洪狮小学全面工作总结
树形像强素质谋发展
洪狮小学201*201*年度第一学期全面工作总结
本学期，我校在中心学校正确领导下，以人为本，以教学为中心，按照求平安、保稳定、谋发展、创佳绩的办学思路，以办人民满意的学校，做人民满意的教师为宗旨，以培养学生全面素质目标，围绕不断提高教学质量，认真踏实地开展各项工作，圆满的完成教育教学任务。主要做好以下几方面工作：
一、加强学习，提升教师素质。
每周一为教师业务学习时间。下午放学后集中教师学习一小时，组织教师学习有关教育理念、课改、科研、教育教学先进经验。学校专门从网上购买了一些教学专著，做到教师人手一本，认真学习，并适时写出心得体会。我校四位年轻的资教教师在本学期的学习实践中，感受颇深，进步很大。
二、狠抓教学，提高教育质量。
本学期我校教学工作在上级教育部门的关心和指导下，以“课内比教学”活动为切入点，一切以“为了学生的成长和发展”为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩。
1、加强对“课内比教学，课外访万家”活动的学习、宣传，组织教师积极参与“两课”活动。本学期，我们充分利用业务学习时间，组织全体教师开展多种途径、多种方式的学习，如组织全体教师观看了湖北省“课内比教学，课外访万家”活动推进会，加深了对“两课”活动的认识，组织教师集体读书，撰写读书笔记，加强教师的远程教育技术培训。
2、积极开展教学研讨和听课、评课活动。开学后不久学校领导便深入全校各班进行听课、评课，发现问题及时指正。按照要求每人上一节全校性公开课，我校教师都能通过自制课件，熟练运用多媒体辅助教学，其中我校老教师王登阶花了三天时间自制的课件，运用多媒体教学取得了良好教学效果。9月21日，我校率先全办事处内开展“课内比教学”教学比武活动，活动当日还邀请中心学校分管教学工作的蔡校长和兄弟学校的骨干教师一起来我校进行教学研讨。其中我校两位数学教师罗美蓉和谢腊凤的上的两节数学课、资教生胡文婷的一节英语课受到了听课教师的广泛好评。本学期，根据“课内比教学”活动要求，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，认真抓好课堂教学教研活动，11月21日，我校胡文婷老师代表中心学校参加了洪湖市小学英语教学比武，她的一节五年级英语课在活动中获得好评。
3、认真落实常规教学月检工作。本学期来，在我校教务主任谭照刚的精心安排下，不定时地对我校教师的常规教学工作进行认真细致地检查。对教师的备课上课、作业批改、教学进度、章节测验、读书笔记、远程应用等一一进行落实，并认真做好检查记载。发现问题，及时指出。检查过后，召开全体教师会议，公布检查情况，指出每一个教师做得好的和不好的方面。并与教师的绩效工资挂钩，奖勤罚懒。
三、开展活动，落实德育教育。
学校德育是学生人生道德过程中最重要的一环。它不但可以补救家庭教育中的不足，而且还是一个人一生道德行为习惯的形成期。所以，我校始终把德育工作作为学校工作的首要任务来抓，力求学生全面发展。
1、认真开展开学典礼工作。
9月1日我校组织召开了隆重的开学典礼。我校政教主任丁振洲在会上表彰了上个学期十位文明礼仪学生，并提出这学期我校德育工作的重心内容。并勉励全体学生“在校做好学生，在家做好孩子，在社会做好公民”，“用文明语，做文明人，办文明事”。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学年的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师开展德育活动打下了良好的基础。
2、继续强化学生养成教育。
众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，充分利用升国旗、课间操、班会、黑板报等多种形式对学生进行行为习惯的养成教育。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的养成，树立小学学生的新形象，我校继续深化文明礼仪的文化建设。
