*201*学年度第一学期四年级美术校本教学教研总结
郭士林
光阴荏苒，流逝如箭，本学期即将开始。在这一个学期中，我担任四年级的美术教学工
作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本假期学习心得小结如下。
本册教材的课目设计是单元设课，每一课目即为一个单元。教材分为12个单元，按每学期18课时计算，每个单元平均约1.5课时。老师可根据情况调整课时。
“作业”改为“活动”，更符合学生的学习行为特征，并能清晰地呈现教学的层次。我以后应这样教学：
（一）激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。（二）使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。（三）教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世的现代化教学模式。（四）发展方向
1.加强业务学习，提高教学能力。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。撰写的教育教学论文、案例及教学反思，得到了校领导的好评。在五项考评检查中美术教育教学得到了上级领导的认可。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，提高教学能力，以便为自己更好的教学实践作好了准备。2.开展教学研究，发扬创新精神。
教育教学是教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课前准备，精心设计教案，精心制作课件并结合班级的实际，灵活上好每一堂课。课后仔细批改学生作业，做好批改记录，认真讲评，及时反馈信息，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。另外，授课后还写些教育随笔、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
扩展阅读：学校教学工作计划201*201*-1
云台小学201*-201*学年第一学期
教学工作计划
本学期我校要以“科学发展观”为指导，深入贯彻落实全县教育工作会议精神，以素质教育为根本，以课堂教学改革为核心，以精细化管理为抓手，实现由传统课堂向高效课堂的转变，努力提高教育教学质量。为此，特制定本学期教学工作计划如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，结合本校实际，紧紧围绕学校工作重点，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为切入点，本着求真务实、团结协作的态度，优化教学与管理过程，促进教师专业化成长，全面提高教学质量。
二、工作目标
以课堂改革为载体，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。
三、工作重点和主要措施
（一）、抓好校本培训，创建学习型教师队伍。
教学成败的关键在教师，课程改革进展的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据学
第1页共5页校实际，本学期我校坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习，提高业务素质。
本学期，我校将加大教师培训学习的力度，学校教务处将组织全校教师再次深入学习各科新课程标准，加深全体教师对新课标的理解。学校在接入光纤完善学校网络后，定期或不定期组织全体教师开展计算机校本培训活动，如课件制做，动画制做等，从而提高教师的多媒体使用能力。
2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。
本学期，学校教务处倡导教师积极撰写教育故事、教学论文、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。每位教师撰写的教育故事、教学论文、教学随笔等会由学校指派专人负责，定期投给《康县教育》、《陇南教育》等县市级期刊。学期末，要求每位教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇。
3、开展各种教研活动，努力实现高效高堂。
本学期，校本教研活动注重教师讲课、评课及组织教研活动的能力，培养学生语言表达能力、朗读能力。加强教研组的管理力度，充分发挥教研组的作用，积极开展集体备课，确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧，取长补短。通过相互交流、相互切磋，强化对教材、教法的探讨，切实提高全体教师的科研意识和教学水平。为此，学校教务打算做好以下工作：
（1）要求每位教师视每节课为“公开课”，认真备课，细心上课，
第2页共5页耐心辅导；
（2）要求每位教师利用身边的现代化设备，如手机、相机等，对自己的课堂进行课堂教学实况录制，利用业余时间，仔细观看自己的课堂教学实况，争取每天给自己找一点不足，并及时改正；
（3）本学期，学校教务处将在第四周及第十三周对高年级语文及数学课等进行公开课教学活动，除此而外，学校还将实行“推门听课”制，以不断加强教师专业能力，努力实现高效课堂；
（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常运行。１、严格执行"三表"即：①严格按课表上课，不得随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。
２、严格执行"六认真"即：①认真备课。各科任教师备课必须严格按照学校教务处要求，坚决杜绝不备课上课的现象，教案要有三维目标、教学重难点、教具准备、教学时间、教学过程（有情景导入、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、教学反思等，作文必须按篇备课，数学必须按知识内容备课。②认真上课。课堂教学必须使用普通话且精炼、规范，知识准确。上课期间做到不坐着上课、不吸烟、不待客、不接打电话、不拖堂、不体罚学生。③计真批改学生作业。各科任教师要按要求详批详改，特别是作文及配套练习册的批阅有及时、准确，作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。④认真辅导。各科任教师要及时了解学生学习情况，建立学困生档案，制定切
第3页共5页实可行的学困生转化工作计划，利用闲余时间，做好补习工作，要防补结合，努力做好后进生辅导工作。⑤认真考核。本学期，我校将实行语文、数学、英语等重点科目的月考制度，科任教师要对及时分析月考成绩，随时调整工作方法，努力提高教学质量。⑥认真总结。对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。
３、抓好两头，促进各年级均衡发展。
从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯都需要在一年级培养，一旦打下良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获；而作为六年级，毕业班的教学质量就是学校的招牌，它的好坏直接影响到的学校的名声。为此，本学期，学校教务处在班主任及课程的安排上做了必要的调整，把多年来管班有方，教学经验丰富的马丽老师继续安排担任一年级班主任工作及语文教学工作，把数学教学能手，学生中威性最高的葸星老师安排担任毕业班班主任工作及数学教学工作。
４、合理安排课程，确保学科均衡发展。
上学年我校各科教学质量很不尽人意，特别是毕业班成绩学科差异特大。四门统考科目中，综合及语文合格率均在百分之七十以上，但数学只有百分之六十左右，英语仅有百分之八。长期以来，英语是我校所有学科中最薄弱的，鉴于此，本学期学校从上店小学抽调英语专业教师罗丹同志担任我校六年级英语教学工作，弥补学校英语专业教师之空白，从而确保学科均衡发展。
第4页共5页5、开展综合性评价，促进学生全面发展。本学期学校继续利用好学生的素质评价手册，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
6、加强教学监控，确保课堂教学有效性。本学期，教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。
（三）抓好对学生文体艺术的培养，全面提高学生素质。1、切实抓好各技能课的教育教学工作，开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心全面健康地发展。
2、积极开展学科竞赛活动，加强学生的竞赛辅导工作，人员落实，时间保证，制定切实可行的实施计划，辅导工作落到实处，争取在镇级以上学科竞赛中取得好成绩。
3、加强科普教育，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。
201*年8月28日
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