201*宗艾小学政教工作总结201*
政教工作总结
本学期来,政教处以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合本校的实际情况,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,认真落实上级德育工作的精神,树立以人为本的教育理念,开拓创新,着重抓好学生的法纪教育、诚信教育、心理健康教育,通过开展各种有益文体活动去教育、影响学生,培养学生良好的道德品质和行为习惯,努力探索一条适合大沙总小的德育工作新路子。具体的工作如下:
一、加强班主任队伍的建设和管理,提高班主任的工作效率和育人素质
要抓好新形势下的德育教育工作,关键是要有一支过硬的高素质的班主任队伍。为此,政教处一如既往地抓好班主任队伍的建设和管理。
(一)新学期调整班主任队伍。根据上学期个别班级出现班风差、学生反映强烈,对学校声誉造成不良影响的情况,政教处在学校领导的支持下,及时调整班主任队伍,并选拔一些思想觉悟高、责任心强的教师充实班主任队伍;使班主任队伍更有活力。实践证明,有一支素质好、责任心强的班主任队伍作保证,对稳定学校的教学秩序,培养良好班风起了十分重要的作用。(二)提高班主任的队伍素质。
1、开学前对班主任进行教育和培训。政教处召开班主任会议,组织班主任学习《班主任工作要求》和《班主任工作制度》,进一步明确班主任的工作职责,并学习有关教育法规和中学生的心理发展特点和规律,规范班主任职业道德行为,提高班主任的德育工作水平。
2、每月定期召开一次班主任工作汇报会,交流工作经验及工作过程中存在的问题,布置落实学校每月德育工作的方向、内容和要求,使德育工作方向明确、重点突出,富有时效性和针对性。(三)实行量化评比考核制度。对班主任严格要求,严格管理,要求各班主任工作要有计划、有实行、有检查、有总结,并把各班、考勤、卫生、财产保管等进行量化评分,每天公布上墙;对于班主任完成的班会课、培优和转差工作、学生评语的撰写、班主任工作手册填写、纪律管理水平以及各班学生的违纪次数,违规行为的轻重程度也进行量化评分,作为班主任工作能力和责任心考核的基本组成部分;对于迟到、没有及时完成班主任工作任务或工作马虎应付的班主任进行扣分,并扣除当月班主任补贴。每学期末进行总结评比,给予一定物质和精神奖励。通过奖勤罚惰、奖优罚劣,充分调动班主任的进取心和工作积极性,规范了班主任的管理。
二、加强爱国主义教育,培养爱国主义精神
(一)以爱国主义教育为主旋律,积极开展集体主义、社会主义教育。以班级为单位,使学生能及时了解党的方针、政策、路线和理论方向,认识新世界、新形势所面临的新任务,从而激发学生的社会责任感和学习积极性。利用“教师节”组织学生办板报,开展“尊师爱校”活动.
(二)开展学红歌,唱红歌活动。9月24日举行了红歌会活动,这台规模较大质量较高红歌会的举行,既培养同学们的爱国主义情操,活跃了校园文化气氛,又展示了学校素质教育的成果。同时各班通过主题班会、黑板报等形式庆祝国庆节,使学生明白今天的幸福生活来自不易,反对铺张浪费、坐享其成、享乐奢侈。
三、加强法纪教育,提高学生法制观念
(一)本学期我校充分发挥了法制副校长的作用,针对个别班级纪律松散、个别学生法制观念淡薄、纪律性差,特别是打架斗殴的现象,邀请法制副校长到校为违纪学生做思想政治工作,用活生生的反面教材对学生进行法制观念教育,使学生知法、懂法、守法,从而使学生提高了遵纪守法的自觉性。
(二)利用法纪教育周,组织学生学习《社会治安管理处罚条例》、《小学生日常行为规范》、《互联网上网服务营业场所管理条例》和上级有关德育工作意见及学校制订的一系列规章制度。重点整顿男生留长发,女生染发、汤发、不穿校服、佩戴金银首饰等违规行为,并通过每月一次校风校纪大检查活动加以落实。
四、扎实开展健康安全教育,增强学生安全防范意识
(一)根据秋冬季节甲流疾病多发期的特点,通过主题班会挂图校广播等多形式开展健康教育,使学生掌握防病治病的一些基本常识。同时组织学生参加学校的一些体育活动,增强学生体质,提高学生的抗病能力;各班级也经常组织一些课外文体活动,增强学生体质,提高免疫力。
(二)政教处把学生的安全教育放在重要位置,做到有“安全教育时时抓,安全宣传处处有”。
1、要求各班主任跟学生家长保持经常性的联系,对缺课的学生要立即通知家长,即时了解情况。
2、在“国庆”节放假期前,对全体师生进行一次全面的安全教育活动,印发给家长一封信,要求家长与学校配合,同步抓好学生长假的安全防护工作。
五、健全一系列管理制度,加强学生纪律教育
本学期来,政教处修订了《关于学校安全问题的若干规定》和重新规范学生离校的请假制度,使学校的规章制度更加完善,管理有章可循,有法可依。为真正落实学校的规章制度,政教处采取了一系列措施,取得了一定的效果。
六、加强家校联系,提高对学生教育的实效性