环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是文明礼仪的重要性。我校继续实行班级红星评定。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。如五年级班主任李晨老师通过班级图书角、黑板、窗户等学生随时看得见的位置贴上醒目的纸条，提醒和约束学生的行为习惯。如今在我校学生碰见老师能主动向老师问好。学生相互之间互帮互助的现象很是普遍。学校虽小但优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。
3、加强对少先队工作的领导和管理，充分发挥少先队大队部在学校工作的作用。“自己的事情自己管，自己的事情自己做”这是我校红领巾监督岗提出的口号。本学期在我校少辅员邓志会教师的带动下，大队部能自主地完成学校各项
常规工作检查。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，调动学生参与学校管理。
4、积极开展阳光体育一小时活动。根据要求，教师全员参与，根据学校特点，组织了跳绳组、毽子组、羽毛球组、乒乓球组、篮球组，要求带队教师认真上好每一节活动课，努力提高学生的身体素质。
5、校园文化，营造和谐氛围。我校充分利用原有文化走廊，开辟多种墙报，丰富校园文活生活；粉刷教学楼，班级增添照明，营造宽松和谐、明亮的学习环境。
四、措施得力，扎实开展家访。
本学期为切实落实“课内比教学，课外访万家”的活动精神，我校制定了详细的实施方案，教师人人参与，学生家家访到，通过普访，回访，及家长会等形式，拉近师生之间的距离，促进了家校之间的联系，教师把温暖和爱心通过各种形式送到每个学生家庭。我校全体教师利用休息时间进行了实地走访，足迹遍布管辖区内的五大分场，与每一位学生家长促膝长谈，交心谈心，共同关注学生的成长。真正做到“披星戴月为学生，千家万户送真情”。其中六年级班主任周永杰和一年级班主任罗美蓉积极主动牵头，协调处理科任教师一起分片分时间走访。本班教师一起走访，不仅在社会上引起了轰动效应，而且在与家长的交流中群策群力对学生的分析也更全面，效果更好。资教大学生李晨、胡文婷更是利用节假日深入每一位学生家里，以实际行动现身说法，向各位家长宣传国家的教育政策。他们的到来如一阵清风，为湖区的教育带来一缕曙光。
1、针对教师的走访情况，我校政教处精心在校内的宣传栏出了一期关于“访万家”教师与学生谈心专栏，把每位教师与学生谈心的照片选登出来，配上教师自己最喜爱的教育语丝。向全社会展示了本校教师的风采，受到了学生家长的一致好评。
2、结合期中考试情况，全校以班级召开了隆重的家长会，各班班主任在家长会上向学生家长汇报了学生在校的前段学习情况，提出了后期的具体要求。同时，虚心聆听了家长对学校、对个人的建议，真正做到了家校共建，达到了对学生回访的目的。会后，家长们一致感叹学校的变化可真大啊！
3、全校教师积极撰写家访手记，感受走访中的点点滴滴，记录走访中的感人瞬间。正因为教师走访是全身心的投入，写出来的手记抒发的是自己真情实感，能引起共鸣，所以我校教师李晨的手记《孩子，老师愿为点亮一盏心灯》、胡文婷的手记《拿什么去拯救孤寂的孩子》分别被洪湖教育信息网和荆州教育信息网选登。
五、注重安全，营造平安校园。
学校把安全工作列为重要的议事日程，警钟长鸣，把各项安全措施落到实处，把安全隐患消灭在萌芽状态。
1、组织全体师生学习安全常识，以《小学生安全读本》为主要学习内容，利用班级黑板报进行广泛宣传，让安全知识进课堂，进学生头脑。以班级为单位，班主任老师组织本班学生参加中国习网的安全知识竞赛，让学生了解校园内外的安全知识。
2、签订安全管理责任书，落实安全管理责任。本学期我校与各班主任老师签定了班级安全管理责任书，明确了在校园内安全工作班主任是第一责任人，全负担班级管理中的一切责任，出现问题，班主任就是直接责任者。科任教师不仅承担本节课教学任务，还要保证学生的安全。值日领导和值日教师负责学生课外时间的安全工作，按照值日职责及其所安排的主要区域，认真执勤，关注学校大门内外情况，发现问题即时处理，确保安全。此外，我们还与学生家长签定了学生上、下学期间安全管理方面的安全责任书。提醒学生家长要明确司机的责任和义务。保障了学生乘车的安全。
