青少年思想道德教育实践基地活动总结
小公民道德教育实践基地活动总结
为了开辟一个校外课堂，使孩子们能够在这个课堂里汲取更多的养分，使他们更加健康向上。我们选择了消防逸仙中队作为我们的教育活动基地,开展活动花絮如下：
花絮一：XX小公民道德教育实践基地法制教育课堂于06年5月25日邀请街道综合治理办公室刘玉明主任为我驻区的打工妹举办以“树立八荣八耻观，争做合格新市民”为主题的法制教育讲座。社区的20余名红领巾志愿者也前来聆听这场社会主义荣辱观的教育，并分别与新市民互助结对，共同接受“八荣八耻”教育，共同明辨荣辱，健康成长，共享和谐。
花絮二：为迎接“六一”国际儿童节，我XX社区小公民道德教育实践基地开展了“社会妈妈助春蕾送温暖”活动：社会妈妈张朝军，退休在家，一直关注社区公益活动，在“六一”国际儿童节来临之际，上门看望困难女童吴娴，为她送去书包，鼓励她刻苦学习，天天向上，使吴娴深受感动，表示今后一定要好好学习，以优异的成绩来回报社会。
花絮三：06年7月3日是暑假开始的第一天，XX社区小公民道德教育实践基地邀请社区民警樊金宝为60余名红领巾志愿者举办“暑期安全知识”讲座，为长假在家的小朋友们传授基本的安全防范知识，如家中要避免让陌生人进入，要注意防火、注意煤气安全、出门游泳要注意，防止溺水等，让孩子们安全度过暑假。
花絮四：为使同学们过一个有意、有趣的暑假，06年7月5日下午14：00，我社区“XX”的妈妈们资助6名特困女童去夫子庙参加“一帮一”秦淮风光游，在这次活动中使小公民们饱览建设中新南京的新气象，感受到社区大家庭的温暖，树立自己对生活、对学习的信心。
花絮五：XX社区小公民道德教育实践基地于06年7月12日组织红领巾志愿者到南京市青少年健康生殖基地参观。60余名红领巾志愿者在基地接受了青春期教育，在活动中青少年们观看了青春期教育图片，聆听了“走进生命的春天”青春期教育问答碟片，基地的工作者还介绍了基地的特色：青少年心理辅导沙盘游戏，红领巾志愿者们在最后把自己的感受，投进了“很想听你说”的小信箱中，同学们都说：这次的活动很及时，平时想问不敢问的，想说不敢说的，在这里都找到了答案，今后社区小公民道德教育实践基地要多开展此类活动。
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未成年人思想道德建设工作
先进个人申报材料
青少年校外教育是社会主义教育事业和基础教育的重要组成分，是实施素质教育的重要途径。我是荥阳市青少年学生校外活动中心一名普通的校外教育工作者，工作中以特有的人格魅力、学识魅力来引导、影响、关爱青少年，努力成为青少年全面发展的良师益友、指导者和引路人。
荥阳市青少年学生校外活动中心坐落于荥阳市象棋公园内，中心独特的建筑风格与公园内花木葱茏、飞泉流瀑、幽雅宜人的景色浑然一体；与环抱四周的郑氏三公广场、禹锡园、植物园、体育馆交相辉映，相得益彰，成为镶嵌在荥阳市东大门上的一颗璀璨的明珠！活动中心设有1600平方米的多动能报告厅及多媒体教室、手工制作室、棋艺室、美术室等10多个专业课程室，配备有钢琴、星象仪、三球仪、等教学器材，还附设有室外活动场地，是门类齐全、设施完善、活动多样的校外教育阵地。
活动中心作为“荥阳市中小学实践教育基地”，坚持以加强思想道德教育为核心，以培养青少年的创新精神和实践能力为重点，始终把社会效益、公益性放在首位，积极探索和广泛开展具有时代特色的、体验性、实践性、参与性强的青少年喜闻乐见的活动和项目，特别是开展青少年思想道德建设、科学技术普及、文艺体育培训、劳动技能锻炼等教育实践活动，很好地引导了广大青少年树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力，为国家和社会培
养出更多的全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、有机衔接，构建“三位一体”校外教育网络