学校的思想教育不能停留在学校单方面的教育上,应该是家庭与学校的合力教育,为此,要求各班主任平时与学生家长要建立起有效的通讯网,对个别表现较差的学生,班主任要主动家访,及时与家长交流,共同探讨教育子女的最佳办法;学校通过给家长一封信形式,及时通报学校德育工作的中心任务和有关“安全健康教育”、“禁毒教育”等,并要求家长在回执上写意见,使家校教育步调一致,更有实效。虽然学校的德育工作已取得一定成效,但是还存在一些值得注意的问题,如个别班主任工作思路末能与时俱进,工作不细,方法不多,个别学生无心向学,经常旷课,又如屡禁不止的校内吸烟问题、上黑网吧、打架等问题,为此,在今后的工作中,我们要正视存在的问题,研究对策,采取有效措施,进一步改善学校德育工作。下学年德育工作的改进方向是:
(一)进一步完善学校的各项规章制度,采取切实可行的措施,使各项制度真正落到实处。
(二)争取学校的大力支持,有计划的安排班主任参加心理健康教育培训和业务培训,提高班主任的教育理论水平,改进班主任的工作方法和技巧;加强学生的心理健康辅导,培养学生的健全人格;对班主任进行教育观、人才观、师生观的教育,形成一种适应新时代的民主的、平等的、尊重学生人格的师生关系。
(三)进一步把贯彻《公民道德实施纲要》和抓好学生的日常行为规范结合起来,重点放在抓好学生的诚信培养学生的公民道德基本规范。
(四)开展德育研究,鼓励班主任和科任教师总结教育经验,撰写德育论文。政
教工作总201*201*学年)
宗艾中心校
结(扩展阅读:201*至201*上学期杨城小学政教处工作总结
201*201*上学期杨城小学政教处工作总结
本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线,以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点,以养成教育为抓手,不断更新观念,勇于开拓创新,努力探索新形势下德育工作的新路子,充分发挥德育工作在学校教育改革发展中的作用,我校主要从以下几方面着手。一、加强德育队伍建设,提高德育管理水平。
1、重视班主任队伍建设,提高班主任队伍素质与工作能力。班主任是学校开展德育工作的生力军,我校继续做好班主任的培训工作。定期召开班主任例会,把“以人为本,热爱学生”作为师德建设重点,阅读学习有关杂志,充分讨论;开学初,每位班主任选定一个课题进行探索研究,11月上交论文36篇,评选出一二三等奖优秀论文10篇,召开了一次较高规格的班主任经验交流会,效果颇佳,为德育工作顺利开展奠定基础;其次,与每位教师签定了目标责任书和安全责任状,增强服务意识,树立了新的德育理念。
2、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养好班干部,发挥学生自我管理能力,让学生参与管理,加强锻炼,班内通过总结课和定期召开班会,促进学生组织能力、自控能力,对表现突出的学生进行表扬,形成良好班风。二、培养学生良好习惯。
1、规范了每周一“升国旗,奏国歌”仪式,国旗下讲话,每周有主题,贴近学生的思想实际,对学生进行了思想教育。
2、对照学校规章制度认真学习,做到“严、细、实”。用《小学生日
常行为规范》、《中小学生守则》和《学生校内十不准》作对照,让学生养成良好学习习惯、良好行为习惯。
3、充分利用好黑板报阵地,每月各班出一期有主题的板报,提高学生的思想道德,营造良好的教育氛围,政教处定期检查,作为考核班主任的一项工作。
4、充分发挥大队部干部的督察和检查作用,每天检查登记,第二天利用广播通报,每周一小结,表扬先进督促后进,使学校的卫生和纪律出现了可喜的新局面。三、开展丰富多彩的活动。
1、开展了一次手抄报展览评比,不仅提高了学生的动手能力,而且表扬了先进鞭策了后进,为树立良好的校园舆论奠定了基础。2、聘请了法制副校长到校进行了题为《做个学法懂法的学生》的法制讲座,起得了较好的效果,学生的自我防范自我矫正能力和法律意识大有提高。
3、制定了学校安全疏散紧急预案,并进行了演练,大大地提高了学生的组织纪律性和自我安全保护意识。
4、召开了一次成功的家长会,努力做好社会、家庭、学校三结合。不断完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育,形成独具特色的开放型德育新体制。
总之,本学期,在校领导和全体教职工的配合努力下,我校
政教工作取得可喜成绩,安全无事故发生,纪律有大的转变,卫生方
面让全体在校人员赞叹不绝,成绩是肯定的。在今后,我们将紧紧围绕学校中心工作,与广大教师团结一致,群策群力,真抓实干,为和谐校园建设再上新台阶而不断努力。
杨大城子一小王文华201*年10月28日
工作总结杨城一小
王文华201*.10.28
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