3、加强学生安全演练。11月19日上午，我校举行了全校师生的预防楼道踩踏疏散演练。演练前老师向同学们讲解了有关的常识性内容和自救、逃生的方法。演练时老师指挥学生有秩序、有组织地排好队形，从楼梯口进行疏散。整个疏散演练迅速、安全、有序，达到了强化师生安全意识和紧急避险的目的。通过此次紧急逃生演练，提高了教职工、学生在突发事件到来之际快速、准确的反映能力和自我保护意识，达到了演练的效果。
4、加强安全制度的落实，落实安全排查制度，值日领导天天查、月月查，做到早发现，早排除。
5、做好家校联系工作，做到学生一节课不到校，立即电话回访，一天不到校，立即家访。
六、奖励措施，加强宣传工作。
本学期我校制定了详实的宣传工作方案及优厚的奖励方法（每一篇新闻稿件录用奖金均是两倍于中心学校奖励），并与教师的绩效工资挂钩。在工作目标方面，积极配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重点措施，广泛报道“课内比较学，课外访万家”中涌现出的先进典型事迹。截至目前，我校教师发稿数已达30余篇，绝大多数是有关“课内比较学，课外访万家”先进事例的报道，先后被荆州教育信息网、洪湖教育信息网、滨湖中心学校网站选登。其中，资教生胡文婷的家纺手记《拿什么拯救你孤寂的孩子》、资教生李晨的家访手记《孩子，
老师愿为你点亮一盏心灯》同时获得教师优秀家访手记评选一等奖，周永杰老师的家访手记《让爱在家访路上延伸》获得二等奖；周永忠老师真实记录四位资教大学生的教学生活，他写的《资教生与湖里娃一同放飞梦想》一文真诚感人，先后被各大网站转载，反响强烈，让社会领略到当代大学生积极向上、斗志昂扬的精神面貌。荆州晚报通讯员吴洁闻讯后，深入我校进行采访，并以《寻访龚道华》为题，在荆州教育周刊12月10日上刊发，全面报道我校工作。在社会上引起强烈反响。
七、后勤供给，服务我校师生。
本学期后勤工作紧紧围绕学校教育教学工作，为教学服务，为师生服务，环境育人，美化、净化校园，本学期重点做了以下工作：
1、本学期对学校财产进行了清查，对各班级桌凳损坏的经研究决定，进行了赔赏，保证了学校财产安全。
2、本学期对寄宿制学生贫困补贴发放，建立了花名册，发放了补助金。让贫困学生感受社会的温暖，身怀感恩之心。
3、加强了学校食堂的管理工作，严格食品卫生、采购制度，本学期未有腐烂，变质的食物出售，保障了师生生活营养安全。我校以“五员制”实施方案为契机，由学校食品监督员定时不定时的检查饭菜的质量、数量、口味、单价、卫生等，并多次邀请学生家长到我校食堂参观工友操作间，品尝学生饭菜，找出问题并提出改进方法。由于加强管理，饭菜质量好，数量足，价格合理，本学期无食物中毒发生。
以上是我们全体教师团结合作的一点成绩，但需要我们继续努力的还有很多，在以后的工作中我们会自我反思，不断完善，力求做得最好。
洪狮小学201*-12-30
扩展阅读：小学 全面工作汇报
小学全面工作汇报
薛城区沙沟镇小营小学殷延耀
尊敬的各位领导下午好！
首先，请允许我代表小营小学全体师生热烈地欢迎您们来我
校检查指导工作。下面我简要的将我校的全面工作作以简要汇报，不当之处敬请领导批评指正。学校基本情况：
沙沟镇小营小学始建于1949年春，位于村内原三观庙内。曾与1955年、1958年、1965年、1987年四次改造。由于环境和校舍老化，201*年，新校址迁至小营村。新校是香港慈善组织沈炳麟先生资助，由薛城区教育局、沙沟镇政府共同出资新建的一所现代化学校，总投资70余万元，于201*年8月30日动工兴建，201*年5月1日竣工，6月8日验收合格后投入使用。学校占地面积9191平方米，建筑面积1372平方米。服务4个行政村，学校现有专任教师教师20人，其大专以上学历10人，学历达标率100%。现有教学班6个，在校学生200余名，他们主要来源于农村家庭。
近几年来学校取得的成绩：近几年来，在上级有关部门和镇教育办的正确领导和帮助下，我校全体教师认真贯彻执行党的教育方针和政策，加强常规管理，充分调动教师的积极性，努力促进学校各项工作的平稳发展，大力提高学校常规工作的管理水平，实施素质，教育教学工作取得了较好的成绩，硬件设施和内部配套不断完善，学校环境更加优美。近年来学校被评为市劳动实践基地，区级规范化学校，连续五年镇教学工作先进单位，