一是建立校内外教育定期联系制度，深入学校征求意见和建议，有针对性地开展活动。每学年初，活动中心都有一次深入学校征求意见建议的活动，根据学校的意见和建议，我们先后开展了生活技能、自我防护等不同类型的校外教育活动，使过去有些自我管理能力差，防范意识薄弱的青少年学生提高了生活自理能力和自我防范意识，有效地保护了自己不受到伤害；二是走访学生和家长，着重学生个性发展。在走访中，我们中心根据学生和家长的要求及学生自身的兴趣爱好，开设了手工制作课（剪纸、绢花、编织、烹调等）、乒乓球、书法、中国象棋等初级免费培训班，引领学生自我发展，发展学生的个性特长；同时还鼓励学生积极参与科普教育活动，培养学生动手能力、创新思维能力、科学探究能力。机器人、航空、航海、遥控汽车组装、机床（钻、铣、刨床）拆装使用等活动受到学生的好评，参与率达95%以上。三是不定期组织召开青少年校外教育工作联席会，讨论研究青少年校外教育工作，协调解决工作中出现的各种问题，保证青少年校外活动的顺利开展。
二、扩大延伸，开辟科普教育新天地
随着校外教育活动的不断深入开展，我们发现市区学生参与率远远高于乡镇学生参与率，受影响的原因是农村学校距市区较远，加上费用过高，使农村的中小学生失去了参与校外活动的机会。为了充分发挥青少年校外活动中心的作用，我们中心在乔楼
镇中心小学建立了“流动青少年活动中心”，在贾峪镇南王村小学、王村镇第三小学设立了乡村少年宫，负责提供教学设备，培训教师；作为中心的专业课教师，我和同事们定期到“流动青少年活动中心”、“乡村少年宫”开展活动，使农村学生获得了和城市学生一样参与校外活动的机会。为了进一步加扩大校外活动的范围，提高农村校外活动的水平，今年，活动中心开展了“科普教育进乡村、进校园”活动。在市教育体育局的统一安排下，我们中心专业课教师携带设备，轮流到全市13个乡镇40多所中小学开展活动，活动内容主要有绢花、叶脉画制作、小机床拆装使用、机器人、航空、航海、遥控汽车表演、比赛，观看科普电影等，深受全市广大农村师生的欢迎。通过活动开阔农村学生的视野，学到了科普知识，激发了学生学科学、爱科学的兴趣。截至目前，已有30多所学校6000多名学生参与了此项活动，学生参与率达95%以上。
三、公益活动，促进学生素质全面提高
自中心成立以来，我们中心每学年都有计划地开展一系列的公益性活动，促进学生素质的全面提高。一是利用清明节、六一节、八一节、教师节、重阳节等传统节日举办故事大王比赛、爱祖国爱家乡、荥阳抗日斗争故事图片展、厚重荥阳文化图片展、慰问孤寡老人等活动；二是抓住奥运会、建国六十周年、建党九十周年、南水北调移民工程等有利时机开展迎奥运乒乓球比赛、庆祝建国六十周年“爱祖国、爱家乡”摄影比赛、建党九十周年“红心永向党”校外才艺大赛、移民村慰问演等系列活动；三是为了提
高青少年学生的文化素质，我们举办了书法楹联、百米长卷绘画(科幻画)大赛、全国硬笔书法展、世博会图片展等；组织“慈善荥阳书画展暨传帮带青少年活动”，组织学生参加全国青少年“我的低碳生活”调查体验活动；四是我们还承办了一年一度的“星星火炬”全国青少年艺术英才大赛和英语风采大赛的推选活动。学生参与人数逐年增多，取得的成果逐步扩大，深受我市师生和家长的欢迎。截至目前，我们共承办了五届9次这样的活动累计学生参赛人数达8000多人次。通过这些不同主题不同类型活动的开展，使我市广大青少年学生受到了深刻地学生进行爱国主义、革命传统、传统美德等方面的教育，提高了青少年学生的文化艺术素养，参与人数数万人次。
荥阳市青少年学生校外活动中心作为荥阳市一所重要的校外教育基地，在建设中得到各级领导的关心和支持，活动中心始终坚持公益性、公平性的原则，开展了丰富多彩校外教育活动。作为荥阳市青少年校外教育战线上一名充满了热情和朝气的年轻人，今后，我将创新工作思路，开拓进取，努力在平凡的工作岗位上发挥更大作用，使活动中心成为我市广大青少年增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，愉悦身心，健康成长的乐园。
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