201*年被授予山东省教师远程研修先进单位；近年来，有不少教师不断成长，收获到了成功的喜悦。孙忠敏老师获山东省教师远程研修优秀学员称号，刘莉等7位老师获区级优秀教师称号，5位教师获区级优秀班主任，10人次获区级即以上优秀教学能手。薛城区名师1名。也有教师勤于笔耕，学校先后有30余篇教师的论文在国家、省、市级刊物上发表或获奖。学校建成后，借助镇政府，教育办，学校不断加大投入，改善学校办学水平；201*年投资3万余元，建设自行车棚12间201*年投资4万余铺彩砖400余平方，切路沿石380米，201*年教育办投资2万余元，更换学校教师的全部办公桌椅，201*年的下半年学校学校投资7万余元，安装防盗门窗，粉刷图书室、阅览室、音美器材室，整修多媒体教室，配置打印一体机一台，组合音响一套，新增微机4台，硬化车棚地面300余平方，铺设跑道1500余平方，建标准乒乓球台3付，乒乓球场地铺彩砖近300平方，建小型蓄水池一座。积极争取上级和社会捐助资金近2万元，新增标准篮球架一付，双杠一付，更换篮板一付。201*年8月，教育办拨付资金6万余元，为我校微机室配置一体机电脑20台。现学校功能教室基本齐全，教学仪器，图书配备，装机总数均达省二级标准。通过近几年的建设，学校办学条件有了一定的改善，教师和学生生活学习环境有了大的改观。具体的工作及措施:
1.加强政治理论学习和行风建设，提高教师队伍素质。
学校以十七大精神和‘三个代表’重要思想为指导，坚持政治
理论和业务理论学习制度，结合本校实际，联系教师本人，加强师德师风建设，认真学习上级文精神，继续深入开展行风建设和师德师风整顿活动。引领教师自觉抵制一些不良风气，建立一支具有良好师德风尚的教师队伍，努力塑造‘和谐教育’，‘诚信教育’，‘平安教育’的良好形象。
2.扎实校本培训，努力打造一支高素质的教师队伍。
学校组织开展了信息技术方面的岗位培训，先后进行画“知识树”、远程资源运用、教师博客创建与运用等信息技术知识的培训，积极参加山东省教师远程研修。通过培训提升教师运用现代化教学手段的能力。其二，利用本校资源开展教师理论学习活动。学校始终坚持例用每周例会，进行间周一次的业务与政治理论学习活动。例会中，学校领导、骨干教师或优秀教师组织业务理论的学习、或观看专题讲座、或开展读书笔记交流、或交流先进的工作经验等，将教师读书学习落到实处。三是积极开展读教育专著活动。做到了每人一本业务理论书籍，坚持了教师每月一篇读书随笔，每学期一至二次教师读书交流等活动。四是积极开展师德教育活动。教师总结自己的优点，反思自己的不足，拟定完善修正自己的措施，参加教师职业道德相关讨论，进行个人教育故事演讲等，努力提升职业道德素养。
3.积极开展校本教研活动，促使教师在活动中学习与发展。一是开展课堂教学研究活动。各教研组以“创优高效课堂，成就教学风格”为主题，以“教研五个一”为总抓手，开展了集体备课、研讨课、观摩课等课堂研究活动，组织名师、骨干教师上好一节示范课，撰写一
份优质教案，研课标，说教材等活动。在所有课堂教学研究中，实施“三为主，无环节”的教学模式。教师的课堂教学水平得以不断提升。二是严抓教学常规的落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。三是认真组织了阶段性测评和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记录反馈。学校还借助远程研修和兄弟学校进行了课例打磨及优质课观摩以“分享经典教学案例，绽放多彩教育生活”为主题的教学研修活动。促使教师在活动中学习与发展。
4.以校为本，开展“诵读千古诗文，营建书香校园”特色创建活动。为了促使师生养成读书的习惯，学校以校为本，开展了创书香校园、书香班级、书香学生的活动。在这一活动中，全体师生共同参与。学校先后开展了系列读书活动，包括“一本好书推介”，“共读一本好书，共留读书声”朗诵竞赛，“我的读书笔记－书海拾贝”交流，“藏书小状元”评比，读书知识竞赛与成果展示，书香少年、书香班级评比等活动。学校借助读书节开展了“诵读千古诗文，积淀文化底蕴，打造特色校园”比赛，以及“读书征文”“演讲”比赛等活动，学校将这系列读书活动分排到每个月中，以活动促使师生自主读书。
5.以规范学生行为习惯为重点，积极开展各种形式的德育活动，提升学生的道德素养。一是以班队为基础，积极开展每月一次的主题班队会活动，二是进一步规范日常行为规范的量化评比，加强孩子的
自我管理。三是利用重大节假日开展主题德育活动，将感恩教育、集体主义教育、学习习惯教育、安全教育等融入一个个丰富多彩的德育活动中，以达到润物细无声之功效。四是合理利用校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等进行宣传教育；充分利用升降国旗这块阵地，坚持每周国旗下讲话有一定主题，有一定重点。
6.丰富多彩的教学活动，促进学生素质的全面提升。学校先后开展了“师生美文诵读、艺术节才艺展示、科技创新大赛、学生读书征文，学生素养大赛、学生讲故事比赛”等活动。通过各种活动的开展大大提高了学生的素质。
7．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质，积极为教职工争取外出学习的机会，把外出出学习当作一种奖励，本学年，我校教师外出听课达100多人次。用于教职工外出学习费用6000多元，只要有学习机会，学校做到了无一缺席。
8、人的创造力总是在一定的环境中才能被激发，充满创造的环境反过来又会提升人的创造力。基于这种认识，我校挖掘一切可以利用的教育资源，努力拓展，充分利用好学校的每一寸空间，创设“三项”文化建设，我们在校墙上书写激励学生学习的标语，教学楼栏杆上悬挂学校的办学理念，走廊内悬挂了体现学校办学特色的《古诗文》诗配画，中间穿插学生才艺展示、古诗配画、安全教育。办公室布置的温馨、舒适，名人字画和舒适的办公桌椅大大提高了教师工作积极性。教室内，各个班级依据各班的实际开辟了不同的学习板块，如我最棒、巧巧手、我爱我班、书法家、我来露一手、我的成长路等等。通过学
校文化建设，营造了创新教育的“软环境”，为学生创造了成长提高肥沃的土壤，开拓了较好的创新教育阵地。
9．为确保师生的人身安全，创和谐校园。我们以《枣庄市中小学安全工作评估标准》为总抓手，加强学校安全工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，层层签定目标责任状，建立了安全检查报告制度，制订各种应急预案，组织学生进行消防灭火，紧急疏散等突发事件的演练，为增强学生的安全防范意识，我们制作了有关安全教育的永久性标语、横幅、宣传牌悬挂在校园的显著位置，还利用校会、班会、安全课、黑板报、手抄报、绘画展、书法展等形式对学生进行防火、防电、防溺水、交通安全、饮食安全等知识的教育。使学生掌握一定的安全知识，培养了自救自护的能力。
10.学前教育的办学水平大步提升。一年来我们在教育办的帮助支持下加大了学前教育的投入，为幼儿园购置大型玩具，教具学具，每生配备了茶杯、毛巾，组建了幼儿活动室，活动室铺设地毯，配有组合音箱，电视，VCD,光盘等；教师自制教学具100多件。在今年省学前教育督导评估中，受到了各级领导的好评。下步工作打算：
1.进一步明确层级管理的目标、职责、细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。
2.进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，完善学校各项制度，努力提高教师创新教育水平和研究能力，促进教师专业化进程。
3.加强班主任工作的管理与培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。
4.进一步加强校园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校园文化氛学校真正成为学生学习、生活的乐园。5．进一步摸索建立更优化、更科学的教学管理方，进一步规范我们的办学行为，进一步改善教职工的工作环境，解决教职工生活问题；进一步加强校本研修模式的探索，让学校更具特色，进一步完善师生评价与考核方案，探索出一条符合我校实情的科学的师生评价机制。
各位领导,今后又将有新的机遇和挑战，但有上级领导的支持,我们一定会直面的更是新的挑战，相信我们通过不懈努力，与时俱进，就一定能够创造小营小学辉煌的明天！谢谢大家！
201*年9月
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